Психолог в саду - нужно ли, чтобы занимался с ребенком?

Групповые- сказкатерапия, комплексные занятия, направленные на работу с эмоциями: учились их опознавать, сообщать, выражать. Были индивидуальные занятия. Также я проводила в начале года диагностику на готовность к школе, на основе чего рекомендации давались и воспитателям и родителям, т.е. На что обратить внимание и где доработать: память, например, или внимание и тд.

У меня группа была 5-6 лет и половина уходила в школу. С малышами, увы, не работала, но если бы мне самой предложили я была бы только за! Общаясь с коллегами могу сказать, что в саду никто коррекцией (чего-то там) не занимается, все направлено на развитие.

Я работаю. Что делаю: 1. Диагностика развития впф (высших психических функций), т.б., мышления, внимания, памяти, речи. Кроме того, диагностика уровня развития регуляции эмоций, поведения, т.е. произвольности, моторики, в т.ч. мелкой, воображения, зрительного и слухового восприятия. 2. Диагностика личностных черт: агрессивность, тревожность, гиперактивность, или наоборот пассивность, коммуникативность, или замкнутость и т.д. 3. По результатам диагностики выявляю проблемных детей. 4. Составляю списки для включения этих детей в индивидуальные или подгупповые коррекционно-развивающие занятия. 5. Для этого родителям предлагаю подписать согласие. Если родители соглашаются (письменно), дети в течение года посещают эти занятия. У меня пока никто не отказывался. Все согласны, и все довольны. Многим даже мало этих занятий. Хотели бы заниматься чаще, потому что адекватные, просвещенные родители видят и понимают сами проблемы своего ребенка. Кроме того, очень много родителей приходят просто проконсультироваться по поводу индивидуальных проблем, ну, например, энурез у ребенка, затяжная адаптация, семейные проблемы и др. Приходят коллеги за консультациями : как взаимодействовать с конкретными родителями, почему тот или иной ребенок как тоне так, на их взгляд себя ведет, как с ним взаимодействовать. Многие не знают, не умеют, поэтому идут.

Потому что я не верю в профессионализм конкретно садовских психологов. Обычно это юные девочки после института. Зачем им копаться в мозгу у моего ребёнка? Мне это не нужно.

на занятиях я неприсутствовала,там все в игровой форме,рисовали,тестики проводили

Этот комментарий больше для тех, кто боится психологов как огня. У меня многие знакомые тоже как у Вас в саду очень боятся подписывать эту бумагу. Им кажется , что без них их ребёнку будут что- то внушать или выявят какие- то психические отклонения и будут потом настаивать на переводе в спец. сады. Да в наше время ещё есть люди оооооочень боящиеся психологов.