Поделюсь своим опытом поступления в школу до 7 лет. На истину не претендую, но может, кому-то будет полезно.
В первый класс в 6 лет и 8 месяцев
Я тоже отдала сына в том году. Но потом пожалела. И дело не в интеллекте. Ему было сложновато психологически. Адаптация шла сложно. Он стал стеснительным и робким.
Но у нас класс восьмилеток в основном подобрался. Всего 5-6 шестилеток было. И разница с детками год и более. Это видимо и стало основной проблемой. Учитель сильный попался. С октября сплошные диктанты пошли и контрольные. Благо сын очень любит учиться. Только это нас и спасло.
После НГ ситуация улучшилась. И потихоньку все наладилось. Психологически стало по легче.
В этом году ситуация в корне изменилась. Сын возмужал и повзрослел. Тяга и интерес к учебе сохранились. Учитель это очень ценит и сейчас его очень хвалит. И теперь я себя не корю и не съедаю. И думаю,что правильно поступила. У старших одноклассников в подавляющем большинстве ни интереса, ни желания учиться нет. И это очень печально.
В том-то и дело, переждав год, можно потерять непосредственеый интерес к школе.
кому как. если мы будем писать одно и тоже ещё год, не надоест? или в саду будут писать по странице цифры не надоест? И детям льстит, что они уже большие и ходят в школу. Это они позже понимают, что в садике не так уж и плохо было. А пока они дети, то хотят вырасти и это нормально, и хорошо. И садик, и школа равно обязанность ежедневная, у работающих родителей. А вот то, что родителям не хочется учить и помогать ребёнку в школе, что большая истина. Даже если ребёнок сам делает уроки, родитель держит под контролем сделал, не сделал, проверка, всё взял или нет. И вот здесь, где нужен порядок и распорядок, постоянство, родителям и трудно и не хочется. В садике ведь нет дз. элементарная человеческая лень. Я не верю, что так много детей не готовы к школе, что так много споров на эту тему. И отсрочка не делает из ребёнка отличника.
более успешным в учёбе. Тут был у кого-то пост про отличников. Никто не хочет, что бы ребёнок учился на тройки, но от возраста это не зависит.
Ваш пост ни о чем. При чем тут помощь в дз... мы с жочкоц энциклопедии читаем мир изучаеи..ромимо прописей и цифр много чегт есть.
Мне все равно какие будут оценки. Но не все равно на жажду знаний которую в школе у ребенка с незрелой психикой может отбить очень многое.
Для меня школа это минимальная база и уроки социальной адаптации. Надеюсь знания и интересы моих детей будут значительно шире пресловутой базы отличницы
Ваше мнение имеет право жить. У меня просто сложилось общее впечатление, что родители не хотят отдавать детей в школу по личным (родителя) интересам. Моя двоюродная сестра пошоа в школу в 7,8 лет. Она говорит, что только первое время ей было легче тех, кто был младше, а потом они догнали кто-то перегнал. Именно ей было не комфортно из-за того, что старше всех. Если в коллективе все дети одного года или возраста, то это хорошо.
Сохраните этот пост у себя в дневнике и перечитайте его, через 6 лет, когда ваша девочка будет в 6 классе. Я старшую отдала в 6,5 лет в первый класс, ребёнок способный, читала, писала, считала, учитывая тот факт, что с октября по середину декабря ребёнок не посещал школу, первый класс она закончила хорошо, с одной четверкой. Особых проблем в учёбе не было, да и девочка очень общительная. В 4 классе поменяли школу, за неделю дочь полностью влилась в коллектив. Проблемы начались сейчас, в 6 классе, но не с учебой, а с разницей в возрасте. Её одноклассникам уже 12, а некоторым и 13 , а ей 11. Девочки вовсю интересуются мальчиками, а моя этого не понимает, на фоне своих одноклассниц, она мелкая. В силу возраста, ей не очень интересны разговоры подруг, а тем, не очень интересно с ней общаться. И это действительно проблема для ребёнка.
Знаете, мне вот в 13ть лет мальчики были совсем не интересны, а подружкам одноклассницам были интересны... Но мы всё-равно дружили, несмотря на разные интересы))))
Обязательно, но на половое созревание ребёнка я никак не смогу повлиять. У меня оно пришло в 12, у моей сестры-близнеца в 14. И это не значит, что мы не могли быть в одном классе. То же и с физическим развитием, я всегда была вторая с конца и понимаю, что мой ребёнок тоже будет невысоким. И ничего, живу я же как-то с этим. Мой рост не мешал мне любить спорт и участвовать во всех соревнованиях. И я уже написала, что нет этой пугающей разницы в вощрасте в классе, выделяется ростом и габаритами только одна девочка, но возможно у неё просто высокие родители.
Я в классе была младше на год и даже на 2 однокласнников. В 11-12л у меня стала грудь появляться. А у других ничего. Я комплексовала ужасно!Мама помню мне бюстгальтер купила, так я плакать начала)))
Дочку отдала в 7,9.к моменту 1го сентября она более чем была подготовлена. ( скорость чнения 120. Быстрый счет в уме.
Школа ей конечно дается очень легко несмотря на силтную программу. Но ей интересно. У нее любознателтный ум. И мне нравится, что дз у нас щаримает очень мало времени.
Помимо школы она занимается 2р в нед фигурным катанием и 2 р в нед бассейн.
Также ежедневно у нее занятия по англ. Что компенсирует отсутствие нагрузки в школе.
Также она каждый вечер росле кружков играет с сестрой и на ночь читает себе книжку.
Год назад у нее также была хорошая подготовка. Но она как и ваша дочь слишком придирчива к себе. И ее нервная система была еще не готова к школе.
Меня в школе больше пугала не учеба. Бочка умная и свое возьмет. А межличностные отношения. Где год имеет разницу
Умение завести друзей, на мой взгляд, не зависит от возраста. Скромность и стеснительность никуда не испаряется, хотя над их преодолением можно работать.
Моей дочке 7 сентября будет 7. Если бы была возможность отда ла бы позже. Девочка умненькая, усидчивая, но очень нежная и стеснительная. Сейчас ходим на подготовку, посотрим что будет ближе к лету.
ДР у дочки 28 января, пошла в школу в 6 лет и 7 месяцев. Все отлично, уже во втором классе. Многие отговаривали что рано, но вы же видите по своему ребёнку готов или нет.
Мы пошли тоже в 6,6-6,7. Первый класс нормально, выше среднего. Сейчас сложнее, много дз, а он не организованный а плане выполнения дз. Учу-учу, но пока не очень. Хотя по оценкам 4-5. В школе помогает учителю, в чем-то самостоятелен.
Дочка у меня наоборот очень дисциплинирована, уроки на первом месте после прихода из школы. И времени много не занимают, за исключением английского языка
У нас эту проблему решили по году рождения, а не по возрасту на 1 сентября. Например, в этом году в 1 класс пошли дети 2010 г.р. И это значительно упрощает метания с выбором во сколько же идти в школу. Собственно говоря, дети примерно одинаковые в этом возрасте.
Насчет школы не знаю, а насчет музыкалки, например, дети начала года и дети конца года - большая разница.
Это да. Я к тому, что разница между детьми огромная. Но в школе, наверное, Вы правы, больше от зрелости нервной системы, способностей и подготовки зависит. А это очень индивидуально.
Ну как же одинаковые. Кто родился в январе и в декабре - это же целый год разницы.
Лена, спасибо за такой подробный отзыв о вашей ситуации. Тоже будем пробовать в 6 лет школу. Всем нам удачи и мира.
Добрый день! спасибо за информацию.Моей тоже будет на 1 сентября 6г 8 м.А ВЫ в №444 пошли?
Нет, мы пошли в 741, теперь это 1508. До 444 нам далеко ходить, да и не вижу я в ней особой нужды. Хотя возможно, если мы переедем поближе, я рассмотрю её как вариант, но нам (мне :)) ближе химико-биологическое направление.
А сколько первых классов? И какой методику преподования придерживаются?
Я просто выбираю между №1508 и №444.
Конкретно в нашей школе 3 первых класса, ещё 3 в другой (695). методика преподавания разная у всех трёх учителей, поэтому каждый выбирал подходящего.
У способных детей, рано или поздно ты отдашь, результаты будут не смотря ни на что. Также как и у середняков. Ну не влияет этот год на умственные способности ребенка. Это генетика, которая закладывается при зачатии. На психологическую зрелость и физические данные - да. На все остальное - нет.
Мы не пошли в школу в шесть лет, тоже декабрьские. Причина даже не в ребенке, причина во мне )
я не хочу загонять ее в систему по принципу, исполнилось шесть с половиной, велкам, иди просиживай штаны. Я вообще школьную систему образования считаю, мягко говоря, не совершенной и калечащей детские умы.
Другое дело что выбирать не приходится. Точнее, выбор всегда есть и он остается за родителями.
Ваше право. А чтобы умы не калечились, нужно понимать, что школа всё таки не самое главное в жизни.
Мой сын тоже 8-го декабря рождён😊
Мы тоже пошли в школу в 6,9 лет. Кое-то даётся пока струдом. Но мозг не закостенелый, пытливый ум. Писать трудно, но не критично. Для себя отмечаю плюсы. Например, пишет не медленно, переписывает пока что без ошибок и пропусков. Усидчивости мало, потому что мальчик и он такой всегда был, но в целом не плохо, уроки понимает, мне кое-то рассказывает. Вот ни чуть не пожалела, что он в школе. Ему там нравится и учитель нравится, друзья появились. Как я поняла, он там не самый маленький и нет детей, которые на год старше.
Лена, благо дарю за отзыв. Я тоже больше склоняюсь к тому, чтобы отдать ребенка в школу в 6 лет и 4 месяца (нам как раз будет) . но конечно все родственники против. А ребенок уже сейчас в 5 лет рвется в школу, прописи пишет, буквы рисует целыми днями)
Тут еще от мироощущения ребенка зависит. Нас сначала определили в группу по возрасту в садике. Полгода там была смешанная группа, садик тогда только открылся. А сентября разделили. И вот тут началось, почему ты нас в старшую не перевела, не хотим с малышами. Какие малыши- ровесники. Нет, малыши. Этот год мне многого стоил. И пошла я к заведующей ,да и они сами по детям посмотрели и перевели сразу в подготовительную, вот когда я выдохнула. И сейчас с половиной этой группы в школе, куча друзей, самостоятельные. И да, пошли в 6,6. Большинство ровесников еще в саду. (Кто с февраля 2011 и дальше)
Пошли почти в 6,6. Каких-то проблем не увидела, вся домашка делается "на коленке". Но у нас мягкая адаптация, школа такая, с неспешной подачей материала. Плюс - полгруппы с садика, плюс садик был в той школе, где они сейчас, в садике активная жизнь, их знала вся школа. И учителя они тоже знали, поэтому стресса практически никакого. Ну а чтобы по настоящему работать - у нас музыкальная и художественная. Сейчас вот на каникулы задали напечатать по 20 слов и три сказки прочитать. С первым они сами по листу "печатают" каждый день- зверей учат, а вот с чтением будем подтягиваться. Вообще многое, конечно, от ребенка зависит и от того, какими темпами идет учеба. Если по классически растянуто, то многие уже здесь писали, что детям в 7,6 скучно в сотый раз проходить цифры и сравнивать больше меньше. А если программа сложная и идет быстрыми темпами, то лучше после 7
Здорово, лёгкая адаптация это важно. У нас тоже сад относится к школе, и наш учитель уже знала Алёну и очень ждала её именно в свой класс. Это Алёна не особо запоминала, какие учителя к ним вечно в гости приходят :) Безусловно это помогло быстрее влиться в процесс.
Вот. Программа 11 лет, не сложная. Тянуть год детства? Зачем?
Оба ребенка ноябрьские, оба пошли в неполные 7 лет. Сейчас дочка в 1 классе. Не представляю ее в детском саду, по мне деградация какая-то.
Может ей чуть сложнее писать и читать в силу возраста, но зато огромное желание ходить в школу. И главное это желание не перебить "пересиживанием дома". Плюс психологический момент - вся группа сада пошла в школу. Они также продолжают встречаться и общаться.
здорово, что так все отлично
А у нас у двоих знакомых очень сложные программы в первом классе, уже диктанты и предложения пишут
Я тоже примерно так мыслила в начале года... интересно, какой настрой у вас в конце года будет, выводы-то пока рано делать.
моей 1 сент будет 7 лет и почти месяц))
я смотрю на нее-такая маленькая , дурачится по -малышковому, и заниматься не любит
чую проблемы будут у нас в след году,
Ещё почти год впереди, втянется :) но кому-то легче учиться, кому-то сложнее.
Очень здорово!
Все зависет от самого ребенка, ну ни как ни от возраста!
Безусловно, но близится декабрь - время подача заявлений, и посты во сколько отдавать в школу в 6 или 7, будут каждый день :) может наш опыт, поможет кому-то с решением.
Вы так написали, что я подумала, что вы пошли ровно в 6, а у вас уже ближе к 7 было. Так многие отдают детей. Вот у меня дилема. Дочке на 1 сентября 6,5, а тут каждый месяц играет роль. Но больше склоняюсь , что отдам в 7,5. Всю жизнь учится, а детство одно. Сына отдала в 7,4 и не жалею.
Нет, конечно, практически 7, в том-то и дело самый пограничный возраст, и не знаешь, как лучше поступить.
ну 7.9 это не 6 согласитесь-это почти 7 .а разница очень заметна где детям 6.6 и около 7 и большая.а уж те кто отдаёт ровно в 6 так дети совсем не готовы-исключение дети вундеркинды
Исправлю заголовок, наверное некорректно написала. Речь именно о пограничных зимних детках, которым и в школу можно, и в садике остаться.
вы имеете возможность забирать ребенка сразу после школы? без продленки?
Прекрасно вас понимаю!если ребенок способный и готов- чего тянуть?! Мой тоже пошел в 6.10,прекрасно справляется с учебой, учитель хвалит, у них еще и программа 1-3, ребенок только радует успехами. Не представляю своего в саду сейчас😂
Мне вообще кажется,что 4 мес- это не о чем, если ребенок, в принципе, готов к школе. Как и в интересах к мальчикам))) вот пойти в 6 или 7-это да,ра зница большая!
Спасибо за информацию, тоже думала, во сколько дочь в шеолу отдавать буду. 😄