Сорокина Светлана Николаевна,
педагог высшей квалификационной категории,
специалист по информационным технологиям,
куратор Российского движения школьников,
федеральный эксперт молодежных проектов
«Разумная математика» - помощник в учебе и жизни
«Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте,
а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!»
Этой цитатой из «Алисы в стране чудес» Льюис Кэрролл, замечательный математик, очень точно показал темпы научно-технической революции того времени, имевшие реально бурный рост. За словами писателя можно прочитать: кто владеет передовыми технологиями и знаниями, будет во главе всех великих начинаний. К этому должен стремиться каждый педагог, направляя своих учеников. В основе моей методики лежат именно эти принципы.
Комплекс «Разумная математика» составлен с учетом 10-летнего опыта, являясь анализом альманаха перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет «Атлас новых профессий». Атлас разработан Агентством стратегических инициатив и Московской школой управления «Сколково». Он помогает понять, какие знания, умения и навыки нужно приобретать детям сейчас, чтобы быть востребованными специалистами в будущем. Большинство профессий, представленных в Атласе, требуют хорошей базовой подготовки в области точных наук и развития индивидуальных когнитивных навыков (памяти, внимания, логического мышления).
Анализ надпрофессиональных навыков в профессиях будущего, описанных в Атласе, показывает, что 90% профессий нуждаются в специалистах, имеющих системное мышление, т.е. умение определять сложные системы и работать с ними, в т.ч. системная инженерия. 80% - специалисты с навыками межотраслевой коммуникации, понимающие технологии, процессы и рыночную ситуацию в разных смежных и несмежных отраслях. 70% - специалисты, умеющие управлять проектами и процессами, а также сложными автоматизированными комплексами, умеющие программировать и работать с искусственным интеллектом.
Комплекс «Разумная математика» направлен на развитие логического мышления, памяти, внимания, на работу с большим объемом информации.
Почему же именно математика является той наукой, которая лучше всего развивает логику, концентрацию внимания и память? Если любого человека любого возраста попросить назвать три слова, с которыми у него ассоциируется слово «математика», то, наверняка, ответы будут следующими: «цифра», «число», «фигура», «уравнение» и т.д.
Изначально же предназначение математики - это познание законов природы. Г. Галилей утверждал: «тот, кто хочет познать природу, должен знать ее язык, а это - язык математики».
Итак, математика - это поиск закономерностей в хаосе, а не только цифры, числа и все то, что ассоциируется у людей с этим словом. Поэтому современному специалисту необходимо знать язык математики, чтобы понимать различные технологии, уметь создавать и работать с искусственным интеллектом и т.д.
Срок обучения по данной методике - 2 года для детей 9-13 лет. В конце первого года дети научаться концентрировать свое внимание, улучшится память, логическое мышление, научаться решать задачи, с которыми раньше были проблемы в школе, знания таблицы умножения будут доведены до автоматизма. В конце второго года обучения дети не только смогут решать сложные логические задачи, но и будут составлять их сами. Свой опыт ученики представят на всероссийских конференциях и олимпиадах.
Комплекс «Разумная математика» включает:
- рабочая тетрадь для обучающегося,
- методическое пособие для педагога (подробное описание каждого занятия),
- оценочно-диагностические материалы (контрольные работы с критериями их оценки),
- дидактические материалы (видеоупражнения, карточки для групповой и индивидуальной работы, наглядный материал для оформления кабинета),
- перечень документов, необходимых для открытия частного математического кабинета,
- видеоролики для ознакомления родителей с методикой «Разумная математика».
Изучайте математику, ибо за ней будущее!
