Нет, вообще-то конечно уже не в первый, сама вот в школу ходила, старший сын...
Но вот дочка у меня, неожиданно для всех нас пойдет...в башкирскую гимназию.
Так вот интересно получилось, меня условия сманили.
Изначально мы с мужем были абсолютно уверены, что дочь пойдет в ту же школу, что и сын. Написали заявление, хотя и не наш район, но автономные школы вольны принимать кого угодно.
Все прекрасно, учительница нравится - молодая, образованная, интересная, предыдущий выпуск - сплоченный коллектив, хорошо учатся.
Тут нам говорят, что, мол, - ваша-то, в город переезжает. Звоним - нет, говорит, вы что, ни-ни.
Ну я с Таськой сходила в ателье заказала школьную форму по цвету, как положено. После раскроя примерили и уехали спокойные в санаторий.
Приезжаем, чего-то бывшая классная сына звонит, то одно то другое.
Я, как приехала, собрала кучу справок (ну у нас, многодетных свой прикол), отнесла в школу, в кабинете у секретарши уже поинтересовалась - а чего это Т.С. нам звонит, она куратор первоклашек? Знаю, что у неё самой второклашки.
И тут только узнаю, что наша молодая да красивая умотала-таки в Салават, у Т.С. класс расформировали и ей поручили наш класс.
Я просто выпала! Вот тебе батюшка и Юрьев день, называется.
Блин, думаю, нет, так дело не пойдет. В одну реку дважды как-то не хочется.
Т.С. конечно хороший учитель, но не особо хороший классный руководитель. У сына в классе все время был раздрай. Каждый сам по себе,любители подраться, девчонки-мальчишки - все в кучу.
А мне психологический комфорт дочери важнее.
В других первых классах уже по 25 детей, переводится смысла нет, да и директор сразу заявил, типа "никаких переводов".
А нам уже дважды звонила подруга моя, отдавшая сына в гимназию, заманивала. Там первый набор первоклашек, обычно набирали в старшие классы.
И мужу знакомые предлагали, рекламировали. Особо учительницу хвалят, мол к детям внимательная, корректная, умеет заинтересовать и прочее.
А тут я младшего пошла в садик устраивать, и там заведующая мне прямым текстом говорит - "Отдай туда Тасю, не пожалеешь, от нас туда такие хорошие дети пошли"
Короче, после обеда поехала я в гимназию, так и так, мол, хочу ребенка к вам в первый класс отдать.
Директор мне говорит, вы, матушка вообще по-башкирски разговариваете?А ребенок?
Я тут уржалась))))
Ну конечно разговариваю, мне почему-то в голову не пришло начать разговор на башкирском, ну и выгляжу я как-то "неопределенной национальности")))))
В общем душевно поговорили мы с директором, условия мне очень понравились - класс максимум в 14 детей, свое крыло, после уроков время для отдыха, потом типа продленки, 2 кружка в день, гимнастика, танцы, рисование, рукоделие, планируются походы в бассейн, после обеда с ними занимается воспитатель.
Все равно я выхожу на работу, надо будет Тасю туда-сюда дергать. А тут она и к нам близко, дочь сможет во время перерыва домой ходить, и адаптированных для таких малышей кружков у нас, честно говоря нет - это я как преподаватель говорю.
Смущает только обучение на башкирском, у дочки уровень стал намного ниже, чем года 3 назад, ну, думаю это быстро преодолеется. Уроки они на продленке будут делать, мне останется только обниматься с дочкой по вечерам - это мои радужные ожидания.
Ну уж если совсем там не понравится - мы еще чего-нибудь придумаем)))
