Как вы относитесь к раннему обучению английскому языку?
Моя преподавательница английского в универе говорит, что смысла особого нет даже до семи лет обучать английскому, если ребенок не растет в двуязычной семье. Свою дочку она только со школы начала учить.
У меня в детском саду был английский, к школе я знала названия животных, части тела, времена года и всякое прочее той же сложности. Но не скажу, что это сильно мне потом пригодилось, так как потом всех выровняла школа)))
Так что если и начинать обучать лет с трех, то чтобы это был непрерывный процесс обучения до окончания школы)))
Как вы точно написали! Именно это меня и останавливает) Кругом масса примеров, когда начинали изучать английский язык в садике, но к окончанию школы ничем не отличались от остальных, а то и хуже. У кому-то может и не дано.
Да, кстати, есть и такой момент )) мы когда поступили с одноклассницей на ин.яз, лучше всех англ-й знали, т.к. учились в спец.англ.школе, а в конце 5-го курса поняли, что все сравнялись, т.к. конкретно нас не развивали, а брались за основную массу...вот так...
Жаль... Таковы принципы в педагогике, среднее звено - главная задача педагогов. Хотя должен присутствовать личностный подход, деление заданий на уровни и т.д.
Да ) так ДОЛЖНО быть, но, наверно, не в нашей стране ( к сожалению...
Думаю, раннее обучение возможно, но не в 1 год, а в 3-4... Но, как правильно девочки говорят, без постоянной языковой тренировки, вряд ли это поможет, а в школе все сравняются... А катрочки Домана я видела для изучения английского, на них, как и на всех остальных написано "с 3-х месяцев" (мы уже опоздали)))))...
:-))))))) С 3-х месяцев))) Интересно, у кого-нибудь получилось с 3-х месяцев английскому научить)))))))
везде бывают фанаты, в т.ч. и в раннем развитии))) Если целенаправленно именно с 3х мес. этим заниматься, может малыш и будет знать эти слова к 1-2 годам, но как это скажется на нем и его психике в будущем еще не известно...
А я лично хорошо отношусь ))) главное придумать систему, по которой заниматься будете. Например, каждый вторник и четверг, или только утром ) и еще самое -самое важное - для чего вам это нужно! если для развития, так можно и многим другим развивать, а если часто куда-то ездите, или хотите, чтобы стал лингвистом, тогда можно ))
Самое сложное придумать систему... Все, которые встречались, ориентированы на более старших деток. Если только самой что-нибудь придумать конкретно для моего ребёнка...
Да, кстати, еще вспомнила. Лучше всего, если, например, мама говорит только на англ. а папа только на русском. Так легче для ребенка. Но это очень сложно для мамы, я думаю...постоянно говорить на чужом языке, особенно когда дело доходит до нежности и т.п. ну нет в англ.яз. столько уменьшительно-ласкательных словечек )
я хотела своему малышу найти что-то вроде карточек домана, но изучение языка, из-за окулиста решила отложить, но как только дадут добро, начну :)
А, может, называть предмет на русском и сразу на английском? Или только на английском? Хотя в нашей семье, включая бабушек и дедушек, английский знаю только я( Вряд ли из этого что-то получится.
И меня этот вопрос оч интересует, нам в садике предлагают такие занятия, по более, менее приеемлемой цене. но я не могу решиться стоит ли, и танцы и англиский. постою послушаю.:)
Но вам уже больше 3-х. Думаю, можно попробовать. Если не будет получаться или времени не будет хватать, всегда можно отказаться.
С временем без проблем, эти занятия в садике, а вот получаться, это вопрос.
Только попробовав, можно будет узнать) Была как-то на небольшом мероприятии на английском языке, участники которого были детки 4-х лет. Так они и сценки, и песенки, и разные игры исполняли так здорово. Только неуверенна, что они делали это со смыслом. Мне показалось, повторяли заученное(
Нам бы по-русски сначала научиться) Хотя, честно говоря, и у самой такие мысли проскальзывали. Я тоже по-английски понимаю выше школьного уровня, было бы здорово, если бы и сын мог, но сейчас я думаю еще очень рано.