Пока родители сидели в гостях за праздничным столом, Настя с мальчиком-хозяином рисовали...
Разложив на полу краски, фломастеры, карандыши, бумагу, они творили, тщательно стараясь не выходить за пределы "холста".
И тут подбегает возбужденная Настя в одном тапке и демонстрирует мне другой: "Мамочка, смотри, какой рисунок!"
И правда, на светлой кожаной подошве западноукраинского тапочка ручной работы красуются две яркий фломастерные полоски...
Вздохнув с легкой грустью, я успокоила ребенка: "Не переживай, не страшно".
Настя улыбнулась и вернулась к "художнику". "Хорошо, что не сильно расстроилась", - подумала я.
И тут слышу ее голосок: "Максим, а теперь еще этот порисуй!". Оборачиваюсь: она уже надела украшенный тапок, а второй сняла и протягивает мальчику.
"Вот это да!", подумала я... Не подумав о том, что "художник" держит в руке уже не фломастер, а кисть!
Через полминуты довольная Настя демонстрировала мне совершенно мокрую разноцветную подошву второго тапка.
"Не страшно!," - опять не в тему ляпнула я, вслушиваясь в очередной застольный прикол, - "Отнеси на батарею, он быстро высохнет"...
Думаете это уже вся история? Как бы не так! Продолжаю... :)
Маленький творцы не только разбросали по полу свои инструменты, они еще и разлили воду, до которой взрослым не было дела :)
И вот шумная комната огласилась Настиными рыданиями. Я подбежала, схватила, унесла... "Что же случилось? Тапочек намок? Не страшно! Мы его быстро высушим..."
"Нет!", - рыдает безутешный ребенок, тыча пальчиком в оставленные фломастером на подошве следы, - "Рисуночка не будет!!!"
...
Я держала ее на руках, целовала, тихонько покачивала, наконец-то осознавая: "Художник" сделал ее обувь прекрасной! Как углубившемуся во взрослый мир взрослому было это понять? :)
Я еле успокоила ее, убедив, что раз рисунки видны на мокрой подошве, то точно будут видны и на сухой...
Невероятный, неожиданный, загадочный - детский мир ...