Вот этот человек ходил сегодня на собеседование в школу.
Все серьезно, нарисовал человечка, ответил на вопросы. На мой взгляд, замечательно ответил, на взгляд директора начальной школы, не знаю. Мне не сказали, а я не стала спрашивать. Устала от оценок, впереди их ещё тьма, поберегу себя. Но плюсики на листочке вроде были. =)
Это школа по прописке, так что в списки мы войдем определенно. Главное, записали мои пожелания, по поводу английского (нам чем позже, тем лучше) и учителя. Вот последнее самое важное, надеюсь, всё сложится.
У Арсеня спрашивали (что запомнила):
его фио,
фио мамы и папы
сколько ему лет, сколько будет через год, через два
адрес
какую последнюю книжку читал, о чём она была
что больше 14 или 23
назвать два зимних месяца
что он будет делать, если разобьёт любимую мамину вазу
что делают в школе, зачем портфель, парта, звонок
где лучше учиться дома с мамой или с учителем в школе)
любимое занятие и почему именно оно
просили:
посчитать от 6 до 10 и от 5 до 2.
дотронуться правой рукой до левого уха
объяснить гномам, что такое метро, пух, велосипед
найти лишнее
повторить пальчиками те же действия, что делает учитель (руки кладутся на стол и поочередно поднимается пальцы)
послушать и выполнить следующие действия в том же порядке:
дойти до середины комнаты
три раза топнуть
два раза хлопнуть
один раз подпрыгнуть
Последнее выйти в коридор и посчитать фотографии, наверное, чтобы поговорить со мной, но Арсений не нашел фотографий и провалил задание. =) Думается мне, если бы было что-то важное, мне бы всё же сказали.
Ещё я заполняла кучу бумажек и анкету с вопросами о личности ребенка, характере, о затруднениях и пр. Я заполнила по-честному, а теперь вот думаю, может зря, может стоило быть формальнее, всё же бумажки в личное дело пойдут.
Но дело сделано, мы оформились в школу.
