кто-нибудь развивает своих детей при помощи карточек??? Методике Домана или др??? кто об этом слышал и ваше мнение по этому поводу?
Мы занимаемся вообще с 1 месяца или с недель трёх=) Только сначала это были черные точки (счет) и черные геом.фигуры, а любимая - шахматка (т.к. в этом возрасте цвета еще не различают, а такие картинки тренируют зрение). ровно с 3ех мес показываем слова и классические картинки+подпись. ему ооочень нравилось их смотреть! требовал еще и еще! в 3-5 мес. показывали более-менее регулярно (нужно показывать из каждой группы по 10 картинок 3 р. в день 10 дней, всего у нас было по 3-4 группы в день). А потом он стал ползать и самостоятельно исследовать все, поэтому картинки отошли на задний план=) К тому же, ему хочется их потрогать, порвать (все печатали сами на бумаге)...
Теперь мы их поскладывали в папку с файлами и листаем 1-2 р. в день с удовольствием. Но кроме этого еще много книжек читаем-листаем, он очень любит.
Вреда я в этом никакого не вижу! Мне в однокомнатной квартире зимой ребенку не так уж много чего можно показать! а главное, рассказывать про посуду-одежду-мебель надоедает и маме,и ребенку. а ребенок у нас с утра до ночи ищет что-то новое, вроде игрушек много, но за первую половину дня успевает переиграть со всеми)) Короче говоря, наверняка Вы и так читаете малышу книжки, карточки - просто более удобный метод восприятия информации.
Главное, чтоб это нравилось Вам и малышу, и не ставить себе никаких целей. Хотя вот это видео повергло меня в шок:
Но у меня так заниматься просто нет времени, да и надо ж и в другие игры играть)
А, что касается наших результатов, сказать трудно, но вообще это просто стимулирует мозг, и в целом малой много чего раньше сверстников начал делать, в 2-3 мес уже вовсю игрался с игрушками (ручками) и переворачивался во все стороны, сейчас тоже соображалка хорошая) Но Доману это не приписываю..
Извините за много букв=(
методика Домана была разработана для особых деток. Если с ребёнком всё впорядке, предпочитаю показывать ей всё на "натуре" а потом уже в картинках или фотографиях.
Вот именно, что показывать надо всё натуральное. Иначе ребенок понимает лишь то, что на картинке, а в живую показать этого не может...
Я педагог, и как педагог считаю эти карточки (именно карточки) бестолковым развитие (у каждого есть свое мнение). Очень многие педагоги, с которыми я общаюсь имеют такое же мнение. Если вам нравится и у вас есть куча свободного времени, то вы, конечно, можете заниматься этим, на мой взгляд, бесполезным делом. Но когда ребенок подрастет, не думайте, что он будет понимать всё, то что вы ему показывали... Это взгляд очень многих современных педагогов.
Есть разные карточки, у нас с различными животными, и многих мы уже знаем, и понимаем их звуки. А вот карточки, где написаны просто слова и ребенок их показывает, это я тоже не понимаю, как пригодиться в будущем.
Мы занимаемся по "миру на ладошке" и математикой с пеленок, по методике домана , вот сайт где покупали промоматериал.Боре вроде нравится.Смотрит с удовольствием.
Я вот здесь читала, перед тем как купить, девочки обсуждали это http://www.babyblog.ru/user/anna11287/3006293
У меня есть книжки с отдельными картинками (наподобие карточек) и еще купила буквы и цифры - показываю А, М, П, ну и вместе ))). Пока мы не говорим ничего )), надеюсь запоминает. Картинки рассматривает, есть даже любимые ). Делаю редко, только буквы каждый день.