Молчуны от 2,6 до 3-х

Ирина, думаю, что вы рано начали переживать и обследовать ребенка. До 3 лет можно просто ждать, и время у вас еще есть. Малыш может проснуться утром и заговорить предложениями в раз. Про аутические признаки даже не думайте, в таком возрасте рано делать такие выводы, даже врачам, они могут лишь предположить не более. Посоветую вам следующее:

Совсем молчуны или просто не по-взрослому говорящие? Ничего по сути не делаем...Вернее, как и всегда, озвучиваю что есть что, если спрашивает. Пока за мной не хочет регулярно повторять, поэтому все альбомы для развития речи не катят. Выделяет какие-то понравившиеся словечки только, обычно местоимения и их сам присоединяет к активному словарю. Но раз в сто лет. :) Слежу чтобы была хоть какая-то динами в речи. Пусть даже из слов-звукоподражаний.

Дочке 2,8. Простые слова папа-баба-деда-тетя с 2,2 примерно. Дальше развитие словарного запаса не шло, но в 2,4-2,6 стали появляться фразу из лепетных слов, много звукоподражания было. В 2,7 пошло увеличение активного словаря. Сейчас 2,8 уже более 50 слов говорит четко и понятно. Предложений сложных нет пока. Были на психолого-медико-педагогической комиссии для получения места в логосаду, но комиссия сказала, что нарушений у ребенка нет, просто индивидуальный темп развития речи. До 3,5 лет сказали ждать и не переживать.

У нашей соседки старший сын заговорил к 3 годам, до этого только мычал, притом заговорил сразу сложными предложениями. Сейчас второму 1 г 9 мес - та же ситуация, она сказала что с первым набегалась по врачам, а со вторым будет 3х лет ждать. Но причины у всех разные, если генетически запрограммировано позднее начало речи - то будет трудно ускорить этот процесс, главное чтобы проблем по неврологии не было и присутствовало понимание речи. Я думаю у вас все впорядке, сейчас много таких деток-молчунов, но все потом наичинают разговаривать. Я очень понимаю ваши переживания, сама ждала когда же заговорит, для меня это было важно, потому что были другие особенности периода младенчества. Вообще много за что переживала, когда указательных жест появится, когда ладушки начнем делать и т.д., недавно с горшком переживания были, а как только откладыла вопрос - он решался сам собой, каа будь-то когда акцентируешь внимание все делается наоборот, отпустишь ситуацию - все получается.

Занимались , дома по альбомам развития , лепка , настольный театр, апликация, построй город И так далее - каждый день

2 раза в неделю ездили к психологу на занятия ( с ноября по май)по 45-60 минут по программе учимся говорить играли индивидуально

2 раза в неделю дефектолог с ноября по январь

1 раз в неделю музыкальные занятия танцы с января по июнь

1 раз в неделю развивающие занямие апликация рисование лепка И так далее с января по май

2 раза в неделю музыка , пение танцы с мая по сентябрь

1-2 раза в неделю театр , музей выставка И так далее

В сад не ходили , в 2,4 -20 слов и звукоподражаний, в 3 простая фразовая речь 2-3 слов , в 3,4 диалог и пересказ простой .

Из обследований Лор - слух , психиатр в 2,4 -таблеток-говорилок не пили

Ира, а вы в садик ходите? Я пока в садик не пошла говорила только ба, ма, па, и набор несвязных звуков))) а через месяц говорила уже предложениями. И племянница до 4 лет мало говорила пока не пошла в садик, хоть и занимались с ней постоянно

у меня обе дочки поздно заговорили- старшая в 2,6, младшая где-то в 2,10. Тоже успела по врачам побегать. особенно со второй. Но ничего, быстро просто включились в болтательный процесс- прям за неделю прорыв помню был от слов простых, до предложений и слов оказалось она больше знает :) Старшая отличница, все ок. Не переживайте раньше времени, но на чеку нужно быть!

А кто считается молчунами?)))Ну да, предложения не говорим, только легкие слова. Но, в принципе, понятно, что хочет + запас пополняется периодически.

2 и 7, пока ждем, начала связывать слова в предложения, а так в основном жестами и звуками объясняется