Сегодня с Котей посетили развивающий центр. Несмотря на то, что на улице моросил дождик, все равно пошли..я не люблю откладывать планы)))Позвала нас моя одноклассница, долгое время не общались из-за ссоры, но я рада, что она позвонила и снова общаемся. Я из тех, кто обиды не копит в себе.
В центр приехали на 20 минут раньше, познакомились с сыном моей одноклассницы, разница в 4 месяца (он младше Коте). Котя как всегда кажется намного старше, ему уже все 2 можно дать))) Деловая колбаса, ходил хозяйничал по коридору, нашел игрушки, надо было срочно залезть на подоконник и оборвать цветы 
Наконец народ собрался из пяти мамочек с детьми. Самой маленькой -11мес. Один мальчишка был старше Коти на пару месяцев. Я конечно представляла, что Котя сидеть на месте не будет, его терпения и усидчивости хватало ровно на минуту. Потом бежал к столу и на него пытался залезть)))Задания были такие: покатать мячик (Котя его бросал, и некоторые дети за ним повторили 
), разложить орехи грецкие и фундук в разные тарелки по размеру (Котя все в одну сгреб и манал он правила),надеть бусинки на веревочку (ну такое дома Котя делал, сразу начал работать, но на одной и остановился, убежал по делам), наклеить рыбке шарики (как по мне, задание для Коти тяжелое, тк он думал, что кисточка -это карандаш и просто размазывал клей, надо дома попрактиковаться), собрать пирамидку-сортер (такая дома есть и она ему надоела, даже и трогать не стал), надеть на ежика прищепки (это задание Коте понравилось, особенно снимать прищепки) и пазлы по размерам (на этом задании немного посидел по делал).
Занятие длилось 40 минут. Цена 250 рублей одноразовое, абонемент - 800р.
Я немного расстроилась,что Котя не сидел на месте, но я же ожидала этого 
Вывод такой: с первого раза конечно ему было интереснее полазить по шкафам и столу, чем сидеть на месте (дома он более усидчивый). Стоит сходить еще, возможно освоится. С детьми особого контакта не имел, разве, что помогал в чем-то, но и не конфликтовал. В целом все хорошо, приятная женщина-руководитель, Котю все пыталась привлечь к деятельности. Практически все задания дома делаем. Цель: водить туда. что б адаптировался к садику, уже в марте нас ждут. Да и чего дома сидеть, хоть какое-то разнообразие, общение)))