Интересная вещь... Когда не приходишь туда - кажется, что столько всего пропустил и не знаешь теперь! А когда приходишь - оказывается, что ничего особенного и не говорят 🙄
Вчера впервые за этот учебный год пришла на собрание (а по факту оно уже третье).
Ну, зато посмотрела тетради для контрольных Алисины с оценками.
Сказали, что впереди у них будет проверочная работа (в спец. тетради), на тему мягких/твердых звуков. И сказала прям страницу в тетради, где эти задания написаны. Все стали фоткать (учитель вроде не против). Я тоже сфотографировала, но вряд ли дам Алисе. Лучше уж в интернете повторим эту тему, а так нечестно получается... В чем смысл учебы тогда? Да и у нас там все равно 4ка выходит, если и напишет плохо - не страшно.
И были уже результаты итогового диктанта по русскому, за полугодие. У Алисы 5 за первую часть, где только текст. За вторую часть, где надо было написать проверочное слово для безударной гласной и придумать однокоренные слова - тройка... Не смогла придумать однокоренные слова к "море" и "цвет".
Как выяснилось, некоторые родители тоже не смогли))) кто-то сказал:" ну вот же, мой ребенок написал "море, моря" правильно же? почему минус?"
Пришлось учителю напомнить, что есть одинаковые слова, а есть однокоренные😌
Ну и в целом учитель недовольна поведением в классе, и оценками (уровень - ниже среднего наш), а так же отношением к домашним заданиям. Часто забывают и делают ошибки.
Да, нас это тоже касается...
Вот вторую неделю проверяем каждый день ее уроки - вроде лучше стало. Сегодня утром как раз я сама посмотрела тетради еще раз (вчера папа проверял) и нашла недописанные буквы/цифры, которые учитель им для тренировки дает.
А за проект про бабочек у нас 5ка 😁