Чем там малыши занимаются? Нравится?
Центры раннего развития
Чем там малыши занимаются? Нравится?
Ага) Я тут про существующие игры с крупами выяснила http://www.babyblog.ru/user/lenta/solnco написала про это в пост, а в ответ получила такой резонанс... ужас! Вы, как педагог, прокомментируйте, разве это так страшно?
Я вот, например, знаю, что мой малыш МОЛНИЕНОСНО всё суёт в рот! И его скорость порой меня шокирует. Поэтому я с ним на такие игры не решусь. Нам зато можно сделать немного по-другому. Сшить несколько мешочков и в каждый мешочек спрятать разные крупы - гречку, манку, пшено, чечевицу, горох ...фасоль туда же)) И каждый мешочек на ощупь будет разным. Развитие тактильных ощущений и мелкой моторики . Просто мешочки не под завязку набивать, а оставить свободное пространство.... Тогда ребёнок сможет прощупывать пальчиками крупы разной величины через ткань) А уже в возрасте 1,5 -2 лет знакомить с "натуральной" крупой))
Но опять же, мамочки решают сами, когда и как это делать со своим чадом :)
Оля, я тоже планировала в год идти на Монтессори занятия. Выбирала из Семы и УКрохи в Раме. Созванивалась,консультировалась. Поняла, что в Укрохе по-продвинутей все таки преподы и уровень(ближе к классической школе Монтессори). Но есть несколько НО:
В возрасте 1 года по большому счету всякие развлекалки и развивалки можно организовать и дома.Хотя я чуть ли не рвалась туда в центр,чтоб разнообразить наше пребывание с дочкой дома (другое место,др люди и игрушки).Думала, что, прийдя туда, мы будем общаться с другими детишками. т к Полечка очень тянется к другим малышам.
Немного углубившись в изучение вопроса о посещении классических занятий по методике Монтессори, поняла что среда эта создается для детей от 3 до 6 лет ( создана Марией Монтессори для детей с определенными проблемами в развитии),которые не общаются между собой на протяжении большей части занятия. Общение происходит только с мамой или педагогом . Методика направлена на развитие определенных качеств у ребенка ( и положительных и отрицательных, на мой взгляд).
Сделала вывод, (совпадающий с мнением некоторых педагогов и врачей),что занятия до 2 лет - это скорее игры на чужой территории за ваши деньги. Конечно,если вы преследуете именно такую цель, как поиграть во что-то новенькое.
На занятиях очень много дидактического материала,действительно интересного и разнообразного (и не все конечно можно сделать дома), но в возрасте 1 года точно не всем сможете овладеть и воспользоваться с толком.
Тем более в таких центрах действует правило, помимо НЕ МЕШАЙ ДРУГОМУ ПОЗНАВАТЬ ,еще и ВЕРНИ НА МЕСТО ВЕСЬ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПОСЛЕ ИГРЫ.
нам сейчас 1,1 - и я не представляю как мы с Полей смогли бы все это выполнять, или мне бы пришлось приматывать ее к себе :) ... ну а так все детки конечно разные
Да и еще в классической Монтессории не используют сказки и музыку.( В сЕМЕ и УКрохе есть музыкальные занятия с педагогом и ,кстати, они проходят со всеми ребятишками одновременно)
Конечно же я не отговариваю ВАС идти туда, а наоборот,прочитать про Монтессори и принципы школы, сходить на лекцию,например в Укроху, и посмотреть на ребенка в этой среде. Если понра - то ходить с удовольствием.
Я думаю,что мы пойдем тоже, но точно после 1,5 -2 лет.
К сожалению,эти занятия Монтессори по большому счету сейчас стали просто модными..