Решила написать не только о Сузан, но и о Эмире и вдруг поняла, что все наши усилия и достижения в последнее время сводятся к поведению :( Даже как то обидно за него стало
Затянувшаяся поездка в Эстонию, кризис 3-х лет, рождение сестрички, нехватка внимания всё это сделало свое дело. примерно с ноября мы только и занимаемся тем, что психуем и работаем над поведением. Справляемся с одной придурью и находим нечто новое. Эмоции бьют через край, упрямство растет в геометрической прогрессии. И куда делся мой покладистый, умняй, послушный мальчик?
Эмир чудесно разговаривает на русской и турецком. Словарный запас большущий, бегло переводит, переключается с одного языка на другой. Интересно рассуждает, Пересказывает. Понимает многое на английском, хотя в последнее время стараемся общаться дома на турецком, а то у меня совсем мало практики уже осталось...
Любит лепить, строить, мастерить, рисовать. В рисовании очень интересуется смешиванием цветом и что получится. Целый день задает мне вопросы " а какой цвет получится если....." Чаще всего рисует хороги, лужи, море, грязь. В сё что нужно для машин :) Но иногда может сесть и прям шедевр нарисовать. неожиданно и без подсказок. 
Лепит на тему еды чаще всего. Пиццы, гамбургеры, тортики и т.д. Ну и пожарная тема. Перешли на мелкий лего 4+ с маленькими детальками. Собирает по инструкции очень даже не плохо небольшие машинки. Часто делаем всевозможные минимиры. Ставим гараж для машинок, собираем дорогу, а потом дополняем всё это горами, природой из бумаги или пластилина, размещием зверей, в заключении катает там паровозики. Это самое любимое наше совместное времяпрепровождение. Пол дня стоим, пол дня Эмир играет и доделывает на свой вкус. Хотя всегда есть риск что придет Сузан и съест )
Обидно, но занятия мы забросили :( с малышкой совсем ничего не успеваю. Прописи пишим редко и неохотно. Считаем то что под руку попадется без системы. Стихи не учатся, учатся песни из мультикой про паровозики Томаса и чаггингтон.
Бабушка ругает ( Говорит раньше Эмир был развит лучше большенства сверстников, а теперь не знает того что знают садовские дети. Я очень расстроилась, обиделась. Завтра проведем занятие по математике и пошлем бабушке видео ) чтобы не думала о нас так уж плохо.
Вопрос к мамочкам у кого НЕ один ребенок. Как вы организуете занятия со старшим? Хочется не садовских зубрилок, а чего то интересного и креативного, но потом складывается впечатление, что ребенок чего-то там не знает...