Мой сын переходит в третий класс. Огромное спасибо педагогу, что ребенок избавлен от повинности обязательно читать летом, то что задали.
Каникулы - это каникулы.
В каникулы надо делать то, что хочется. Например, в июне месяце отходить на городские спортивные сборы, в июле съездить с родителями на море, а в августе опять уехать на спортивные сборы.
Если в перерыве между тренировками и заныриванием за ракушками сын изъявит желание взять в руки книгу, а не комиксы «Скуби-Ду» я воздам руки к небу или не воздам, потому что книгу он в руки возьмет, в чемодан положит и читать будет.
Но не потому что мы заставили, и не потому что планшет и телефон оставлен дома, а потому что он захочет.
Даниэль Пеннак отлично сформулировал права читателя.
- Читаю что хочу, где хочу, сколько хочу или не читаю совсем! 
Не забывайте, что школа это на одиннадцать лет, ребенок навсегда и не надо ставить условий:
«Прочитаешь десять страниц, пойдем на пруд».
«Если не будешь читать, не куплю мороженое».
Ну или, что ваша фантазия там может придумать.
Чтение не повинность, чтение не обязанность, чтение -прежде всего удовольствие.
Помните, что можно все лето читать одну толстую книгу, а можно много маленьких.
Можно читать одного автора, а можно разных.
Можно читать одну и туже книгу подряд много много раз, потому что книга это всегда встреча с верными друзьями.
А еще можно слушать аудиокниги и аудиосказки, например, в машине или в самолете.
Не забываем, что у детей есть верный друг планшет, так и он может приносить пользу, на нем можно смотреть диафильмы! Большинство советских диафильмов выложены в сеть и из можно и нужно смотреть, читать. Например, подобным образом сын познакомился с Шерлоком Холмсом.
Что же делать с читательским дневником, который так упорно требуют учителя?
Не делать! Можно встать «в позу» и сообщить, что «законом не предусмотрено», «не имеете права», пригрозить жалобой в департамент образования.
Но, мы же не хотим ругаться с педагогом второго сентября.
Поэтому можно сделать читательское дерево. Для этого берем раскраску дерева (варианты смотрите на фото) и пишем на листочке, или на обложке название того, что прочитано.
Или можно найти рисунок милого животного (ежика, котика и тоже с книгой) и вписать на обложку названия прочитанных за лето книг.
А теперь рекомендует сын библиотекаря.
Да, да, я решила, что будет не честно рекомендовать с «позиции взрослого. Я попросила порекомендовать три книги, сын честно сказал:
- Мам, но я же еще прочел не всего Роальда Даля. Я все лето и буду его читать.
Тогда, я попросила назвать еще две книги, которые ему нравятся.
И вот, что получилось!
Смотрите фото, читайте описания, пишите пожелания, приходите в библиотеку и читайте!
Всегда ваш библиотекарь,
Потапова Екатерина Сергеевна.
Роальд Даль
Все книги без исключения)
Матильда -маленький гений, однако родители считают ее "буквально болячкой", а школьная директриса постоянно над ней издевается. Но, правда в том, что все они глупцы, и им нет дела ни до кого, кроме себя... И Матильда решает их проучить.
Благодаря замечательному уму и скромности Матильды, в школе у нее очень скоро появляются друзья, в числе которых - ее учительница, милейшая мисс Ласкин, и одноклассники, и они не дадут друг друга в обиду!
Комментарий от мамы-библиотекаря:
Эти книги сын стал читать сам, неотрывно, везде. Он требовал, чтобы я ему привозила с работы. Когда они закончились на работе, мы стали их покупать. А потом ребенок выиграл конкурс рецензий и получил все книги Даля, у него для них отдельная книжная полка. Дальше началось невероятное, он стал носить книги в школу и вскоре у них образовался кружок любителей Роальда Даля, они стали обмениваться книгами, делиться кому что нравится, обсуждать. А когда ребенок, собирая портфель, бубнит себе под нос: «Не забыть Веронике книжку взять», то я смахиваю слезу и бегу за фотоаппаратом.
Михаил Зощенко
«Леля и Минька»
Многие писатели рассказывали о своём детстве, но, пожалуй, никому не удавалось сделать это так просто, задушевно, забавно и искренне, как Михаилу Михайловичу Зощенко. Его Лёля и Минька проказничали и путешествовали в начале позапрошлого уже теперь XIX века, и с тех пор поколения детей не устают следить за приключениями брата и сестры, слушать вместе с ними строгие, но справедливые поучения отца - и потихоньку, незаметно для самих себя, становиться лучше и добрее.
Комментарий от мамы-библиотекаря:
-Книжку сначала я читала сыну вслух, потому что я любила ее в детстве, потом он ее сам читал, потому что и в школьной программе были кусочки, а потом он ее до дыр заслушал в аудиоварианте.
Григорий Остер
«Вредные советы»
Дать ребенку совет, который может оказаться бесполезным, - не так уж страшно. Не давать совета вообще - еще лучше, потому что не придется отвечать за последствия. А что будет, если дать заведомо вредный совет?
Например, такой: "На улице минус двадцать, не надевай шапку". Как вы думаете ваше ребенок послушается? Скорее всего нет. Засмеется и оденется потеплее, вот в чем смысл "Вредных советов" Г. Остера. Чем их больше, тем веселее будет хохотать ваше чадо, тем меньше глупостей оно сотворит.
И четвертая картинка от меня, умудренного опытом библиотекаря)
Первоклашкам я бы порекомендовала читать Носова, Драгунского, Нурдквиста, Арнольда Лобела. Книги, в которых нет сложных речевых оборотов, которые не давят тяжестью, а когда же конец…. А до конца еще далеко, вон сколько страниц впереди.
Второклашкам и третьеклашкам обязательно подсунуть Лингред и «Приключения Эмиля из Лённеберги», потому что смешно и очень похоже на тебя самого, когда не хочешь попадать в неприятности, а попадаешь и попадаешь. 
А тем, кто собирается переходить в четвертый класс «Детские детективы» от Энид Блайтон.
И добавлю еще картинок-обложек.
То, что можно читать летом, то что доставит удовольствие и не будет обязаловкой.
