В какие игры можно играть с 7-месячным ребенком? Как вы развлекаете и развиваете своих малышей?
Звенигород
Ну во-первых классика - ладушки, коза рогатая, баран буц, сорока белобока. Моя как раз в этом возрасте, даже чуть раньше начала с упоением "читать" журналы. Причем никакие нибудь, а мамины глянцевые, с таким серьезным видом могла по долгу рвать их на мелкие кусочки. В полнейшем восторге моя Полюня от маминых и папиных бешеных танцев, чем интенсивнее машешь руками и ногами, тем громче хохочет, она аж прям закатывается от смеха. Все от души веселимся)))) Муж говорит, не ожидал, что мы тааааааак будем развлекать дитё. Ну и конечно же неизменное "ку ку". Полюня обожает, причем в различных вариантах. Она на руках у папы резко выглядывают из за стенки, а там я, например в прыжке, кричу "Ку ку!" И так несколько раз....хохочет))) Или например Полина на диване лежит, а я на полу за диваном прячусь, ну и неожиданно выскакиваю и кричу "Ку ку!!!" Сейчас уже она сама накрывается одеялом или пеленкой или даже ползунками (как получится, бывает даже глазки не закроет))))))) ну а я должна убрать укрытие и кричать "Ку ку!!!!!!" Она прям остановиться не может, хохочет))))))) Главное весело кричать, ну и изображать че нить несуразное при этом. Дур дом.......Но весело!!!!!!!
0
08.02.2011
Ответить
Караганда
Играть в хоровод очень просто. Сначала мама поет песенку и исполняет танец сама или вместе с куклой, а малыш сидит и смотрит. Если крохе понравилось, предложите ему поменяться с куклой местами: «Давай мы потанцуем, а Ляля посмотрит». Возьмите малыша за руку или на руки и медленно начинайте танец, выполняя все движения его ручками, ножками, головкой.
Хорошо, если все это будет происходить перед большим зеркалом, в котором ребенок сможет видеть ваше и свое отражение – так он быстрее поймет, что от него требуется. Разумеется, на первых порах малыш сможет выполнять лишь самые простые движения: похлопать в ладоши, быть может, топнуть ножкой. Освоив движения вместе с мамой, ваш ребенок будет прекрасно танцевать и с другими детьми.
Пошел король
* Пошел король по лесу,
* По лесу, по лесу
* Искать себе принцессу,
* Принцессу, принцессу ( ходим мо кругу друг за другом ).
* Давай с тобой попрыгаем,
* И ножками подрыгаем,
* И ручками похлопаем,
* И ножками потопаем,
* Головкой покиваем -
* И снова начинаем ( И больше не играем – для окончания игры ).
Хоровод-зарядка поможет малышу научиться выполнять простейшие движения, разовьет координацию всего тела и крохотных пальчиков. Для совершенствования моторики рук не нужно большого количества народа – достаточно вас и крохи.
Мельница
* Мельница, мельница мелет муку ( выполняем круговые движения руками ).
* Ветер, ветер дует сильней – у-у-у-у ( дуем, как ветер ).
* Еще быстрее мельница мелет муку ( ускоряем движения ).
* Намололи мы муки
* Вот таку-у-ущие мешки – ( показываем объем, подняв руки над головой ).
* Будем делать пироги.
* Из муки, из муки напечем мы пироги, ( ладошками делаем пирожки ).
* Тушки-тушки, сделаем ватрушки, ( пальчиком рисуем круг по другой ладошке ).
* Ладушки, ладушки, испечем оладушки ( производим хлопки ).
* Дарики-дарики,
* Ай да комарики! ( хлопаем в ладоши ),
* ЗЗЗЗЗ ( логопедическое проговаривание звука З! )
* Вились-вились, ( пальчики сложены в щепотки, производим круговые движения кистями )
* Крошке в носик ( можно называть любые части тела )
* Вдруг вцепились.
Когда малыш подрос и научился хорошо бегать – особенно если он непоседа – эту игру можно превратить в салки-догонялки: комарики догоняют и кусают ребенка.
Дождик
* Дождинки- Дождинки, ( хлопаем в ладоши )
Падают на Раминку ))
* Закрывай скорее ушки ( глазки, щечки, коленки и другие части тела, которые вы сейчас «учите» ) – закрываем уши ладошками.
На полянке
* Ты проснулись коровка можно издать звук муууу или др. животное у нас есть резиновые игрушки, вот развиваем память )))
* С добрым утром песик, или др. животное
* Ты проснулся? – и далее все или др. животное, которые вы «учите».
* С добрым утром, ( имя ребенка )
* Ты проснулся!
* Доброй ночи, глазки,
* Засыпайте! др. животное
* Доброй ночи, ( имя ребенка )
* Засыпай-ка! закрываем тоненькое одеяло, только если ребенок не боится, у меня не боится, наоборот мы пеленочкой накрываемся ))
простые игры но разнообразные )))))
Хорошо, если все это будет происходить перед большим зеркалом, в котором ребенок сможет видеть ваше и свое отражение – так он быстрее поймет, что от него требуется. Разумеется, на первых порах малыш сможет выполнять лишь самые простые движения: похлопать в ладоши, быть может, топнуть ножкой. Освоив движения вместе с мамой, ваш ребенок будет прекрасно танцевать и с другими детьми.
Пошел король
* Пошел король по лесу,
* По лесу, по лесу
* Искать себе принцессу,
* Принцессу, принцессу ( ходим мо кругу друг за другом ).
* Давай с тобой попрыгаем,
* И ножками подрыгаем,
* И ручками похлопаем,
* И ножками потопаем,
* Головкой покиваем -
* И снова начинаем ( И больше не играем – для окончания игры ).
Хоровод-зарядка поможет малышу научиться выполнять простейшие движения, разовьет координацию всего тела и крохотных пальчиков. Для совершенствования моторики рук не нужно большого количества народа – достаточно вас и крохи.
Мельница
* Мельница, мельница мелет муку ( выполняем круговые движения руками ).
* Ветер, ветер дует сильней – у-у-у-у ( дуем, как ветер ).
* Еще быстрее мельница мелет муку ( ускоряем движения ).
* Намололи мы муки
* Вот таку-у-ущие мешки – ( показываем объем, подняв руки над головой ).
* Будем делать пироги.
* Из муки, из муки напечем мы пироги, ( ладошками делаем пирожки ).
* Тушки-тушки, сделаем ватрушки, ( пальчиком рисуем круг по другой ладошке ).
* Ладушки, ладушки, испечем оладушки ( производим хлопки ).
* Дарики-дарики,
* Ай да комарики! ( хлопаем в ладоши ),
* ЗЗЗЗЗ ( логопедическое проговаривание звука З! )
* Вились-вились, ( пальчики сложены в щепотки, производим круговые движения кистями )
* Крошке в носик ( можно называть любые части тела )
* Вдруг вцепились.
Когда малыш подрос и научился хорошо бегать – особенно если он непоседа – эту игру можно превратить в салки-догонялки: комарики догоняют и кусают ребенка.
Дождик
* Дождинки- Дождинки, ( хлопаем в ладоши )
Падают на Раминку ))
* Закрывай скорее ушки ( глазки, щечки, коленки и другие части тела, которые вы сейчас «учите» ) – закрываем уши ладошками.
На полянке
* Ты проснулись коровка можно издать звук муууу или др. животное у нас есть резиновые игрушки, вот развиваем память )))
* С добрым утром песик, или др. животное
* Ты проснулся? – и далее все или др. животное, которые вы «учите».
* С добрым утром, ( имя ребенка )
* Ты проснулся!
* Доброй ночи, глазки,
* Засыпайте! др. животное
* Доброй ночи, ( имя ребенка )
* Засыпай-ка! закрываем тоненькое одеяло, только если ребенок не боится, у меня не боится, наоборот мы пеленочкой накрываемся ))
простые игры но разнообразные )))))
0
20.02.2011
Ответить
Москва
да, моя тоже в востроге от наших танцев.
а как же ты ей журналы давала? она уже не тянула все в рот??? моя до сих портянет=((( и я боюсь, что она порежется бумагой...:(
спасибо за идеи!! :)
а как же ты ей журналы давала? она уже не тянула все в рот??? моя до сих портянет=((( и я боюсь, что она порежется бумагой...:(
спасибо за идеи!! :)
0
21.02.2011
Ответить
Звенигород
Все в рот тянет.......Журналы читаем под чутким маминым присмотром))))) Один раз папе доверили....так я зашла в комнату как раз в тот момент, когда Полина с довольным видом пережевывала страницы, а папа телек смотрел... ох и досталось ему тогда.... Я че то прям так перепугалась, краска ведь все таки, маме своей стала названивать. Ну она меня и успокоила, ну что ты говорит заводишься, ну подумаешь ребенок бумаги наелся, покакает и все выйдет))) С тех пор только с мамой читаем)))
0
21.02.2011
Ответить