Уже очень долго просто читаю ББ: ребенок подрос и описывать умелки и выросшие зубки нет смысла.
Но со вчерашнего дня у нас новый этап - ДЕТСКИЙ САД. Буду писать для себя, потому что это важный этап.
Второй день мы в саду, вчера было всё очень неплохо: с удовольствием пришел в группу, переоделся, зашел сам... Потом позвал папу, ему объяснили, что папа не может пойти, у него нет сменной обуви... Пошел с няней мыть руки. И мы сбежали, дальше уже знаю всё по рассказу няни и воспитателя: есть завтрак не стал, кричал, чтоб отстали от него. Потом играл, поплакивая иногда. На улице гулял хорошо, машинки катал ( сама подглядывала).
С улицы пришел, тоже плакал немного, НО так как есть охота, то сел кушать и съел почти всё. Потом детки стали раздеваться, а он сидел на ковре и играл в машинки, забрала его в 11:45, со всеми довольный попрощался, сказал, что завтра придет.
Сегодня встал хорошо, НО дойдя до ворот сада, сказал, что не хочет и начал плакать. Пришли в группу, там еще девочка плакала и Артем просто стал орать, я его переодеваю, он отталкивает меня, сандали застегиваю - он их расстегивает. Уговаривала по-разному, но он просто орал и не слышал меня вообще. Няня его на руки взяла и в группу занесла. Кричал до прогулки, иногда успокаиваясь, есть не стал, на улице играл нормально, зашел в группу опять стал плакать, но есть не отказался, съел суп и половину второго... Правда, очень интересно обедал: он на ковре, а воспитательница его кормила в это время. НО я им очень благодарна за понимание, что такое адаптация и поиск подхода к моему мальчику. Так как в прошлом году меня в яслях обзывали плохой мамой, из-за того, что я разрешаю своему ребенку орать по 2 часа, что я обязана его забирать в 10, а то и в 9 утра.......... Таким образом за 3 месяца в прошлом году мы на обед остались только раз, а в этой группе с самого начала мы на обед остаемся... И спать скоро будем оставаться, т.к. мне на работу нужно. ПЕРЕЖИВАЮ....... НО уже точно знаю, что он просто манипулирует этими криками, потому что реально уже ему интересно общаться и играть с детками, он на второй день почти всех по именам запомнил, это не смотря на то, что много плачет.
Я сама очень плохо в сад ходить начинала, пол года адаптации.......... НО раньше-то всё было по-иному: привели и забыли, ребенок сразу на полный день оставался!!! И психически неуравновешенной я не стала, помню, что уже лет с 5 в сад бежала с удовольствием. Так что ничего страшного, не захочет спать, полежит тихо, не будет лежать, что-нибудь придумают воспитатели... Помню, после университета, я в саду работала в яслях. И мне так же девочку привели и оставили на полный день, так первые 3 дня, чтоб детки могли спокойно спать, я ее на руках по группе носила, чтоб она не плакала, а когда засыпала в кроватку относила... Потом всё нормально, она поняла, что в саду хорошо, что ее не обижают, что все детки в коечках спят и спокойно, еще быстрее всех, засыпала. Надеюсь, что и мой парень будет скоро спать, я ему много про сад рассказываю и уже второй день акцентирую внимание на том, что ты домой идешь, а детки на маленькие коечки спать пошли, там им очень нравится и они сладкие сны видят, вроде интересно ему, может скоро сам захочет пойти на эту маленькую коечку посмотреть.
