Нет, мы не едем на Олимпиаду в Рио, это я про горшок.
Сегодня будет продолжение моего мокрого рассказа о наших первых попытках научиться справлять нужду куда надо.
После многочисленных советов оставить попытки до лучших времен, ребенок не готов, нервы дороже, подгузники в помощь, все придет само собой, но попозже. Попыток я не оставила, я лишь сбавила напор.
Я пыталась понять, в какой же все-таки момент нужно ловить ребенка, искала в нем "подсказки" тому, что ЭТО произойдет СЕЙЧАС. Никакой закономерности не нашлось, совсем никаких индикаторов, кроме мокрых штанов. А в тот момент, когда трусы начинали намокать, я хватала Павлика и сажала на горшок. и что...а ничего. Краник закрывался. Он терпел. И как я только не объясняла, что вот здесь и сейчас можно и нужно. Сын вскакивал с горшка, плакал, злился. Я отпускала, а через 5-10 минут - лужа на полу. Но в один такой момент он пописал в горшок. Случайно. Он сам удивился... а я поддержала, улюлюкала и хлопала в ладоши, приговаривая "молодец, пись-пись , смотри-смотри, моча водииииичка!!!!" И мой восторг передался ребенку. Он рассматривал содержимое горшка, аплодировал, что-то говорил, брал горшок в руки, поднимал над головой...тут я перехватывала его руки, чтоб горшок не оказался...)))
Но одного раза было недостаточно, чтобы он понял, как именно так получилось. Следующие два дня ушли на то, чтобы превратить эти случайности в систему. И получилось! На третий день упорных тренировок, сын научился не только отпускать "водичку", когда садится на горшок, но и проситься! В момент, когда он чувствует, что штаны намокают,он терпит и бежит ко мне с огромными глазами и со словами "ка-ка" (ну, пусть пока будет ка-ка) и мы бежим на горшок. Теперь закрепляем. Мокрое пятно на трусах - бежим с криками ка-ка на горшок - писаем.
Вторым этапом стало высаживание сразу после дневного сна. Итог - сухой подгузник.
1 год, 6 месяцев