Лениногорск
У нас с сыном все распределено, чтобы не метаться и не ломать голову чем заняться в этот день. Самым простым вариантом оказалось написать расписание уроков.
Понедельник
Математика
Развитие речи
ИЗО
Вторник
Букварь
Чистописание
ООМ (Основы окружающего мира)
Среда
Математика
Музыка
Астрономия
Четверг
Букварь
Чистописание
ИЗО
Пятница
Труд
Развитие речи
ООМ (Основы окружающего мира)
Суббота
Физкультура
Математика
Букварь
Владимир
А во сколько занимаетесь? Мы утром занимаемся, а потом уже нет времени, поэтому не так много времени для занятий. Думаю, тоже заниматься разным в разные дни, чтобы за неделю развиваться разносторонне.
Лениногорск
Занимаемся по мере возможности, т.к. хозяйство не позволяет в одно и то же время заниматься, но чаще всего занятия после трех дня получаются.
Владимир
вот, у меня тоже времени особо нет, то одно, то другое, то гулять надо...
Мы с утра занимаемся после завтрака.
Владимир
у нас математика, чтение, письмо но каждый день. Но из-за этого некогда другими предметами заниматься. В выходные развитие речи.
Владимир
но вашем возрасте особо не занимались, редко-редко. И не хотела дочка, и некогда было.
Лениногорск
А у меня сын очень хочет. Ему интересно. Стараюсь ему давать так, чтобы ему было интересно и не утомляло.
Лениногорск
Ежедневно письмом лучше не заниматься. Или у вас под письмом и чистописание и математика?
Владимир
Письмо у нас это написание пары строк в день. Это быстро и легко, но все же результат есть. А почему каждый день нельзя?
Лениногорск
Чтобы не было перегруза. Вы чем пишете - карандашом или ручкой?
Лениногорск
Тогда ежедневное письмо реда не принесет. Мы тоже карандашом. Следующий этап будет перо. Шариковую ручку вообще в доступ не даю, чтобы рука не перенапрягалась и правильное держание карандаша испорчено не было.
Лениногорск
А я с али заказала красивое перо. Буду им писать дома и учить сына.
Лениногорск
Да. Если вспомнить, то в советское время все писали перьями и почерк был у всех поголовно красивый и разборчивый. В чем причина?
1. Рука не напряжена постоянно, как с шариковой ручкой. В ручке шарик катится быстрее, чем ребенок успевает вести руку. В итоге получается ужасный почерк. Со временем он только закрепляется.
2. При письме пером ребенок кратковременно нажимает на перо, а за тем расслабляет руку, ведя перо вверх.
3. Дисциплина. Письмо пером требует внимательности, ведь нужно макнуть перо на определенную глубину, а за тем перенести перо к строке так, чтобы не оставить клякс.
4. Здоровье опорно-двигательной системы. При письме пером необходимо держать спину ровно, не наваливаясь грудью на стол, а так же не наклоняясь над листком бумаги, иначе перо просто откажется писать, ведь в неверной позе перо будет так же неправильно лежать в руке.
В общем, как-то так.
Лениногорск
Какая у вас мама замечательная! Первый раз я с пером познакомилась в школе на уроке черчения классе в 8-9. Да и то на одном единственном уроке и все.
Владимир
я писала дома, когда в начальной школе училась. Это были старые перья и чернила. А сейчас такие же прямо, как тогда?
