Творим

у деток причинно-следственные связи не развиты долго. Поэтому сначала просто раз мазывали кисточкой клей ПВА и посыпали чем-нибудь(как солили). Потом уже я стала подправлять форму клейкого пространства до круга, квадрата или животного. Затем прижимали пальчиками аппликации с помощью мамы, пока не дошло,что нужно все прижимать,когда клеишь. Затем уже мазать стали клеем-карандашом. В общем-то долгий процесс + каждую работу мы делали по 3-4 раза, чтобы ребенок запомнил все. Да и делать то, что она знает ей приятнее. Консерватор растет)