Мой сын в первом классе !У него молодая учительница, без опыта работы, после вуза!Вначале учебного года этот момент меня смутил,но потом все знакомые начали говорить, это хорошо что молодая,чем старая грымза!И вот,наша учительница получает второе образование, в данный момент ушла на сессию! К нам пришла учительница на замену,она в шоке от наших детей,в пятницу после уроков заявила нам,что дети ничего не знают,элементарно вставать,здороваться с учителем,и самое страшное,нет знаний,дети не умеют писать под диктовку!Я озадачена, не знаю как быть,поменять учителя или надеяться, что начальство предпримет меры?как бы вы поступили?
Москва
У вас какая программа? Дикость, конечно, в 3 четверти чтобы первоклашки под диктовку хорошо писали...
0
10.02.2018
Ответить
Москва
Почему дикость?разве не предстоит в скором времени итоговый диктант?
Программа 21 век
0
10.02.2018
Ответить
Санкт-Петербург
Ну вот Вы в курсе про итоговый диктант. А как ребенок до этого учился? Что он знает? Как пишет? Считает? Вставать и руку поднимать это дело наживное.
0
10.02.2018
Ответить
Москва
Учительница наша всегда говорит, он у вас молодец,хорошо отвечает,все нормально !дома я с ним недавно начала писать диктанты , я думала , что и учитель их тренирует.
0
10.02.2018
Ответить
Омск
Я вот например в курсе всего, что дети на уроке делали, в силу того что ребенок медлительный, и не все успевает, в том числе и под диктовку не все записывать успевает. Дети в вашем классе наверняка писали под диктовку слова, предложения, но пока не у всех получается, это нормально.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
Сын говорит,что под диктовку они пишут только графические диктанты по математике.
0
11.02.2018
Ответить
Санкт-Петербург
Учительница говорит, с Вы сами не смотрели, не проверяли, что он умеет, как пишет, как считает?
0
11.02.2018
Ответить
Москва
У нас ШР, ваша программа сильнее. Вот что не пишут число, классная работа и т.д. - это не очень хорошо. Может к завучу подойти с этим вопросом?
0
11.02.2018
Ответить
Москва
У нас тоже 21 век, писать число и домашняя работа стали в четвёртой четверти первого класса, тогда же писали и первый диктант. Никаких итоговых диктантов не было в первом классе. Программа достаточно сложная, во втором упишитесь до потери сознания.
1
11.02.2018
Ответить
Домодедово
Почему дикость?у нас учитель со стажем 40 лет. С декабря начали учиться писать под диктовку,а в начале этого года был диктант...
0
10.02.2018
Ответить
Москва
Дети даже число не писали на уроке,когда я у учителя спросила , вы число на пишете на уроке,она мне ответила,а зачем им это надо!
это было в декабре, с третьей четверти только начали писать число и все,классная,домашняя работа не пишут вообще.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
У нас тоже не пишут классная/домашняя. Дату совсем недавно начали писать и то, месяц сокращенно пишут. Клеточки считает учитель, ставит точки где надо начинать писать.
0
11.02.2018
Ответить
Домодедово
Ого..мы пишем как раз с 3 четверти классная работа,домашняя..до этого просто по 4 клетки между работами было,а вот сейчас после нг пишем
0
11.02.2018
Ответить
Абаза
Оль, мы пишем уже диктантики. Небольшие конечно. Плюс ещё на словарные слова, тоже уже пишут проверочные.
0
11.02.2018
Ответить
Луцк
Моя ещё путает буквы. Т с ш, б с в и почему то и с к. Плюс невнимательная и пропускает.
0
11.02.2018
Ответить
Абаза
Мои буквы уже не путают. Мы по русскому сейчас уже подлежащее и сказуемое проходим, на след неделе будет диктант с подчеркиванием орфограмм и выделением подлежащего и сказуемого.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
Программа у вас какая? Наши может тоже начинают писать, но учитель на этом не акцентирует пока внимание родителей. Дома пишем списки, сами что-то пишут. С ошибками конечно. Да и списывают пока не очень внимательно.
1
11.02.2018
Ответить
Москва
Ну так программы разные. По перспективе уже в 1 четверти у друзей были словарные диктанты
0
11.02.2018
Ответить
Абаза
Я не уверена, все от учителя зависит, у нас напр раб тетради по прописям помимо перспективы были ещё и от школы России, сейчас по русскому выдали тоже учебник от школы России, плюс ещё справочное пособие по русскому есть, плюс пиши красиво - это перспектива. Короче у нас микс)
0
11.02.2018
Ответить
Абаза
Мы уже в конце декабря писали первую подобную проверочную работу. Потом учитель написал нам о результатах, кому на что стоит обратить внимание.
0
11.02.2018
Ответить
Видное
Попросите открытый урок когда вернется ваша молодая и сразу все станет ясно.
0
11.02.2018
Ответить
Видное
Ну а почему нельзя. Когда я училась у нас постоянно открытые уроки были и для родителей и для завуча, то для проверок, то родитель попросил, вобщем постоянно кто то на уроках присутствовал. Даже если родителей не пустят, можно попросить на видео заснять. Прям свою камеру принести и поставить. чтоб дети не отвлекались на родителей.
0
11.02.2018
Ответить
Видное
Я сейчас везде прошу. На всех кружках, иначе знаете как было у меня ранее - начинаешь водить ребенка на танцы, через полгода отчетный концерт - и когда видишь этот кошмар - реально жалко потраченного времени и денег. Так что я везде прошу, особенно когда результат особо не ясен
0
11.02.2018
Ответить
Екатеринбург
эм. а вы точно в курсе что такое открытый урок?
вы можете что то оценить? для того чтобы оценить надо как минимум конспект урока получить. а получить вы его не сможете. тк конспекты урока отменены официально как отчетность учителя. + вы знаете методики обучения по предметам? вот прям по всем -всем куда ходите и просите?
если вы не знаете, то открытый урок бред бредовый.
единственное что может понять как учат это взять рабочую программу педагога и отвести ребенка с ней вместе к учителю началки, который вызывает доверие и не вызывает вопросов о своей компетентности.
и вот он уже сделает срез знаний и скажет где и что не так.
и все равно это не будет говорить о не компетентности педагога, если нет косяков в программе.
а мне что-то подсказывает что там нет косяков, тк завуч программы читает, особенно у молодых педагогов.
а дальше могут быть варианты - именно этот ребенок не усвоил, у учителя дебет и кредит не сходится, те виртуально одно в программе и журнале, а реально совсем другое.
ну и добиться независимой оценки сформированности УУД у всего класса весьма проблематично. но к именно это может показать что и как обстоит на самом деле.
только всегда возникает вопрос - какая стоит задача. правду искать всегда затратно и хлопотно. а если о своем интересе - репетитор раз в неделю дешевле будет чем беготня по кругу, проверки, кляузы и тд.
0
11.02.2018
Ответить
Видное
Да. я знаю что такое открытый урок. А что у молодой и учителя на подмене разные программы??? Как то странно было бы дать учителя на замену которая обучает детей по другой программе. У нас в школах первоклашки пишут под диктовку уже - да. И на открытом уроке обычному родителю совершенно не нужно знать все эти тонкости методик и прочего. Дети в первом классе учатся режиму и новым правилам: сидеть на уроке, уважать учителя, не выкрикивать с места, отвечать за свои вещи, общаться друг с другом. Поэтому Любой родитель в состоянии адекватно оценить учителя: как делает замечания детям, как реагирует на баловство, как он может заинтересовать 30 детей и сделать так чтобы 40 минут дети сидели и занимались молча - это что касается поведения. Какую тему вообще дети на уроке проходят - тоже немаловажно для успокоения души (как бы логично что есть мнение еще одного учителя) . Т.к. на дом в 1 классе не задают, а конспектов уроков нет и не будет. Ну и соответственно как учитель выкручивается когда 25 человек усвоило материал а остальные нет. А потом к концу года сюрприз: а мы не успели - но это ладно. А вот посты когда читаешь тут - что все как курица лапой пишут - тогда вопрос - а как учитель учит писать детей в школе - все 30 человек? Для меня загадка - поэтому я хочу посмотреть как это возможно. подойдет ли к ребенку, заглянет ли в тетрадь, возьмет ли руку ребенка и пропишет ли с ним пару букв. Этим занимаются единицы учителей... А потом если еще и учитель сам путается (в соседних постах почитать можно) где ставить точку, где нет, сколько клточек отступать и тд - надо увидеть лично и посмотреть а проговаривает ли это учитель на уроке. И вообще может вашему ребенку не подходит учитель по характеру - может он орет и ребенок в ступор впадает, или спешит а ребенок медлительный, или слишком спойкойный учитель, а ребенку нужен вообще учитель у которого дисциплина. Поэтому что там дети проходят это еще не так важно. Учителю должна нравится его работа я считаю и заинтересованность учителя можно также оценить родителю. И ничего в этом страшного нет - пойти к завучу и уточнить - что дети проходят, почему не успевают и тд . Репетитор раз в неделю не думаю что что то даст. Если честно жалко ребенка который в школе отсидел и еще этих репетиторов потом после школы ему , а кружки и секции куда... Кстати, ваш пост вы тоже не просто так написали. https://www.babyblog.ru/user/progulka_deti/1401537
0
11.02.2018
Ответить
Екатеринбург
ох. почему нельзя ставить абзацы?! нереально читать это все.
Про замену. на замену встает учитель и учит по рабочей программе педагога.
Еще как минимум было 2 ед совета, были заседания МО (метод объединения), а еще на открытые уроки к педагогу должны, нет не так - обязаны были ходить из администрации, а еще программу должны были утвердить на заседании МО и далее директор подписать.
Те тут сюрпризов быть не должно в принципе.
Что до того что пишут у вас. Они и замещаемого педагога могут писать.а вот у замещающей могут не писать. Поэтому предпочтительно не предметное обучение в началке, а одним учителем. Для детей в 1 классе особенно кртична смена педагога.
Разные педагоги, разные скорости работы, особенности поведения педагога, речи педагога, а еще требования к поведению и тд. я список могу бесконечно продолжать.
Но педагог пришедший на замену не имеет права "понос" свой родителям сливать. У тебя есть руководитель МО, есть завуч. Иди туда, поднимай вопросы и учите молодого специалиста. Это к этичности поведения педагога.
На тему любой родитель в состоянии адекватно оценить. да нифига он не в состоянии, это простите позиция идиота "я все знаю", я вот много знаю, тк пед окончила, но чем больше я знаю, тем больше понимаю сколько еще я не знаю.
Но у нас любая кухарка и бух считает что в курсе как учить надо. Я вот только недоумеваю - а что вы их в школы то ведете? ну и учите сами, вы же в состоянии оценить, можете дать оценку и тд.
Про заниматься молча. Вы точно что то понимаете в физиологии и возможностях головы детей?! не должны урок дети сидеть молча, вот не доолжны и все. Вертеться. отвлекаться, баловаться - нормально для детей в первом классе. А еще вопросы задавать, переспрашивать и даже уставать. Не может быть весь класс флегматиков. так не бывает. а молчащие 30 детей на уроке для меня повод уточнить методы воспитательной работы педагога, тк я знаю что чудес не бывает.
Обучение письму. не учат никак. и вы бы вопросы и не задавлаи если бы знали предмет обсуждения. Но вы не знаете, но оценить опять таки как любой родитель сможете открытый урок 
Как решает когда 25 поняли. а 5 нет. Никак не решается. Норматив усвоения 3 балла. это положительная оценка. вот трояк поставили - и нормально. Тем кому надо больше решает свои проблемы сам.
заинтересованность учителя. Ну сколько платят такая и заинтересованность. Вот будут платить адекватно ну может что то изменится, а пока есть что есть.
Репетитор раз в неделю. Ребенку подруги, который еще и к тому же 5 вида хватает. У него основное математика, остальное ребенок усваивает. А когда видимых проблем нет - 2 часа раз в неделю и задания на неделю более чем достаточно.
На тему жалко отсидел в школе. ну жалко не нанимайте репетитора, наймете в 5 классе, когда придется нереальный объем догонять. Ну или заберите из школы, учите сами. можно не сами.
В любом случае бороться с системой хлопотно и напряжно, проще решать свои частные проблемы.
0
11.02.2018
Ответить
Видное
Вот именно что проще решать свои частные вопросы... И так у нас во всем государстве. Все сидят и боятся спросить, возразить и лишний раз высунуться. А зачем... Против правил не попрешь... Вы же я так поняла все равно боролись со своим педагогом и поменяли вам. Значит это возможно , а иногда и нужно.
Про этичность педагогов - вопросов нет. И вас тоже понимаю, вы на стороне молодого учителя. наверняка сами когда то были в такой же ситуации, после института без опыта работы и т.д. Вы знаете систему и наверняка можете что то посоветовать. Очень просто сказать - не нравится учитель - идите учиться домой.
Возвращаемся к теме поста. Вопрос: поменять учителя или надеяться что начальство примет меры... Какие меры примет начальство, если оно, скорее всего, даже не в курсе, что ведутся такие обсуждения?
Наверняка, как обычно, в классном чате раздувается тема и дальше кухонных разговоров дело не идет. потому что против системы не попрешь, все сидят и надеются.
Поэтому я и считаю что не надо ни на кого надеяться, а пойти и решить данный вопрос для себя - открытый урок (лично для меня многое прояснил бы), затем собрание - разговор с учителем - позадавать вопросы своему учителю. И до руководства школы тоже донести данный момент: мол объясните ситуацию - один говорит так, второй так - дети в шоке, мы родители - тем более. У вас тут система, объясните нам что и как.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
Спасибо большое за ответ, в любом случае, у нас предстоит род.собрание , там и поднимем вопрос.
1
11.02.2018
Ответить
Видное
извините за много букв. Наболело. Так получилось, что район у нас новый. Школы новые. Педагоги молодые, много нерусских, есть несколько учителей вообще после колледжа... После колледжа!!!!! Нет вышки или продолжают учиться заочно. А учителя которые с ошибками пишут? ну как бы стоит повыбирать...
0
12.02.2018
Ответить
Москва
К сожалению, на днях только выяснилось, что наша учительница тоже после колледжа,и закончила она в Саратове ((
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
мне кажется вам надо в частную школу вести свой цветочек.
вы сильно удивитесь, но за мкадом жизнь есть и она прекрасна. а уж уровень умения учить в пед училище выше и лучше.
подруга училась и там и там и ей есть с чем сравнить, а потом ваш, столичный пед был третьим местом учебы и все дневное.
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
эм, вообще учитель после колледжа умеет учить лучше чем после университета.
да да. именно пед училище учит учить в началке лучше чем пед институт. и так всегда было.
и выбирая педагога своему ребенку я всегда предпочту после пед училища.
ну а ошибки, ну что ошибки - переживем. главное чтобы обучаемая была
1
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
реалии таковы что надо брать того кого методике научили. и дерут по три шкуры в учаге, в институте все попроще. ну и практику выдают больше в виде уроков в учаге лучше.
поэтому спокойно, не нервничая сейчас с завучем поговорить и не нагнетать.
вы себе не представляете какой в школе серпентарий и как гадят новеньким.
покажите ребенка репетитору началки. незаинтересованное лицо даст вам независимую оценку. потом поговорите с завучем начальных классов. спокойно.
ну да, педагог без опыта это несколько сложнее и ему нужна помощь в том числе и ваша. но вариант что сдернет учитель от вас будет еще хуже. и смена лиц детям в началке не на пользу. Газовать и ругаться вы всегда успееете.
ну нет столько опытных. да еще и без проф деформации.
вот замещающая похоже такая. школа не армия и урок не заседание суда чтобы дети обязаны были вставать. треш какой то.
вам знания проверить, а уж дрессуру поведения это десятое.
вы поймите, что у всех адаптация и у педагога и у детей. учится еще 3,5 года, никто и никуда еще не опоздал. главное чтобы у детей познавательный интерес был и формировалась мотивация.
а диктанты писать они точно научатся. не это пока главное на мое мнение.
и вообще на непрофессиональное поведение других педагогов так не стоит реагировать. просто помните - профессионалы не нервируют "клиента", все разборки они проводят внутри компании.
1
12.02.2018
Ответить
Москва
Спасибо, пока все молчат и я молчу,выйдет учитель из сессии, тогда поговорим.
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
конечно серьезно. я сама дисграфик. ну трудно и всегда переживаешь что напишешь на доске, но при должном внимании и сосредоточенности на том что пишешь можно.
а если не дисграфик - правила выучит вместе с детьми. как раз повторит 
мне главное чтобы теоретические основы обучения и методики все знал педагог.
знал особенности программ и как сглаживать недалекость и потуги на оригинальность авторов, чтобы анатомия и физиология была на уровне, чтобы возрастная психология была в голове.
а ошибки орфографические - ну и пес с ними уже. фиговее когда пишут грамотно, а все что выше написала не читали даже и о существовании не подозревают.
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
вы можете считать что угодно.
но учитывая ваш уровень знаний вы ничего просмотрами, прочтениями и общением даже понять не сможете.
а все разговоры - школа встанет в круговую оборону и вы не отмашетесь никогда.
от родителей в группе моего ребенка тоже бы отмахались. тк пишут бытовым языком. а вот от моей кляузы строго по делу и с фактами. уже не получилось, просто нормативку знаю и что где искать.
на тему боятся. я не боюсь, но бороться за правду я не буду. я не хочу чтобы моими усилиями люди выезжали куда то, особенно понимаю что они будут молчать.
а я свои личные проблемы решу и мне хватит, а что там с остальными - мне все равно.
на тему смены учителя. ГЫЫЫЫЫ
на кого?! где их взять то?! с такой зп там не ОТбор, а НАбор. и кто бы более вменяемый пришел.
поэтому все эти разговоры, петиции и тыпы ник чему не приведут, сдернет такой учитель и вообще будет каждый день разный и вообще дети ничего знать не будут. поди привыкни к каждому.
поэтому то что вы советуете автору топика деструктивно и тупик по своей сути.
0
12.02.2018
Ответить
Видное
Про мой уровень знаний вы ничего не знаете и как то уже это переходит в грубость. Тут каждый высказывает свое мнение и виденье ситуации. И оно может быть неправильным и это нормально. Но пока так и не понятно что вы советуете автору поста
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
я советую репетитора автору поста. я сразу написала про это.
это основное и главное в обучении ребенка. разборки и поиски правды вторичное мероприятие, тк никак на качестве образования ребенка не скажется в ближайшей перспективе.
на тему уровня - у вас есть пед образование? исходя из того что вы пишите я поняла что нет и вы близко не знакомы с кухней изнутри. чего обижаться?
все что вы пишите так, поразгонять и проблемы не решит, увы и ах.
0
12.02.2018
Ответить
Видное
Т.е. репетитор раз в неделю реально может решить вопрос успеваемости в началке? Я хочу понять к чему готовиться. Русский, математика каждый день (ну или почти) и как осваивать такой объем 1 раз в неделю. Понятно что нужно еще как минимум одно мнение, а не только учитель в школе. И как тогда выбрать репетитора, чтобы он давал нужный объем знаний. И учитывая тот факт что вы знаете кухню - почему раньше никаких репетиторов не нанимали. У вас лично он был? У меня вот нет, и не потому что не было возможности. А сейчас поголовно все считают что без них никуда. Не потому ли что уровень образования как то изменился? Если писать с ошибками - это уже нормой считается... Я не говорю про единичные случае - да бывает у всех. И конечно любой приходящий репетитор скажет - ужас ужасный - это же его хлеб.
0
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
у подруги ребенок в началке речевой. учитель ЛОГОПЕД. этим все сказано, она вообще не в курсе тер основ обучения математики, а уж особенности детей мимо нее тоже прошли, хотя это ее специфика. розовая красота у нас именуется она с подругой.
так вот с апреля первого класса нанят был репетитор, девочка после пед училища, опыт года 2-3, сейчас получает вышку.
и за пару месяцев она ребенку дала все то что не дала учитель и прошла с ним всю программу 1 класса с коррекцией даже его дискалькулии.
Сейчас они запимаются 1 раз в неделю + домашку на каждый день она задает, куплены нужные репетитору пособия.
и ребенок можно сказать единственный в классе реально знающий предмет. у них программа ШР.
плюс она контролирует усвоение по русскому и еще ряду предметов.
те вывод прост - хватает.
мама контролрует наличие занятий ребенком. сейчас репетитор в декрет, хоть на скайп перейти с 3 класса.
я по своему начав заниматься с репетитором осенью (сейчас отложено по объективным причинам) поняла что надо не менее 3 раз в неделю по часу на семейном + ежедневная домашка дома.
как плюс к школе (я не решила до конца будет со, очно-заочная или просто в помощь учителю тк не ясно к нужному ребенок попадет или нет) сейчас я предварительно известила подругу что она минимум 2 раза в неделю будет приходить и работать. подруга моя учитель началки с хорошим опытом, очень глубокими знаниями и вообще круть крутая как спец. я бы вообще ее хотела учителем началки ее полностью, но она в 1 виде с уо детьми работает и я ее тольо как репетитора смогу получить.
но у подруги ребенок в коле без репетиторов и знания хорошие тк учитель отличный. это лотерея. увы и ах.
ну и самое главное - смотрите на свои цели и задачи.
и да. уровень сильно изменился, не в лучшую сторону причем в массе.
программы одна уродливее другой, особенно извращения с русским, йотированные буквы какие то. Маме 78 будет, пишет просто без ошибок, у нее то что врожденное называется, читала она в разы меньше меня, но я как писала невнимательно и как слышу не думая, так и пишу. и обе мы понятие йотированных букв в этом году услышали. те если бы мне еще и эту дичь про йотированные буквы давали, олбанский вообще родным бы стал.
потому я лично никаких надежд на обычную школу не возлагаю. будет хороший учитель - отлично, ну не будет - я готова к тому что я несу бремя получения нормального добротного образования моим ребенком.
Ну а на тему приходящих репетиторов и ужас.
Нормальный репетитор так не скажет. Обычно ему про ужас сразу на входе скажут или поставят задачу углубления материала.
Смысл ему жути прививать вам?! Ну и ищите по отзывам. слухами земля полнится )))
0
13.02.2018
Ответить
Луцк
Бегите от такой учительницы и радуйтесь что пришла она только на замену.
3
11.02.2018
Ответить
Москва
Я не внимательно прочитала,подумала от молодой надо надо бежать 😂
0
11.02.2018
Ответить
Луцк
А молодой для начала надо интересоваться. Все диктанты, самостоятельные и т.д. лично мой ребенок пишет в тетради которую приносит домой. А где их пишет ваш?
1
11.02.2018
Ответить
Ярославль
Я За молодого педагога. Нас с начала первого класса не учили вскакивать при виде учителя, под диктовку мы писали разве что алфавит.. Тем не менее, высшее образование я получила без проблем.
Про диктанты. Мой пишет их в школе. Но, это раз в 2 недели по паре предложений, дома тоже пишем иногда.
Чего добивается учитель на замене, мне не очень понятно. Хочет работать в 2 смены?
0
11.02.2018
Ответить
Москва
Не знаю, чего она добивается , мы конечно в шоке от нее,она в возрасте с большим опытом.
0
11.02.2018
Ответить
Ярославль
Меня многие закидают помидорами, но мне лично в первом классе важнее хорошее отношение к детям, чем обьем выданных знаний. Если учитель нравится Вашему ребенку, то пока и не переживайте. Конечно, дальше надо смотреть, как пойдут дела, но тут опять опыт не всегда побеждает..
2
12.02.2018
Ответить
Екатеринбург
Гадит она мелко педагогу. Так не делается. Ну просто не делается и все. Есть руководитель для этого иди к нему и там обсуждай, пед совет, метод объединение учителей начальных классов. Ну не принято у профессионалов поливать коллег даже пусть сто раз лажает и фигово работает. Это бросает тень на всю организацию. Нормальные люди не там и не с теми это обсуждает. К тому же вы же не знаете, может часы этой тетньки молодому педагогу отдали, может просто у нее личная неприязнь.
Потом будет как в анекдоте - ложечка нашлась, но осадочек остался.
Поэтому пока лучше не делать резких движений и тетушке в след раз сказать - вы лучше работой занимайтесь, а не коллег изобличайте и оценочные суждения выносите.
3
13.02.2018
Ответить
Гатчина
В учительской среде очень сложное отношение к новичкам, а обсуждать результаты работы с родителями во время отсутствия преподавателя - просто за гранью приличий.
11
11.02.2018
Ответить
Москва
Согласна, наговаривать на коллегу не надо было при родителях,а родителям просто сказать над чем работать с детьми,где пробелы!Но с другой стороны, как бы мы узнали?Я например думала у нас все в порядке.
0
11.02.2018
Ответить
Гатчина
Вы видите прогресс в развитии ребёнка, приобретение новых навыков в чтении, письме, счете? Нам на собрании родительском учитель рассказывает что и как, у кого какие успехи, над чем стоит поработать дополнительно.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
Можно до бесконечности менять учителей. Если другая тоже не понравится, то следующую выбирать?
Всё приходит с опытом и все когда-то начинали работать с нуля. Надо просто помочь молодому педагогу: попросить собрать родителей и сказать свои пожелания. Думаю, что она поймёт родителей.
А к педагогу, которая пришла на замену, никогда в жизни не отдала бы детей на обучение.
В начале школы надо много помогать детям самим, непременно проверяя тетрадки, разбираться с ними дома с заданиями и с тем, что писали на уроках.
Помогите Вашей учительнице и, я уверена, всё будет нормально.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
У обеих дочек молодые учителя. У старшей один класс выпустила, у младшей за спиной учителя только практика в школе, и я 100 раз перекрестилась, что у нас не возрастные тети.
Да, молодые учителя учатся вместе с детьми, но так ли это плохо?
У младшей завуч приходит на уроки чуть ли не каждую неделю и отчитывается родителям, но не по тому, как работает учитель, а по тому, как дети работают на уроке.
Что же до диктантов, то старшая не писала их в 1 классе на сколько помню.
0
11.02.2018
Ответить
Москва
А что, диктанты входят в программу 1 класса? Здороваться с учителем научить - это 3 минуты времени. Это молча можно сделать и " не катить бочку" на молодую коллегу.
Учителю на замене надо порекомендовать освоить минимальные нормы педагогической этики. А вы чаще общайтесь со своей молодой учительницей. Интересуйтесь вашим ребенком, предлагайте помощь. Она будет благодарна. Все когда-то были молодыми и неопытными.
19
11.02.2018
Ответить
Омск
Согласна со всеми, подрывать авторитет учителя в глазах родителей - совсем не комильфо... Хорошо, что ваша учительница только на сессию ушла, а не в декрет, к примеру..
2
11.02.2018
Ответить
Омск
Добавлю. Прошло больше чем полгода с начала учебы, Вы же заглядывали в тетради своего ребенка, видели, как ведутся записи в дневнике, общались с учителем, если бы что-то было не так, вы бы заметили, не возможно не заметить, на мой взгляд.
2
11.02.2018
Ответить
Москва
К нам во 2м классе молодую поставили. Полгода мы слушали "дайте ей время". Сейчас я как представитель рк общаюсь с директором напрямую - обещали поддержку выполняйте. С учителем и директором оговариваю каждый слишком уж вопиющий случай.
Нам оочень не повезло что она учится учить на наших детях. Но вариантов других нет.
Хорошо что моя старшая пока там учится, поэтому я онлайн получаю информацию.
0
11.02.2018
Ответить
Есть такие учителя, делают так, чтоб показать, какая та плохая и какая она хорошая. Делают специально. В художке ушла одна преподаватель на пенсию. Её выпускники некоторые многого добились. И она очень хорошая, сильная. Приходит другая преподавательница, которая работала в студии, в основном с малышами. Образование такое же. И она начала говорить, что та ничему не учила. Очень странно. Себя показать хотела. Так что ждите свою учительницу. Если она вас устраивает, то всё будет хорошо.
4
11.02.2018
Ответить
Екатеринбург
то что я бы сделала вам не подойдет.
я бы открыла примерную программу и программу учителя и сверила и сделала это сразу. в начале года.
сразу еще в начале год хоть на 1 раз в неделю наняла педагога.
а вот тетю что пришла на замену в кабинете у директора объявила бы в не этичном поведении и предложила им разборки меж педагогами и оценку качества работы производить внутри их рабочего коллектива не нервирую и не накручивая родителей.
1
11.02.2018
Ответить
Владимир
Странный учитель,который обсуждает работу коллег с родителями.Сама когда то после ВУЗа приходила работать и знаю как более опытные педагоги относятся к молодым.Ей вас учить целых 4 года.Все наверстает.Более того в первые 3 года к молодым специалистам должна на уроки то и дело завуч ходить и корректировать работу,конспекты проверять.Так что не спешите менять педагога.Все хорошо будет.
6
10.02.2018
Ответить
Москва
Вставать, маршировать и хайль гитлер говорить, это безусловно самое страшное в первом классе. Ну а если диктанты не пишут, под поезд. Все пропало. Возрастная странная женщина - критиковать коллегу нельзя перед родителями. А если уж такая опытная, то должна понимать первый год это адаптация, установление отношений в классе. Главное, чтобы ребенку было спокойно, страха перед этим чудным заведением не было
10
11.02.2018
Ответить
Москва
В первом классе к дочке пришла тоже молодая неопытная учительница)Я так переживала что дочка просто сделает откат назад,ведь она уже многое знала,хорошо читала,считала и т.д.Но,спустя два года,я бы не хотела никакую другую учительницу ,она у нас супер мега классная!!!дети ее обожают,дочка уже переживает как она будет учиться в 5-ом классе без любимой учительницы.
0
11.02.2018
Ответить
Подольск
У нас учитель молодая! Не просто хорошая, замечательная! Очень рада, что нам досталась именно она. А то, что приходящий человек в шоке, так и ваша к ней придет - в таком же шоке будет, у каждого свои методики.
3
11.02.2018
Ответить