Просто даете чистый альбом и краски и вперед, твори дите, или целенаправлено пытаетесь картинки раскрашивать?
Мой берет 2 карандаша и тянет меня за руку чтобы я рисовала вместе с ним. Еще указы дает: би-би ему нарисуй, а теперь ав-ав, а тут мяу и все в таком духе. А сам потом своим карандашом их закрашивает )))
Доня требует чтобы я дала ей альбом и краски, даю чистый альбом, она там малюет, но вот думаю правильно ли это? или нужно чтобы на листе была картинка и она ее раскрашивала, если это можно назвать раскрашиванием))) Никак еще не могу до нее донести последовательность действий: кисточку сначала окунаем в воду, потом в краску, затем на листок, она внимательно меня выслышает и сделает все наоборот, вот что это: упрямство или неприятие моих указаний?
Да она наверное пока просто изучает, что вообще можно делать со всем этим добром. Мой то же поначалу просто черкался и все разбрасывал (хотя и сейчас не без этого), потом начал какие то палочки рисовать, потом загигулины, теперь что то на кружлчки похожее. Изучают все возможности рисования )))
))с года до сих пор изучает))?? вряд ли)) намерено берет и макает кисточку в краску потом в воду)
у нас есть раскраски для самых маленьких
есть отдельныйй альбом на больших пружинах - удобно, но не красками - карандашами в нем рисуем
красками рисуем прямо на листах ватмана, а когда нет - на газетах)))) Зато чисто!!!
даю водные расскраски и кисточку или пальчиковые краски и показываю что делать или я рисую, а он замулевывает, или сам сидит и чертит в альбоме... или в книжке... или на полу... или на стене... на дверях... на себе... на мне...
По разному. Водные краски даю, чистые листочки, сама с ним рисую или он сам