неусидчивый

Аминка, это естественно для малышей быть неусидчивым) Им же некогда, им же надо познавать этот мир и все успеть, времени-то мало))) И вообще усидчивость развивается только к школе, именно поэтому в начальную школу берут с 7-8 лет, когда детки уже в состоянии посидеть чуток. Почитайте книги про заблужения в раннем развитии, мне помогло. Их можно бесплатно скачать тут http://www.umnitsa.ru/metodiki-umnitsi/metodika_domana-manichenko/#kn?b=no1

И переживайте и не судите по другим, все детки разные. Им нравится сена впечатлений, картонок, эмоций, игрушек. Они подолгу не могут сосредотачивать свое внимание на чем-то одном, потому что у них несовершенная нерсвная система. Тут главное не ждать многого от ребенка, не усаживать его как говориться за парту, а подготовить и предлагать многго видов деятельности, которые сменяют друг друга. Мы тоже гиперактивные и то, что выложено на фотках как малыш разглядывает картинку или рисует - это только миг, в следующий миг малыш ринется делать что-то другое. Я приучала постепенно, никогда не насиловала. Не хочет рисовать - не надо, не хочет смотреть - не надо. Спустя какое-то время предлагала еще. А вообще занятия сторила так. Например про яблоко. Смотри, это яблоко. Оно зеленого цвета. Давай посмотрим ябоко на картинке. Я болко круглое, потрогаем его. А как оно катается. Катнем и догоняем яблоко. Поймаи - отлично, теперь порисуем. Сделали два мазка краской и хватит - это уже что-то. Потом пошли помыли яблоко и съели. А пока ест можно и стих про яблоко прочитать. Пусть в книжку не смотрит, зато слушает. КАк показывает моя личная практика, даже если ты думаешь, что ребенок тебя не слышит и не запоминает - это все ошибочно. Все откладывается и потом в неожиданным момент всплывает!)

Амин,у меня Шомка такой же)))) ты что,найди детей которых ,если сел за игрухи и сидит по пол часа)))) таких вообще нет...это же дети!!!!