Это гламурный блокнот, в который Дмитровна пишет примеры. Сама утром достает его, сама себе задает, сама записывает и решает. Если что-то неправильно, стирает резинкой и исправляется. За решенные примеры сама себя вознаграждает наклейками в завсимости от того, насколько красиво получилось. Вы спросите, причем тут жаба? А Дмитровна верит, что жаба охраняет этот блокнот и ночью съедает оттуда примеры. А у меня другой вопрос: как сохранить это в условиях школы: интерес к учебе, умение ставить самостоятельно цели, видеть и исправлять ошибки и самой оценивать результат? Или через год это чудо закончится и начнется работа на чужие цели, в угоду учителю?
