Физическое развитие
· Утренняя зарядка (приседания, наклоны, велосипед, хождение на руках);
· Игры с горкой-гладильной доской (залезание, спускание вперед головой, на ногах, на попе);
· Зашагивание на высокие ступени, перешагивание через препятствия;
· Пролезание под стульями, по тоннелям;
· Игры с мячом (катить, ловить, кидать);
· Изображать животных (мишка косолапый, зайка, лягушонок);
· Полоса препятствий (выстроить выполнение разных упражнений по очереди);
· Хождение по неровностям (камешкам)
· Висы на кольцах, перекладине;
Творчество
· Лепка – пластилин, тесто, масса (катать шарики, колбаски, отщипывать кусочки, расплющивать, размазывать);
· Рисование – гуашь, акварель, пальчиковые краски, ватные палочки (на мольберте, холодильнике, на бумаге), фломастерами, карандашами, ручкой, мелками;
· Поролоновые отпечатки;
· Аппликация (аквариум, знакомство с клеем, отрывание кусочков бумаги и приклеивание);
· Знакомство с кисточкой и окрашивание воды в стакане.
Мелкая моторика
· Трогать, застегивать перебирать (разные поверхности, камешки, пуговицы, макароны), искать предметы в пшене, вешать на крючочки;
· Рвать, мять, разглаживать разную бумагу;
· Игры с пинцетом;
· Перекладывать, пересыпать, переливать, сортировать (пшено, макароны, фасоль, горох);
· Откручивание и закручивание бутылок (подобрать крышки);
· Изготовление бус из макарон;
· Рисовать пальчиком на манке, пшене;
· Игры с кубиками (пирамиды, паровоз), конструктор;
· Мозаика, пазлы, прищепки, шнуровки;
Развитие речи, пальчиковые игры
· Обыгрывание сюжетов, стишков с помощью жестов пальчиками (книжки);
· «Музыка с мамой» (занятия с аудио и видео материалом)
· Расскажи что на картинке;
· Пальчиковые игры (очки, приветствие и т.д.);
· Заучивание стишков (малыш заканчивает строчку);
Развитие внимания, познавательная активность
· Работа с картинками, у кого где что есть…, где мой нос, уши и т.д.
· Угадай в какой руке…
· Принеси мне игрушку (из другой комнаты);
· Какую игрушку убрали, что изменилось…
Ролевые игры
· Одеть, раздеть, покормить, положить спать, полечить;
· Машинки (скатить с горки, отвезти кого-то);
Бытовые игры
· Активное включение малыша в бытовые дела (вытирать пыль, мыть полы, стирать, мыть игрушечную посуду);
Развитие слуха, вкуса, воображения
· Аудио сказки для малышей (песни, потешки, классика, народные мелодии);
· Угадывать запахи и вкусы
Обучение
· Видео и аудио обучающие программы (буквы, английские слова, геометрические фигуры, цвета)
· Чтение книг – разных – стихи, сказки, потешки, с большими картинками, рассматривание картинок.
Мир вокруг нас
· Семья (кто есть кто по фотографиям, картинкам);
· Животные, их детеныши, где живут, что едят, какие звуки издают (карточки, картинки, книги, игрушки)
· Кукольные постановки, домашний театр (сначала взрослые показывают, а дети смотрят)
· Знакомство и дружба с другими детьми, хождение в гости, начало этикета и вежливости.
На улице
· Катание игрушек (детской коляски, игрушек на полочках и т.д.)
· Игры в песочнице (сломать и построить кулич)
· Собирание палочек
· Знакомство с природой
А остальное – на сколько хватит фантазии!!!
