Тверь

Умелки и н̶е̶у̶м̶е̶л̶к̶и̶

1 год 6 месяцев (3 дня)

Запись в дневник!

Говорят, к полутора годам становится понятно, как идет развитие у ребенка. Еще пару месяцев назад я в это не верила, думала, что до школы понимать не буду. Но, объективно оценивая развитие сына сейчас, могу сказать с 85% уверненностью, что все будет нормуль 😂 Возможно, в способности моего объективного оценивания очень важную роль сыграли антидепрессанты, заблокировавшие мне тревожность напрочь.

На данный момент все умелки по возрасту. Все, на счет чего я тревожилась пришло. Всему научился.

Понимание речи: супер-пупер по возрасту, двусоставные просьбы, разные формулировки, в книжках и вокруг покажет все, что хоть раз видел, в независимости от вида и рисовки. Знает, что такое буквы и цифры(отдельно путает). Не говорит, но такое ощущение, что может даже посчитать до 2х. Знает все простые геометрические фигуры. Знает предметы одежды, посуду, технику. Знает большой-маленький, высокий (низкий вроде не понял еще), вперед-назад. И т.д. и т.п. писать о понималке можно очень долго.

УЖ, РВ: и то и другое, и вместе, и отдельно друг от друга. Тут проблем не вижу в упор. Уж с рв шло на увеличение с 1.3 и дошло до пика к полутора.

Жесты: уж, привет-пока, дай-дай, нету/кончилось - 🤷‍♀️, шшш, папа спит - 🤫, качает головой да-да осознанно на простые вопросы, нет отвечает интонацией.

Слова: мама, МААААААА(мама, срочно!), титя.

Звукоподражания: МЯЯЯЯУ (кошатник тот еще, целый день мяукаем вдвоем), гя гя (гав гав), А (лиса, так и учила 😅), у-у-у (сова, с закрытым ртом), мее (коза, редко), ко ко ко(курица, редко), а-а-а (обезьяна, редко), шмыгает носом на ёжика, подпрыгивает на зайчика.

Игры: сортер сортирует весь правильно, соотносит мама и малыш на липучках, собирает простые пазлы животных из 2х частей сам, катает машинки, катает игрушки в грузовике, кладет животных "спать" к себе в кроватку, варит суп из игрушек в кастрюльке, рыбки в ванне у него плавают, игрушки его целуют, моет панду под краном 🤣 очень любит книжки, но слушать усидчивости хватает на 5 минут. Пирамидку растеряли как всегда, да и фиг с ней.

Иммитация, подражание: иммитирует вообще все, что видит, походка, действия, самый главный мой помощник по дому. На улице чистим снег вместе. Подражает самым простым действиям иногда, присесть, топнуть, потанцевать, но как-то очень редко, проще его попросить что-то сделать, тогда сразу делает.

Самообслуживание: ест ложкой и вилкой неплохо, умеет пить из кружки, может сам снять шапку (не шлем), носки, штаны. Может сам надеть свои сапоги, мои тапки 😅

По физике дорос до самостоятельно забирания на поверхности (диван, стулья, унитаз, на стол может залезть). Держится за перила и по лестнице поднимается сам. По невысоким лестницам поднимается без поддержки вообще. Постоянно пытается забраться повыше, что является абсолютной нормой, на сколько я знаю.

Стал очень много сравнивать в эти 2 месяца. Видит в книжке елку - показывает на нашу елку, видит в книжке тв - показывает на наш тв. Видит игрушку кошки - показывает на окно, типа там на улице тоже киса есть. И все в таком духе.

Привязанность ко мне все же появилась, но папку до сих пор любит гораздо больше. Он у нас теперь редкий гость, 3-4 выходных в месяц, пашет как конь. Общество мамки уже надоело конкретно, видимо, мы вечно только вдвоем.

Короче, можно очень долго писать какой он у меня распрекрасный умница растет, но мне лень 😁

Из того, чему еще не научился: не понимает цвета хоть убейся, пока не дорос. Все еще настроена на логопеда, маловато звуков и прямо видно, что тяжело ему дается. Да и все, вроде, что-то я даже не знаю, что еще должен уметь ребенок в полтора.

Большинство стимов сошли на нет как только появилась примитивная жестовая коммуникация и парочка слов. Отдельные единичные моменты бывают, в основном на перевозбуждении, но тут уж придираться грех.

Растет у меня интровертный интроверт. С чужими людьми ну вот никак. Осознанно игнорирует и даже не оборачивается, когда с ним заговаривают. Я была такой же и теперь понимаю маму, которая вечно говорила, что я просто очень стеснительная. "Он вас боится" звучит как-то более жестко, чем "он просто стесняется".

Появилась эмоциональность, удивление, обида, его забавное "У!" с интонацией на разный лад. Стал очень хорошо понимать мою интонацию. Слушается когда "нельзя", но только если объяснить почему ж нельзя то 🫠

Остальное:

Сон норм, ночь в последнее время побеспокойнее, но преимущественно без пробуждений.

Аппетит теперь стандартный, "то хочу, то не хочу", "дай мне хлеб, суп не буду, а нет, буду суп, но только хлеба кубиками мне порежь и в суп насыпь", "хочу банан, не, не хочу кусать, порежь кружочками, а вот этот потемнел, это я есть не буду". И т.д. Но ест в общем неплохо. Если что-то не хочет - пытается скормить мне.

Зубов 12, двигаются клыки, с чем связываю сон и аппетит.

С садиком затянула, но пойдем как только так сразу.

Вообще, сейчас прямо мой любимый и самый прикольный возраст. С нетерпением теперь жду 2х лет, увидеть, как мой маленький мальчик меняется, умнеет, становится взрослым человечком ❤️

Гайд, чем занять ребенка дома:

Дубль 1