Самара
Расскажите свои истории, у кого дети на очно заочном. Почему перевели, как оно, плюсы и минусы.
Пост для размышлений.
Ребенок проф занимается спортом, все тяжелее становится совмещать, и временами думаешь, что изо, физра, технология, это пустое просиживание. Итак времени нет.
Поэтому хочу послушать и подумать.
Москва
Такой случай, как у Вас, когда ребенок профессионально занимается спортом, один из тех, когда часто переводятся на альтернативные формы образования. Очно-заочное, заочное или семейное.
Мы на заочной форме в заочной онлайн школе, учиться и сдавать очень комфортно. В обычной школе как повезет. Могут быть "подводные камни", например на очно-заочном, даже если школа согласится, чтобы ребенок часть предметов не посещал, а только сдавал, вдруг придется всё равно ходить в школу каждый день, например, на ту же математику.
Общения моей дочке на заочном хватает - есть друзья + ребята из кружков.
Самара
Анна, я пришла к этой мысли, очень тяжело и мне и ей, и школа отнимает то время ненужными вещами, которое можно банально поспать или заняться другим....но боюсь, что пожалею, не справлюсь и тд...страшно
Москва
Mayflower, если сейчас ситуация сложная, то что вы теряете? Всегда можно вернуться обратно, если, конечно школа не совсем рейтинговая, куда проходят собеседование.
Понимаю Вас, я тоже сомневалась, когда мы переходили на заочное, долго решалась. Сейчас у нас всё гораздо спокойнее и лучше.
Часто школа не очень эффективна и требует слишком много времени.
А ваша дочка что думает по поводу того, как учиться?
Москва
Москва
Рассказываю. Прописаны в Москве, живем на даче в лесу в МО. В школу возила. 10 мин на машине. Сейчас 2 класс. Ушли на дистант с ноября (я имею некие проблемы со здоровьем и мне ну никак нельзя болеть короной). В итоге я не выдержала 24 часового выполнения заданий от учительницы и хотела перевести на заочное временно, до лета. Мне было отказано в Департаменте образования города Сергиево-Посада. Они не предоставляют подобную форму в школах города, а уж тем более очно-заочную. В Москве да, можно попробовать пообщаться с руководством школы. В итоге прикрепились к Московской школе на заочку полностью. Времени теперь полно).
Самара
Лина (КОЛГОТКИ DOVER 170), а заочка это как? Меня интересует сам процесс, вам дают какой то семестровый план или что?
Москва
Вот тут, буквально на днях мы с девочками рассказывали обо всем.
Перевела, потому что в школе не учили. Ребёнок с гиперактивностью и разными дисфункциями. Минусы были по началу, пока школа к нам не привыкла и пока ребёнок не перевёлся в пятый класс от учительницы из началки. В шестом перевелись на заочку в другую школу. Как оно? Для ребёнка прекрасно. Для меня поначалу тяжко было. Но в целом -это было лучшее решение. Тут главное решиться) Орг. моменты описывать не буду, потому как сколько - семей и сколько детей - столько и вариантов организации процесса.
Mayflower, сейчас на заочке у нас так. У них своя платформа. Заходишь как в электронный журнал - там расписание уроков. Есть уроки он-лайн, есть записи вебинаров. Можно по этому плану идти. Если в ваше расписание это не вписывается - можете просто брать какие вам нужно предметы - по каждому расписаны темы, к каждой теме список литературы, дополнительных материалов., вебинары могут быть. Контрольные там же выложены. Контрольные если делаешь, они ограничены по времени. Что-то можно прям с клавиатуры писать, что-то в тетради, сканировать и отправлять. В принципе, времени достаточно. Нет такого ааа, паника скорей быстрей, ничего не успеваем. Если плохо написал, можно связаться с куратором и вам дают возможность переписать контрольную. Присылается другой вариант работы. Ну, то есть, учись как хочешь, главное контрольные сдавать. аттестационные работы. Контрольные, кстати не привязаны сильно к срокам. Главное, что бы текущие были сданы до аттестационных. Сроки аттестаций прописаны. Но недели за две куратор ещё делает напоминание, что пора готовиться, сдавать всё, что не сдали.
Когда на очно-заочном учились не было никаких заданий, ничего. Все планы я сама составляла, лопатила учебники, искала что где лучше взять. В школу ходили сдавать аттестации в конце каждой четверти. Нам давали неделю на консультации с педагогами по предметам и неделю на сдачу работ. Мы ходили в школу и он там в классе с учителем один на один писал.
Москва
Мы перешли на домашнее в связи с ковидом, у меня у ребенка недоразвитие иммунитета, решила не рисковать.
В принципе, нормально. Все тоже самое что было и раньше. Плюс не тащится в холод и тьму с утра пораньше.
Из минусов: в журнале только домашка, что в классе делали нет. Иногда воросы задают, приходится лазить в инете, пытаться найти ответ. Не всегда получается. Ну и обьясняют в классе все-таки лучьше чем я, но у нас коррекционная школа, по-этому своя специфика.
Но это может у нас так. Кто знает может вам бдут все матерьялы предоставлять.
Донецк
У меня так и тоже из-за профспорта. Подала справку из спортшколы директору, объяснила ситуацию. Директор у нас тьфу-тьфу, к спортсменам лояльна, проблем не возникло.
Донецк
На очно-заочное. Не посещаем музыку, физру, технологию, изо. Они у нас последними уроками в расписании стоят, так что дочь просто уходит с них. Но задания, конечно, выполняет и потом сдает учителям.
Технология... Не сказала бы. У нас программирование на технологии.
