Москва
А то я послед время все про двойки, да про двойки что-то пишу. Вот решила, для разнообразия про четверки написать. С фотками, как обычно. Как думаете, почему тут "4"?
А тут?
Ну, и напоследок покажу все ж таки одну двойку. На этот раз не из дневника. Но вы не думайте, в дневнике они тоже есть. Полно! Просто за что они в дневнике, я никогда не узнаю. А в тетрадке... Если честно, тоже не знаю. Т к никакого доп задания к этому упражнению не было!
Москва
У меня старший по Занкову учился,то же самое было .В первом классе уже в октябре диктанты писали,Думала ни когда начальная школа не закончиться)))) Среднего уже отдала по програмее гармония
Март 4 думаю за само написание цифр, а 2 наверное может в школе доп задание на доске писали.
Москва
Какое написание цифр? Они написание цифр в сентябре прошли и больше к этому не возвращались!
Март они может и прошли,но написано не аккуратно,я сама все это со старшим прошла.Не обращай внимание,перейдет в 5 класс уже ни кто за почерк не будет снижать оценки.
Что тут сказать,терпи ))))) Потом праздник будет))))) Учителей то же понять можно,их же проверяют,хотят что бы у всех каллиграфический почерк был.Мой вон как курица лапой пишет,хорошо сейчас компы))))
Люберцы
У меня старший вообще как курица лапой пишет, в том числе и цифры. И ни один учитель сильно не занижает оценку, и если ставит минус или ниже оценку, всегда пишет "пиши аккуратнее" - и все. Какая-то мутная у вас тетка.
Тверь
На первом листочке не выполнены требования к оформлению работы. Отступаем 3 клетки от самого длинного примера ( в вашем случае, это где ответ равен 19) и пишем все примеры именно с этой клеточки. Нам бы тоже за это 4 поставили, только учитель ещё стрелочками бы отметила, откуда писать надо было. Во второй исправление есть, это значит, что уже не 5. У нас тоже с этим очень строго.
Москва
А где во втором исправления? Это учительница зачеркнула 76 и сама же 76 и написала!!! В чем фишка мы так и не поняли...
Тверь
Тогда ваша училка что-то мутная женщина... Потому что, во втором всё верно, и оформление соответствует нормативам, и работа выполнена аккуратно. Может, вам подойти и просто спросить у самой училки, в чём тут дело. Может доча не до конца дописала что-то.
Люберцы
Блин вот сучка-крашена,извини за грубость. Читаю посты про девочек. Иногда конечно заслужено оценку ставит, если неверно. НО ЗДЕСЬ ЗАЧЕМ "4" - не пойму.
Вот у нас нестрого в плане оформления работы, тем более в 1-м классе.
На первом фото - опраделенно 5 баллов должнно быть. На втором 5- соответственно.
Таким подходом и так ребенка всего затерорризировала, а такими оценками еще хуже будет. Ну неужеле ребенка нельзя стимульнуть хоть немного. Ну что ей жалко поставить 5 баллов. Глядишь и ребенок сам захочет хорошую оценку получить. Хотя я так понимаю девчонки не особо и переживают.
На третьем снимке, думаю может она на доске писала еще до. задания. У меня иногда сын просто не записывает или не хочет - учитель еще говорит , типа выпишите то-то и то-то, а он не услышал и все, ползадания не выполнено.
Вообще конечно на лицо занижение оценок. И вообще нам только в 3-м классе начали оценки ставить.
Пермь
А вы с этой учительницей разговаривали, почему она так ставит? Первая работа отличная.
Москва
По первости разговаривали, ничего не добились. Сейчас уже давно перестали, т к разговоры ничего не дают.
Стерлитамак
Не все переписала из упражнения? Или может в дневнике были эти слова доьавочными?
Москва
То что внизу, я так понимаю диктант и она просто не успела написать
Москва
Марта, Вы не бывало терпеливая женщина)))) Я бы по щепкам школу разнесла......
