У моей старшей дочери есть интересная особенность. По тому, как выполнено задание, я понимаю, какое у ребенка настроение. Если буквы затерты, клонятся в разные стороны, а примеры решены неправильно, значит настроения не было. А вот если в тетрадке порядок, все буковки в ряд, а возле каждого примера жирный красный плюс, значит настроение отличное.
В школе нам это, конечно, аукнется. Но пока мы только совершенствуем ответственность. ))
Еще в прошлом году психолог сказала нам, что результаты у Любы будут отличные и ровные, когда ей начнут ставить оценки. Люба всегда работает на результат. До выставления оценок этим самым результатом у нее было мое одобрение и восхищение.
Несколько последних занятий в «Дошколенке» Люба откровенно ленилась. Плохо выполняла даже те задания, которые они раньше щелкала, как семечки. Пару недель назад учитель завела всем своеобразный Дневник, в котором стала рисовать за каждое задание смайлики. По трехбалльной шкале! ))))))))))
И я в очередной раз зауважала нашего садовского психолога.
И я понимаю, что всё не просто так! Вот эту букву Люба писала в своей жизни в первый раз. Ну просто образцово-показательная буква! ))))
Оооо, это уже устравшая запись в любином "Дневнике". Сегодня Люба получила 6 смайлов по трехбальной шкале. По математике. ))))))))
Правда, наравне со всеми этими приятностями, вылезла одна мелкая гадость. Люба - выскочка. В каждой бочке затычка. Мешает другим, слишком активна. Из-за желания привлечь к себе внимание, может вытворять разные вещи, отвлекать других. Как итог - пока Люба обезьянничала, все задание уже выполнили, а Люба - нет! Очень надеюсь, что скоро у ребенка все же подрастет такое качество, как ответственность. )))
