Много, очень-очень много раз и еще чуть-чуть. Я не встречала пока еще ни одного ребенка, который бы с первого раза делал так, как его просили. Причин на это может быть много, но я сейчас опишу лишь две.
Во-первых, часто это старая добрая проверка границ, о которой многие родители уже знают и помнят. Вдруг всегда было нельзя прыгать на диване, а вот именно сейчас можно? Или сейчас? Или сейчас? А может быть сейчас? И ведь получается иногда! Когда на 111 раз мама или папа наконец сдается и устало говорит: «Да делай ты уже что хочешь…» И счастливый ребенок, победоносно взбираясь на диван, понимает, что надо было всего лишь подольше попросить. Поэтому родителям и рекомендуют стоять на своем до последнего и разрешать только то, что можно разрешать, и не разрешать то, что разрешать ни в коем случае нельзя.
Да, ну и память у малышей короткая, так что какие-то запреты они действительно могут забывать, что уж там…
Во-вторых, если мы говорим о детях постарше, то такая вот «ситуативная глухота» нередко показывает банальное нежелание что-то делать. Принцип тут, пожалуй, тот же, что и в первом случае: ребенок бессознательно надеется, что мама все-таки сдастся, а еще срабатывает детская иллюзия, что если что-то игнорировать, то это исчезнет. Только вот с подросшим ребенком вместо того, чтобы повторять как мантру «уберись в своей комнате, уберись в своей комнате, уберись в своей комнате» уже можно попытаться как-то договориться или найти удовлетворяющий обе стороны компромисс.
Так что дети, которые не слышат с первого раза, совсем необязательно делают это вам назло. Просто мыслят они по-другому. И их тоже можно понять… если разобраться.
