В русской традиции каждое событие в жизни малыша, каждый первый его шаг в каком-то деле или повседневные занятия сопровождались особым действом и словами — песенкой, прибауткой, сказкой. Вот купание :
Водичка текуча, Младенчик растучий,
Водичка вниз да вниз, Младенчик вверх, да вверх!
С гуся - вода. С Тимоши - худоба, да хвороба.
— и окатывают ребеночка водой. Или такое неприятное занятие, как стрижка ногтей, может превратиться в сказочку, в которой действующие лица — пальчики малыша, которые мама нежно подстригает и напевает:
- Пальчик-мальчик, где ты был?
- С этим пальцем в лес ходил,
- С этим пальцем щи варил,
- С этим пальцем кашу ел,
- А с этим пальцем песни пел.
Это всё — традиции пестования. Здесь игрушки и игры самые немудреные.
Смысл пальчиковых игр не только в развитии мелкой моторики ребенка. Они дают ощутить радость телесного контакта, прочувствовать свои пальчики, ладонь, локоть, плечо — "осознать себя в системе телесных координат, в конечном счете - сформировать схему тела". Это предотвращает возможность возникновения многих неврозов в дальнейшем, дает человеку чувство уверенности и самообладания. Недаром игры по типу " Сороки" встречаются у многих народов. Современные психологи разработали целое направление таких игр, основанных на народных традициях — палъчиковый игротренинг.
Важно помнить, что малышей надо тетешкать (поглаживать, тормошить, подбрасывать, похлопывать и пр.), от этого он будет добрее и счастливее. Дети, не получившие радости телесного контакта со взрослым (в домах ребенка) часто на всю жизнь остаются с какой-то общей безрадостностью.
Традиционные игры, отобранные сотнями детских поколений и вошедшие в золотой фонд народных игр, записанных взрослыми исследователями должны быть осторожно адаптированы к современным детям и переданы им так, чтобы мальчикам и девочкам захотелось в них играть.