Помогите с выбором!

А цель у вас какая? Курсы (какие опять же?) и репетитор могут решать совершенно разные цели. Если углублять непосредственно школьную программу то логичнее репетитор, если просто разговорить ребенка - то курсы.
А вообще лучше спросите у учителя. Наши не приветствуют курсы в начальной школе. У них свои заморочки с произношением например и их бесит потом переучивать детей.

Сын занимается английским с 5 лет. Его заинтересовал язык, поэтому стали заниматься. Начали с групповых занятий. Ходили год. Перешли на индивидуальные занятия. Для моего сына это лучший вариант. Когда занимались в группе, нам сказали на будущее, что если занимаетесь в группе, то нужно будет успевать и в школе, и в группе. Некоторые родители ошибаются, когда в школе начинается английский, ребенок не понимает. Его ведут на курсы, где своя программа, в школе своя. И ребенок уже не успевает в двух местах. Поэтому нужно смотреть, что вы хотите. Если подтянуть школьную программу, то только репетитор, который будет помогать со школьной программой. На курсах в группе школьную программу никто разбирать не будет. Если в школе сильная подготовка и ребенку легко дается язык, то, думаю, можно и курсы. Вообще считаю, что все индивидуально и нужно пробовать.

Мы со второго класса уже к репетитору ходили, а кружки и секции по английскому были с 5 лет.

Могу посоветовать искать школу с носителями, где есть возможность сдачи экзаменов на уровень языка. Даже если вы не собираетесь эти самые экзамены сдавать, потому что это не бесплатно, заниматься лучше именно в таких школах. Грамматику там поставят как надо, а без практики разговорной на языке ребёнок никогда не заговорит.

Мы весь 1 класс ходили к репетитору, сыну очень нравится она, пожилая учительница такая классическая, работает в лингвистический лицее. Английский у нас со второго класса, но у нас все еще хуже, 2 языка в школе😂надеемся, во втором она опять нас возьмёт.

Есть же специальные курсы для детей, где их учат всему в игровой форме. Вот например http://chicaga.ru или подобные. Мне кажется, что на групповых занятиях, общаясь со сверстниками, ребенок будет лучше запоминать. Да и ему веселее.

Нанимали репетитора. со 2 класса. З года ходил один и тот же юноша студент/обучался на преподавателя иностранных языков/.Все 3 года пятерки.То,что студент с института, много плюсов.Дешевле,Молодой/Детям интересней с молодыми/Он сам приносил новое из института .Мы довольны.и есть результат.Сейчас идем в 5 класс,думаем, что не будем нанимать,да и наш студент только по начальным классам,да и она уже сама хорошо владеет языком.Посмотрим.У них в классе 70 процентов у детей репетиторы..

Проводились исследования с детьми,где показали лучше результаты дети, не которые занимались учебой после учебы, а ходили на секции неважно спортивные или другие, показатели были лучше после возраста 5 класса.

Мы тоже были в раздумьях. Но летом решили походить в группу на занятия, а потом к репетитору, потом опять в группу. Дочери было не интересно с репетитором. А в группе она занималась с удовольствием. Поэтому этот год (2 кл.) решили заниматься с группой. А там видно будет

Лучше в школу:) Все таки в компании других детей заниматься интереснее, ну а ежеле ребенок не будет успевать , плохо усваивать материал в группе и тд... то встает вопрос - есть ли у него способность к языкам и стоит ли его дальше этим мучить?)

Грамматику эффективнее изучать с репетитором. но при этом желательно подключить разговорные клубы. группой и позже лагеря.

Сын занимается в группе их 4-5 человек (4 года уже отходил) - это интереснее, чем просто с репетитором и эффективнее, чем в большой группе.

ДЕВОЧКИ, ОГРОМНОЕ ВСЕМ СПАСИБО,ЧТО ПОУЧАСТВОВАЛИ И ДАЛИ СОВЕТ!

в этом возрасте наверное лучше в мини-группе, не более 4 человек

Репетитор, конечно.

Группа.