Чтение книжек... Поделитесь опытом, у кого как?

Моему сынуле 1,2... Книжек у нам мнооого и мы их любим!!! Книжки очень разные от картонных (плотных) с крупными тематическими картинками, познавательных, типа школы семи гномов, стихов Барто, сказок Чуковского до книг с красивейшим оформлением Васнецова или Сутеева... Есть книги с озвучкой, со всякими вставками, которые можно потрогать-пощупать, книги-кубики... Вот что мне не понятно: сынулька до сих пор не может дослушать ничего до конца, даже самый маленький стишок... Читаю наизусть, а он уже улистал далеко-далеко или вообще несет другую книжку... Я как-то считала, что книжки у ребенка должны быть в зоне постоянного доступа, чтобы родители могли понимать, что ему интересно, а что можно пока убрать... Так вот, ни одного дня не бывает, чтобы какая-то книжка осталась без внимания, но внимание, на мой взгляд, какое-то уж очень поверхностное... Получается что-то типа "все и ничего"... Вместо нормального чтения книг получается игра: приносит одну, причем бегом с удовольствием и радостью, я начинаю читать, а он уже бежит с тем же энтузиазмом за следующей и кладет ее поверх предыдущей и так далее... Пробовала не обращать внимания и читать дальше начатую - ругается, возмущается, выказывает недовольство... Вот я и думаю, может так и должно быть??? Но со старшей дочкой все было совершенно по-другому: она сидела и внимательно слушала какое-то время, недолгое естественно, как и полочено по возрасту... Думаю, может его сбивает с толку количество??? Может оставить две или даже одну??? Ну а как же тогда выяснять его предпочтения???