Чтение книжек... Поделитесь опытом, у кого как?

Ирин, а ты пробовала вообще не читать, а обсуждать с ним картинки - создавать диалог по теме книги? Мы с Сонькой абсолютное большинство книг именно так "читаем". Хотя иногда у нее есть настроение и послушать чтение как таковое :) А книги я пробовала убирать. Ну, не две оставляла, но где-то четверть имеющихся. И оставляла, конечно, те, которые она сама приносила мне чаще других. На восприятие никак не повлияло. Мне даже, кажется, что она стала реже подходить к книжному шкафу. Сейчас опять многие вернула на место!

Здравствуйте! У меня сынок тоже страницы быстрее перелистывает, чем я успеваю по памяти стих прочитать, не дослушивает, уж и пальцем по словам водила, чтоб не перелистывал, бесполезно. Ему сейчас интересно картинки рассматривать и тыкать пальчиком в предметы с вопросительным "ммм?" и ждать пока я предмет назову. У нас в приоритете росмэновская книга-картонка Барто "Лошадка", там по углам две картинки к стихам, а на одноцветном простом фоне разбросаны всякие игрушки, вот в эти игрушки он пальчиком и тыкает, к более высокохудожественным иллюстрациям внимания не проявляет. Купила другую картонку - "Разноцветный грузовик" для изучения цветов, там тоже на локальном фоне предметы разбросаны, Витюше понравилось. А на Новый год купила вот такую росмэновскую, тут и художественные иллюстрации есть и простенькие на одноцветном фоне, листает смотрит, пальчиком тыкает, но стихи тоже не слушает. А рассматривать очень любит, нас книги и от капризов, и от слез, и от всего остального отвлекают. Есть у него игрушка любимая мягкая Винни-Пух, купила книжку по нашему мультфильму с таким же Винни-Пухом, полистали мы с ним, медвежонка узнал сразу, листал странички, искал его показывал, я успевала текст короткий читать, но, на тех картинках, где Винни-Пух извалялся в грязи, и был не коричневым, а темно-серым, его не признавал, листал дальше искал коричневого, но эту книгу я достаю пореже, ибо не для нас еще простые листы, грубовато с ними обращаемся пока.

Книг на вырост полно уже накопилось, но на сегодня у нас на тумбочке только три-четыре лежит, пока хватает. Предлагаю ему книги, выбирает одну, ее и читаем рассматриваем.

Я бы на Вашем месте оставила в свободном доступе книги две, в другой половине дня их убрала, положила другие две. А что Ваня делает, когда все книги Вам перетаскает?

ну мой в этом возрасте и 5 минут не высиживал за книгой

мама дала совет-не бросать читать книги ребенку,а постоянно предлагать,но ненавязчиво

в итоге время прослушивания увеличивалось,а сейчас в 3,5 года может и 5 книг прослушать за час

не забывайте-у вас мальчик,а они на мой взгляд дольше привыкают к книгослушанию и сиденью на месте долгое время

Я до сих пор часто читаю фоном: он бегает и играет, я читаю. Сын подбегает, посмотрит на картинки и убежит. Забавно, что при этом все запоминает. Особенно хорош для этого Чуковский: можно по-разному шуметь, инсценировать.
Такое быстрое перелистывание особенно часто практикуется с хорошо знакомыми книгами.
В доступе почти все книги.
Дольше всего может сидеть сам с книжками с окошками и с фотографиями машин и животных, в вашем возрасте или чуть позже окошки ему уже нравились (в книгах с окошками мелковатые иллюстрaции, я приучала постепенно, очень нравилось открывать дверки и вспоминать, кто где живет).
Чтобы именно спокойно и со смыслом почитать, приходится подбирать подходящее время (например, когда только проснулся).
У меня в дневнике много постов с "мальчишескими" книгами. Посмотрите, может быть пригодится или идеи появятся.