Всем здравствуйте! Итак, наши результаты. Мы съездили на комиссию образовательную (нас особо не проверяли, дали только задание сложить формочки разных размеров одну в другую так, чтобы они шли по порядку по размеру), нам сказали есть ЗПР, но Вы пойдете в обычную школу по программе 7.2, т. е. Если мы не сможем осилить первый класс, то нас зачислят в него еще раз, не на второй год, а по новой. Когда пошли в очередной раз заниматься к репетитору, она говорит, что мы не потянем обычную школу, что нам надо в коррекционную. Созвонилась с директором коррекционной школы, пришли к ним в гости. Нас тестировали 3 специалиста. Подтвердили ЗПР, сказали анализировать не умеет, хотя и читает и на пальцах складывает. Тоже сказали, что обычную школу не потянет, но и к ним чтоб попасть, надо чтобы ребенка признали умственно отсталым, а это не так. Мы где-то между здоровыми и умственно отсталыми детьми. Рекомендовали оставить дочь еще на год в саду. Я пообщалась с многими людьми, с директором сада, решили, что это скорее правильное решение, основываясь на обстоятельствах. В итоге Маша пойдет в школу в 8.9. Конечно ничего хорошего, но! Правильно сказали мне в коррекционке, что это ее шанс, а к ним мы всегда успеем. Еще сказали бегите к неврологу хорошему, потому как нам за 7 лет не прописали ничего для мозга, а надо бы. В субботу пойдем к Щур в Ангару, к психоневрологу. И каждый день у нас теперь интенсив ( были итак занятия, но теперь еще больше и ответственнее) мы теперь начинаем с упражнений на глаза, потом моторика и укрепление мышц рук, для постановки руки для письма. Это упражнения: сведение глаз на приближающийся предмет, лепка, штриховка, раскраски, шарик су-джок, эспандер детский для рук, еще добавиться бассейн скоро. Пьем витамин д 4000 ме. Пока это всё.
Красноярск
Добрый день. А не расскажете, как ваши успехи на сегодняшний день? Учитесь в школе по какой программе?
Железнодорожный
Кохэйри, здравствуйте, учимся по общей программе в общеобразовательной школе с углублённым изучением отдельных предметов, но пока вот второй класс вроде бы нормально, есть и тройки, но в целом для дочки считаю нормально всё. Если не осилим программу, то поедем на комиссию напишут нам адаптивную программу в нашу школу.
Красноярск
Екатерина, Эх. А мы пошли в коррекционный класс по 7.2 в этом году. У ребенка куча всяких диагнозов из-за которых учится тяжело, но интеллект в порядке. Меня убедили, что выдаю желаемое за действительное. Но вот закончилась первая четверть и я четко понимаю, что проблемы с учебой у нас может и будут, но точно не в первом классе. Я вообще не понимаю, чем мой ребенок в школе занимается. Прописи еще ладно, мелкую моторику развивать никогда не лишне, а вот остальное... У меня ребенок читает, остальные-нет. Мой единственный может фонематический разбор сделать, остальной класс нет. Блин, да все проблемы моего сына в том, что он не в состоянии удерживать внимание 40 минут, наше окно работоспособности минут 10-15. Но он приученный в эти минуты укладываться. В общем, ходим в школу порисовать.
Железнодорожный
Кохэйри, мы были перед первым классом в коррекционке на диагностике, нам сказали есть над чем работать, есть проблемы, но интеллект сохранен и рекомендовали побороться за общеобразовательную школу, прийти к нам всегда успеете, вот так. В общеобразовательной есть куда, за кем стремиться. Я решила пока совсем не будем в тупике, будем в обычной школе учиться.
Красноярск
Екатерина, я так поняла вы в коррекционной школе были. У нас школа обычная, класс коррекционный. Когда подавали заявление, сказали будет в обычном классе сидеть, но по своей программе. А, когда пришли на перекличку перед первым сентября, оказалось, что создали коррекционный класс и нас туда. Не поинтересовавшись нашим мнением. Оказалось слишком много детей с заключением пмпк. Норма про 5 детей в общем классе по инклюзии не выполнялась. И всех по программе 7 и 8 отправили в коррекционный, а в классах оставили по 5ой программе. Я попыталась возмутиться, мне сказали мест нет.
Приятно читать, что где-то родителей слушают и хотя бы вникнуть пытаются. А у нас сразу лекции читают, что надо не об амбициях думать, а о том, как детям лучше будет. Но что-то я не вижу, чтобы моему было тут лучше. Класс очень слабый. А мы вынуждены основные предметы в фоксфорде проходить, чтоб иметь шанс во второй класс обычный попасть. Смешно даже, по обычной программе учиться не протянем, а по двум разом-все ок.
Удачи вам со школой. Я думаю, если уже пару лет отучились и все в порядке, то и дальше все хорошо будет. В конце концов у нее есть вы.
Железнодорожный
Кохэйри, я надеюсь у Вас что-то изменится в лучшую сторону, желаю Вам успехов в этом деле! Спасибо, да я надеюсь, что и мы осилим общеобразовательную школу.
Иваново
Мы тоже по этой же причине отдали на год позднее, пошел в обычную школу в 7 лет 11 месяцев, есть и тройки, но в целом я не пожалела что подождала годик. Точнее мы прошлый год после ПМПК перевели его в логопедическую группу, после неё ребенок был полностью готов психологически и по знаниям.