Сегодня было собрание в школе-почти два часа.
В классе 28 детей. Учительница кратко давала характеристику каждому-за эти чуть больше двух месяцев учёбы.
Отметила пять детей,кто её радует,кто старается учиться.
Вика в этом списке была пятой--при этом похвалила Вику,что она стала поднимать руку -чтобы ответить.
До этого всегда учительница говорила-знаю,что Вика знает урок,знает тему-спрашиваю,отвечает.
Сама руку не поднимает. Спрашиваем-почему не поднимаешь руку на уроках-отвечает,не знаю. 
Сейчас активно участвует и уже охотно отвечает,тянет руку к ответу.
Дома ,.когда учим уроки-всегда разбираем слова,составляем схемы-гласные,согласные,твердые -мягкие.
Учительница похвалила-что Вика справляется с данным заданием.
Легко разбирает слова на слоги и ставит ударение.выделяет гласные согласные,составляет схемы-объясняет,почему так.
Хорошо читает,правда не очень любит пересказывать,но работаем над этим.
Были самостоятельные по математике-справилась со всей работой, получила "хорошую оценку"-смайлик и Умница!.
Решали примеры-разбирали по столбикам состав чисел, больше и меньше и т.д.
По русскому-в прописях,тоже был "диктант".
Конечно ,тут похуже.Наклон не везде есть,когда пишет-может иногда обвести два раза букву.
Все шло хорошо,в последнем задании сбилась,было два исправления от учительницы.
Потом учительница попросила оценить свою работу по письму,поставить "себе оценку"
Вика,несмотря на две поправки-поставила себе пятёрку .
Учительница похвалила,но сказала-что на пол балла меньше. Ну очень неплохо-на твердую четверку (или на 5-) 
На каникулы дали задание-сделать из пластилина все буквы,которые они прошли и на белый лист бумаги,к каждой букве составить слово.
Каникулы с 14 ноября-по 20 ноября.
11 ноября-праздник осени
14 ноября--будет викторина.
Завтра в школу не идём-позвонили по поводу протезирования правой кисти руки.
Ну вот как то так.