Уже неделю просто загоняюсь (опять включилась тревожная мать))). У дочки в 1,3 практически отсутствует речь, перестала говорить мама /папа, только - отдай/дай, ням ням, иногда киса, на этом все. Может иногда сказать - мамамама когда плачет, но это не то. До года хорошо говорила и мама и папа и баба. На имя отзывается тоже так себе, раз 5 надо сказать, может тогда повернуться. Опять же, меньше когда была реагировала сразу. Не имитирует звуки животных. Не приносит игрушку, если просишь. Части тела очень очень редко показывает, но говорю, где свет -поднимает голову, или где папа -поворачивает, ищет папу, указательный жест есть, "погладь маму" -гладит, или говорю "иди обниматься " - бежит с улыбкой, но опять же не всегда. Животных в книге не показывает, может после моего долгого - "вот уточка " все -таки тыкнуть пальцем в книгу. Умеет давно ладушки и сорока, очень редко машет пока и также редко может сделать -воздушный поцелуй. Вроде как бы и есть умелки, но они по настроению. Зрительный контакт есть, говорю -"иди на ручки " , подбегает сразу тянет руки и смотрит в глаза. С детьми так себе контактирует, но обращает внимание на площадке. Вообще ребенок совершенно не усидчевый, вот куда - то бежать, залезить это по её. Книги не интересны, пытаюсь читать, выхватывает, психует и швыряет, иногда правда сама может сесть с книжкой и сделать вид будто читает. Лепета много, постоянно бубнит на своём с интонацией, много кричит, как будто выражает эмоции, особенно на улице когда видит кошку. Вообщем не знаю...мужу говорю о своих тревогах, говорит, что преувеличиваю. Есть ли смысл сейчас обращаться к неврологу? Либо ещё рано? В год были, все по возрасту, но и было больше умелок в плане речи даже. Либо подождать еще до 1,6? Понятно,что дети все разные, но старшая намного развитее была в этом возрасте, уже вполне такой смышленный человечек. Да и есть у нас друзья с двойней на 2 недели старше, они тоже очень много что уже умеют. Везде вот пишут -надо заниматься, читать, а как заниматься, если её не усадить вообще.
Москва
Если прям переживаете возьмите консультацию у логопеда дефектолога. Они таких маленьких не берут, но проконсультировать могут. Мне кажется у нас прорыв дал массаж. А ещё говорят бассейн хорошо. Мы только пойдём туда. Но нам 1.2 мы ничего не говорим Вообще даже не лепечем. Только мычим, акаем и такое вот. Неврологи и у нас проблем не видят как бы. Ну вы понимаете, нам даже задержку не ставят. У вас все ещё не плохо. Больше занимайтесь, мы например просыпаемся ванна, кушаем, занимаемся, гуляем, потом спать, и снова меняем подгузник обедаем и занимаемся, потом гуляем и ужинаем и снова занимаемся, потом у него свободный час и банные процедуры перед сном. У меня рот не закрывается, придумайте игры с любимыми игрушками. У нас например одно время обожал ковш для купания, так мы в него кричали поочереди. Даже повторил ба за мной один раз. А Вообще тоже было что какие то умелки пропали на время, потом вернулись.
Ростов-на-Дону
Анна , я убрала вообще все мультики и уже наверное неделю сижу с ней занимаюсь, карточки не воспринимает вообще, кидает, книги также. А у вас обращенную речь понимает? Тут тоже переживания, она делает только то что нравится и перестала вообще показывать части тела, то худо бедно показывала и танцы ушли, то плясала даже под муз книгу.
Москва
Darushka, нет не понимает. Я не знаю что конкретно с ребёнком, но он не понимает речь и сам не говорит. Пальцем не тыкает и не пытается мне показать таким образом. Но он подходит когда мне грустно и даёт свою соску, прямо от сердца отрывает, когда гуляем смотрит где я. Очень сообразителен в конструкторе или каких то таких вещах где нужна логика. А в остальном все печально.
Берлин
Ну какие занятия? О чём речь вообще? Прописи писать?))) Мне кажется, все же дети разные. Разговора ждать рано, пока словарный запас пассивный формируется. Играть вовлеченно периодически, рассказывать про то, что вокруг, давать всё потрогать и попробовать, учить самостоятельности (одеваться, обуваться, руки мыть и всё такое), оставлять почаще не с мамой (общение с другими взрослыми и детьми сильно развивает). И не тревожиться))))
Ростов-на-Дону
Dashushonok, да я все понимаю, тревожит, что нет даже элементарного мама /папа, о звукоподрожаниях вообще молчу. Пересмотрела сегодня видео со старшей дочкой в 1,2 и вообще скисла, она очень много что умела (
Берлин
Darushka, про задержку речи до 3 лет не говорят. Если в 3 не говорит - вот это уже точно к неврологу. У вас ещё 2 года:)
Москва
Считаю, что ваш муж прав. У нас в чем-то больше умелок, в чем-то меньше. В целом все примерно как у вас. Стараюсь не сравнивать с другими.
Ростов-на-Дону
У нас вот примерно все так же, как вы описали, но нам 1,1, и мы не ходим ещё самостоятельно, только у опоры)) одну тоже не усадить, если вторая сидит спокойно играет собирает пирамидку, то ей надо все разломать и разбросать, вообще не усидчивая, вот такие разные дети 🤣