у нас проблема, что ребенок не отпускает родителей.
Пока ходит в школу раз в неделю - папа сидит на всех занятиях. Сейчас пробуемся в танцы - но там условие - без пап/мам... она не пойдет, она будет рыдать, и толку не будет. КАк отучить?
советы - отдать в садик, или отдадите в садик все пройдет - не нужны, ребенок не пойдет в сад.
остается с родственниками и подругой моей - но по настроению - или рыдать начинает, или спокойно.
был два года назад негативный у нее опыт (связываю еще с этим, панический страх остаться без мамы/папы). Из-за обстоятельств ребенок был отвезен бабушке и оставлен на 3-4 дня, когда мы приехали - у нее реально была нервная истерика - смешок и глаза по полтиннику (видимо она уже смирилась, что родители исчезли). после этого в течении 1,5-2-х лет кое-как приучили оставаться с бабушкой, с обещанием вернуться или вечером или на сл.день, через день - обещания выполняем всегда теперь.
Кто и как отучал от себя ребенка.
Ребенку 3,9.
как отучить ребенка от присутствия родителей
Ну если сейчас основной вопрос только из-за танцев стоит (с чего-то надо начинать), то попробуйте договорится с тренером, чтобы на первое занятие вас пустили (у нас тоже танцы без пап и мам, но если кто-то первое занятие категорически один идти с незнакомой тетей не хочет, родителям разрешают зайти), если ребенку понравится, то перед вторым занятием договоритесь с дочкой, что вы за дверью сидите и что если она вдруг испугается то пусть выйдет тихо (никому не мешая) к вам...
первое пустят, второе со скрипом - ответ педагога. А потом.. как? с ней не договорится, что папа/мама за дверью будут - идем и точка. попытки делаются с сентября месяца в школе. уже январь.
Ну по-любому постепенно и ждать, тут либо жестко и с криками и истериками (вам это надо!?), либо ждать пока не перерастет(((
А дочке в школе нравится??? а если попробовать не идти на поводу и сказать, что либо я жду за дверью, либо мы не идем на занятия, а вместе сидим за дверью (идем домой)
нет, истерики не надо, у нее и так возбудимость сильная, и доверие ребенка для меня много значит. родители мои привыкли через крики и рев забирать, и психовали, когда мы добивались от нее ее "пока-пока". добились :)
нравится на 4-х из 5-ти занятий. На пятом по настроению. скажет - не идем :) или будет настаивать на идем, но вместе :)
Ну попробуйте именно на самых любимых занятиях (начните с какого-то одного, которое ей очень нравится) выйти с условиям, что либо я за дверью (можешь выйти проверить) и ты занимаешься, либо мы оба за дверью. Может пару раз пропустив одно из любимых занятий сидя за дверью с вами, на 3 раз она решит вас отпустить?!
Маш, Мы в сентябре пошли в другой центр на занятия( до этого ходили в другой и там с мамами занятия были). В новом центре разрешили с ним сидеть на занятии пока он САМ не захочет меня отпустить. Проходили мы 2 месяца по 2 раза в неделю. И с ноября уже сам заходит в группу.
Первые недели две когда он стал сам заниматься-я перед занятием говорила что я если что за дверью и что он может в любой момент выйти ко мне.
Время придет и Алиса вас отпустит)))
у нас вроде как разрешают в школе сидеть папе, но постоянно говорят - Алиса, отпусти папу..
может в других кружках она так не будет себя вести, вот еще на это делаю ставку.
Но вот эти -отпусти папу....
Могли б и промолчать. А так-они только акцент на папе делают((((
да, у них причем двое активно против папы, хотя занятия ее любимые. по музыке она классная, но шутки - а ты когда отпустишь папу? - и щипание - меня аж настораживают. Математичка классная - понимает все и я когда была увидела как Алиса не хочет говорить, хотя прекрасно знает все - она сказала - я знаю, она это умеет, просто не хочет пока показывать...
ну и еще у нас папа мягкий) мама сказала - иди танцевать с детишками или сиди рядом - будет или сидеть, или пойдет. а папа с ней ходит.
Вот странные люди((
Детки все разные((( к каждому свой подход нужен(((
Мы на занятиях сначала только мне на ухо отвечал, потом преподавателю стал шепотом говорить, сейчас более менее громко говорит. Но у нас хорошо, преподаватели к каждому ребенку находят подход и не заставляют его)
у нас стесняшка такая на занятиях - а домаааа... ух))
первый раз вообще там у логопеда закрылась, потом у психолога на контакт пошла, потом в эту школу записали)
Мы тоже стеснительные)))
А еще чужих боимся. При чужих вообще не разговаривает.
Постепенно. Отвести к бабушке и уйти на 1 час. Сказав, что скоро вернётесь. Она увидит, что вы выполнили обещание. Потом на 2 часа и увеличивать интервал.
Потом можно привлечь подругу по той же схеме)
она спокойно остается с бабушкой/дедушкой хоть на неделю. у нас проблема именно с педагогами
Тогда поступайте так же на ваших занятиях. Уходите на 15 мин, потом пол часа и т.д.
надо попробовать.. проблема вообще выйти за дверь - ее можно уговаривать час, а занятие идет 20 минут))
Не нужно уговаривать. Просто говорите, что уходите на 5 мин и идёте. Конечно это будут сорванные занятия, но что делать. А уговаривать не нужно-она должна понять, что есть вещи, которые делать НУЖНО и ПРИДЁТСЯ, хочет она этого или нет.
как вариант - можно попробовать :)
спасибо за совет :) - будем с мужем решать эту небольшую проблему, может привыкнет - она же оставляет его в классе, когда они все выходят в игре за дверь...
у нас не было гв :) у нас просто мега привязанность к нам. кроме перерасти тут надо тоже что-то делать - мне кажется. ведь ребенок должен знать, что он в безопасности и рядом.
С танцами год назад в сентябре ( дочке было 3 г и 7 мес) было также как у вас, педагог выставила меня за дверь, и через минуту я услышала слезы своей дочери, мне ее вывели и сказали, что некогда нянькаться... и вот через год мы пошли на гимнастику, там тоже без родителей, но она там спокойно и самостоятельно себя ведет без нас... ну вот такая она у вас, может в чем то это и хорошо, принимайте ее такой, настанет момент и она сама поймет, что без родителей не страшно
некогда нянькаться - жесть, ну тогда пусти маму... такое чувство, что у таких педагогов тяжелое детство было...
принять нам - это легко, но и не развивать ребенка нельзя...
Д.Д.! Мы дикие были, даже к врачам не ходили, и без мамы не куда, ночью и то проверка связи. Мне кажется дочина фраза- мама побудь со смной - (и это когда мы сидим на разных концах дивана)- и есть мой дергающийся глаз. Все потихоньку перерастали и сглаживали как могли. А мы когда решились на сад, то я первые дни сидела в раздевалке, а потом сумку (свою дамскую) на шкафчик положила и сказала что к тете-заведущей (к ней разок ходили вместе), неделю она сумку выходила проверяла ))) Конечно все индивидуально! Детки ведь сами такие хитрюшки. Как на счет психолога? А еще думается что не всегда в ребенке дело. Терпения вам.
о, у нас тоже проверка - и не дай Бог я не рядом лежу - крик - мама, ты ухооол!!!
в поликлинику не ходим, но то не частое столкновение с врачами, это мы вливаемся в маму всем существом. мама побудь со мной - у нас почти так же - только - мам, иди кам (ко мне). и не важно что я делаю - главное рядом.
не много вина и наша есть в таком поведении, но поняв ошибки - пытаюсь теперь все исправить. Чаще говорю, что я всегда рядом или папа, и мы поможем если надо.
а еще срабатывает какой-то маячок - мама сидит фигней страдает - мама не нужна, мама села работать за фотошоп - МАААААМ, ИДИ СЮДААААААА ))))
в садик мы не идем, и ребенок только прошедшим летом оставался без нас с ночевой на даче с родителями, первое время через истерику, но постепенно стала отпускать сама (для нас это важно) - все остальное время всегда с нами.
ААА как я вас понимаю, для меня спать и интернет - низззя, а вот погладить белье, хоть часа три -это пожалуйста. Я тоже ориентируюсь на то - когда ребенок будет готов. Мы этим летом на отдыхе прилюбили карусели и я с ней спец. не ходила (всякое плела- что устала, боюсь) а бабуля типа согласна, ну и куда деваться карусели пересиливали страх . Дождитесь сильного интереса к чему -либо и вперед. Мы к стати сейчас первый раз уехали без нее - на целых 7 дней, сидит календарь зачеркивает, и на каждый день ей задание- нарисовала картинки в виде например башни и они идут в магаз покупать кубики, или палитру в мультике она увидела- значит на след. день за красками и искать эту палитру. Только вот не звоню - и сама завою и она тоже.)))
я тоже не звоню, когда она у мамы - только маме - уточнить - все ли ок)))
интерес у нее сильный - даже вчера с ней говорили - хочешь на танцы? ДААААА
только надо будет папу отпустить, с папой нельзя будет на танцы - нееет.. ну и дальше разговор с объяснением, что там тоже девочки как она, без мам и пап занимаются, а мамы/папы ждут за дверью)
я за плавное привыкание. Если ребенку комфортно в новых помещениях, на новых занятиях, когда рядом мамам или папа, то рядом надо быть. поймет. что все хорошо и отпустит.
У меня старший такой, поэтому в этом году выбирали секцию спортивную такую, где тренер это все понимает, а не где-забрали и все.
Ребенок спокоен и хорошо занимается. Ну вот такая у него психика, тревожность повышенная. При том, что он в сад ходит.
Все это со временем проходит, ноя именно за плавность.
проблема в том, когда она решит, что мама/папа могут не сидеть?
у нас в школе с сентября папа сидит на занятиях (раз в неделю), даже на тех занятиях, где педагог ей нравится, и она заигрывается с детьми. сейчас январь :)
на утреннике мама выпала из виду - рев был - жесть...
я тоже за плавность, поэтому не совсем понимаю тренеров категоричных((
может плавно выходить за дверь, что ой, я на стуле вот тут за дверью посижу ну или как-то так...
я своему еще давала что-то от себя, например, ключи от квартиры))))) мол, без них я точно никуда не денусь. Помогало.
ответа единого нет, надо индивидуально как-то искать пути.
:) побежит - проверено :) но интересный момент дать от себя что-то ))) попробуем! спасибо :)
да, ответа нет - поэтому и интересуюсь как кто приучает, чтобы найти наш метод ))
ломать не надо))
вон сегодня ИГорь сказал - на 30 см от себя не отпускала.
Ого! Попробуйте уговорить ее отпустить папу за соседнюю парту, или к двери. Что бы она его видела, но на расстоянии... У нас на самом деле такая же петрушка, и с незнакомыми людьми малой ни разу не оставался. С бабушками спокойно, даже с моей подругой (он ее чаще бабушек видит)))) пару раз. Но вот как его на занятиях оставлять, а с 3 лет многое без мамы - не представляю
Сдать в интернат? *Простите, жестоко шучу, но блин, заголовок "добил"*
Не рано вы хотите ребенка самостоятельным сделать? Не боитесь, что так отучится, что потом не приучить будет?
Ждите. Ждите за дверью на занятиях, и так до тех пор, пока не поймет, что мама-папа никуда не денутся. Еще как вариант, раз с бабушкой нормально остается - пусть бабушка водит на занятия. Возможно, бабушку ей будет легче отпустить.
нет не рано, я ориентируюсь по ее ровесникам и младших детишек. и не боюсь - так как свобода должна быть и у ребенка и у родителей. ведь дома она тоже требует нашего присутствия в комнате. приходится проявлять жесткость - так как мы фрилансеры и работать надо дома 50% времени. Хотя часто мы ей не нужны вообще - кроме как подать поесть.
и отучать полностью никто не собирается ;) ведь никто не отменял общение - а что у тебя было и внимательно выслушать киндера.
Бабушка не вариант, живет на другом конце города и воспитывает старшего внука. А мы попробуем варианты ниже, которые написали :)))