Зимушка-Зима. День 4.

Этот день особенно полюбился мне, т.к. был посвящен Зиме в искусстве и литературе.

Мы послушали музыку, потанцевали. Больше всего Софие понравилась мелодия "Зимний лес - Волшебная сказка". Под нее мы очень долго танцевали и представляли себя снежинками (снова как в первый день ТН). Танцевать мы очень любим - особенно София - кажется у нас подрастает будущая балерина.

Затем мы соорудили "домашний оркестр".

Я читала стихотворение и аккомпанировала себе. Софие очень понравилось Она просила повторить несколько раз, а под конец подыгрывала мне. Больше всего ее заинтересовал стакан с водой - стаканы с водой еще одна ее страсть. Почему-то ей очень нравится выливать из на пол или стол!

Из зимних книг у нас на тот момент любимой была книга про Щелкунчика - краткий вариант и описания зимы в ней было очень мало, поэтому Зиму в литературе мы пропустили.

А вот стена с картинами у нас появилась уже давно. И мы дополнили нашу коллекцию, экземплярами, предложенными ведущими.

Пыталась организовать Софию, чтобы порисовать, но рисовать в нашей семье люблю только я . Поэтому наше рисование выглядит так - мама рисует, София прибегает, вносит несколько штрихов и убегает. Или просто танцует рядом - танцы ее страсть, а рисование - совсем не по ее части.

Поэтому следующим этапом мы перешли к мнемотаблице. С такой таблицей я работала впервые. Мне очень понравилось, все так легко запоминается! София тоже заинтересовалась, но вместе выучить стихотворение у нас не получилось. Но на будущее этот метод я обязательно возьму на заметку!
И в завершении дня мы занялись творчеством.

Самым завораживающим занятием оказалось - сыпать соль на мокрый лист, раскрашеный акварелью. Такого я прежде тоже никогда не делала. София пожелала сыпать огромные количества соли - целые горы.

И из рассылки мы взяли еще 2 картинки. Вот что у нас получилось.