Москва
1. со слов Ильи, есть в группе на полке игрушки, которые брать нельзя, чтобы их можно сломать... Это машины разные, типа с краном, лестницей и т.д.
2. пока последний не доел, все сидят за столом и его ждут.......
3. в группе гробовая тишина, дети передвигаются пешком. Кто-то вчера что-то напел,и воспитатель сделала замечание, мол что за звук, кто это сделал...
Это только мне кажется странным?
Москва
1. Возможно, это игрушки для занятий,т.е. какой-то методический материал, поэтому его и нельзя трогать. Часто на математике используют для счета игрушки (одинаковые машины, звери т.д., да, их не дают детям просто для игр)
2. Пока последний не доел....ну вот сад в котором я работала, там столовая была в другом здании. Я привела 12 детей, все поели, а один еще нет, ну медлительный он))) Поэтому всем остальным приходилось сидеть и ждать его,т.к. ходить по столовой нельзя - это опасно, там официанты накрывают столы для других групп и школы, они носят горячие чаны и т.д. Пойти в сад я с ними тоже не могу, потому что мы ждем последнего. Поэтому все сидели и ждали, позже догадались им повесить полку с журналами детскими и под нее поставили скамейку. Они брали журналы,садились на скамейке и смотрели картинки.
3. Ну по этому пункту ничего сказать не могу-бред какой-то....а может это было во время тихого часа?
Дети много чего рассказывают, не надо слепо верить всему, поговорите с воспитателями или другими родителями. Кстати, дети тоже много чего в саду рассказывают, что дома творится)))
Москва
по 2 и 3 пункту - это не со слов ребенка. Забираю просто ребенка рано и часто становлюсь свидетелем подобного. Если вам показалось это бредом, это только подтверждает, что я не просто так подумала, что это странно и так быть не должно.
Москва
Москва
я и имела ввиду что они странные))) я поняла, что вы про ситуацию,и я о ней же) по поводу еды, со стороны показалось,будто вся группа должна "благодарить" ребенка, из-за которого дети все еще не могут спокойно играть, а ждут его, как будто пристыдить хотели. вообще со стороны иногда кажется, воспитатели нашей группы как надзиратели.............. решила внимательнее присмотреться, а после поговорить. Я просто убеждена, что воспитатель к детям должен относиться как к детям, а не как к маленьким взрослым-заключенным, сковывая и там и тут....
Москва
Москва
так оно и есть, у этой тетки 21 год опыта - настоящий совок
Москва
Самое страшное, что эти "опытные" педагоги прекрасно умеют общаться с родителями....поэтому производят впечатление чудесных педагогов, а вот с детьми ведут себя ужасно( если родители сами случайно что-то не увидят или не услышат( А вот молодые специалисты наоборот, с детьми общаются чудесно, но вот родителей стараются избегать, не трындят по пол часа и не расписывают "какой ребенок умница" и т.д.
Москва
Мне тоже это кажется странным)) у нас в саду все носятся и орут, хотя по моему это тоже плохо, потому что воспитателям что бы дети услышали нужно тоже кричать, а дети потом приходят и жалуются родителям что воспитатель на них орет. Игрушки у нас есть тоже которые трогать не нужно. но не для того что бы не сломать а потому что слишком много игрушек и дети их раскидывают и в итоге пройти негде, кругом один ковер из игрушек, но у нас такие игрушки просто убираются что бы не было соблазна у детей ( я дома так же делаю, выдаю маленькими партиями, а то потом не собрать) Ну а про еду, даже не знаю, может и хорошо. может дисциплина выработается, хотя у нас если поел то пошел играть или раздеваться на сон, дети уже сами знают. покушали-тарелку отнесли и пошли дальше делами заниматься.
Фрязино
Я извиняюсь, но что это за резим "Без Звука"... Вы не пробовали обсудить это с воспитательницами?
