Знаю, что не первая и не последняя с таким вопросом. И скажу сразу, что у врача наблюдаемся, но хотелось бы почитать мам, у которых дети развивались по похожему сценарию.

С физическим развитием все понятно: есть моторное отставание, так как у малышки синдром незначительной диффузной гипотонии. Она слабее других детей, это заметно: мышцы рыхлые, дряблые.

Вопрос у меня в другом. Ребенок первый, я не понимаю, так и должно быть или нет, вписывается ли это в рамки нормы?

На сегодняшний день дочке 1.1, почти 1.2. Понимание обращенной речи с 8 месяцев. С каждым днем все лучше и лучше: знает много предметов, игрушек, просьб, знает маму и папу. УЖ с 10,5-11 месяцев где-то. Чётко показывает то, что и кого просим или что или кто интересует её. Умеет кушать кусочки, пить из стаканчика, пытается кушать вилкой и ложкой. Ест в принципе всё. Игрушками играет по предназначению. Повторяет за нами действия: моет пол, расчесывается, вытирает салфеткой стол, чистит зубы и тд. Есть звукоподражания и парочка слов. На горшок пока даже не пробовала её сажать, пару раз от силы. Это в целом описание, буду рада ответить на вопросы в случае чего.

Но вот что беспокоит больше всего:

1. Беглый взгляд с рождения. Вот не было и нет этого детского взгляда, когда малыш заглядывает, когда изучающе смотрит на человека. Смотрит обычно в сторону, отворачивается, смотрит на рот, но не в глаза. Может смотреть секунд 5, не больше. И я не понимаю, это все так дети в её возрасте смотрят? А как же "уставиться", о котором все пишут и говорят? Часто встречаю словосочетание "шикарный ГК или ЗК", но шикарный - это сколько? Это как? Ребенок может не любить смотреть в глаза?

2. Разделенное внимание. Вроде, есть, а вроде, мало. Но опять же, я не понимаю, сколько его должно быть, чтобы считалось ок? Я не могу сказать, что каждый раз, когда дочь видит что-то интересное, она сразу же смотрит на меня. Нет. Бывает и так, что она просто показывает и издаёт звуки удивления. Бывает, что и без УЖ смотрит на меня.

3. Рыдает при виде других именно маленьких детей. На дух их не переносит. Сразу бежит на руки, плачет. Был первый опыт взаимодействия с ребёнком не самый лучший, так как мальчик тот (он старше на полгода) её обижал - толкал, бил, отбирал игрушки. Возможно, что она запомнила и теперь просто боится?

4. Сон днем замучил. С рождения без продлеваний не спит и до сих пор. Все дневные сны сижу с ней. Я перепробовала все способы самостоятельного склеивания циклов, но тщетно. А вот ночью прекрасно и тоже с рождения. Без пробуждений практически, по 10-11-12 часов каждый день.

5. На имя, вроде, откликается, а вроде, нет. Могу звать её - не обернется, а могу сказать "смотри", и она тут же обращает внимание. Иногда чётко поворачивается, а иногда - нет. Опять же, везде пишут, что в период с 6 до 10 месяцев ребенок начинает откликаться на имя. Да, она знает свое имя, я это вижу, но если иногда я не могу её дозваться, это не норма?

6. До сих пор машет ручками, как крылышками. Знаю, что так делают многие дети, но в совокупности с перечисленными моментами как будто по-другому этот пункт работает🤷🏻‍♂️

Ну как-то так. Я не подозреваю аутизм, говорю сразу, я знаю, что такие симптомы характерны многим другим расстройствам, например, алаллии, ЗПР и тп. Но при этом понимание речи, на мой взгляд, очень даже хорошее, поведение не агрессивное, нет гиперактивности, дочь усидчива, обожает книги и всякие развивашки, понимает с лету многие вещи, о многом догадывается сама. Да, бывают истерики, да ещё какие, но она достаточно быстро и легко успокаивается.

У ваших детей были такие моменты, о которых я перечислила, но при этом все ок?

Стоит ли беспокоиться?

Похожие записи