Я ХОРОШИЙ - ТЫ ХОРОШИЙ.
В транзактном анализе, выделяют четыре главных человеческих установки отношения к себе и другим, которые потом определяют наше мировоззрение и поведение.
1. Я плохой – ты хороший.
2. Я плохой – ты плохой.
3. Я хороший – ты плохой.
4. Я хороший – ты хороший.
На втором-третьем году жизни ребенок выбирает одну из трех базовых установок и начинает строить в соответствии с ними свой жизненный сценарий.
Это зависти от наличия или отсутствия ласки и одобрения со стороны ближних.
1. Я плохой – ты хороший.
Самая древняя установка, ведь без воздействия человеческих рук младенец просто не выживет, а из многих фактов собственного дискомфорта складывается впечатление о себе как о неблагополучном.
Такой человек всю жизнь может ощущать себя во власти других, испытывая постоянную потребность в одобрении.
Он угодлив, им легко манипулировать.
Его собственное мнение находится в зачаточном состоянии. Довлеет ощущение собственного неблагополучия, даже если человек успел добиться многого.
В конце концов – печальный вывод: «Что бы я ни делал – я все равно несовершенен».
2. Я плохой – ты плохой.
Это когда ребенок не получает или получает мало ласк, поглаживаний, одобрений, а в наказаниях нет недостатка. Функция добывания поглаживаний (как в первом случае) блокирована, потому что ждать их неоткуда.
В лучшем случае человек просто плывет по течению жизни, превращаясь в циника и фаталиста.
В худшем – он становится асоциальным и антисоциальным, исповедуя только разрушительные ценности.
Он не знает счастья и не верит в него.
3. Я хороший – ты плохой.
Это – практически криминальная жизненная установка,
попытка залечить нанесенные в детстве раны.
Оставаясь в покое, ребенок сам «зализывает» их без посторонней помощи. Когда это получается – возникает ощущение собственного благополучия и комфорта.
Но когда появляются родители или иные источники
давления – ребенок приходит к выводу о том, что все окружающие – плохи.
Подрастая, он сам дает сдачи и даже нападает первым. Он становится коварным, грубым и жестоким.
Объекты насилия такого человека – обычно более младшие, слабые.
Нередко насилие над животными.
И тем не менее такая уродливая установка служит средством спасения жизни.
Поглаживание хорошо, если хорош дарящий его, но хороших людей-то нет… Крайнее выражение этой установки – осознанное убийство, либо путь лидера криминальной группировки.
4. Я хороший – ты хороший.
Эта установка, в отличие от других – осознанная и словесно оформленная.
Это – следствие включения человека в те процессы, которые дают психология и психотерапия.
То есть это – установка взрослой, зрелой, гармоничной личности, способной дарить «поглаживания» и другим, и себе.
В отличие от чувств, питающих первые три установки, в основе этой лежат вера, воля и стремление к действию.
И тогда ощущение дискомфорта воспринимается как временное, поддающееся разрешению, а жизнь – способной быть подвергнутой планированию.
Пути ее достижения у каждого человека разные...
В транзактном анализе, выделяют четыре главных человеческих установки отношения к себе и другим, которые потом определяют наше мировоззрение и поведение.
1. Я плохой – ты хороший.
2. Я плохой – ты плохой.
3. Я хороший – ты плохой.
4. Я хороший – ты хороший.
На втором-третьем году жизни ребенок выбирает одну из трех базовых установок и начинает строить в соответствии с ними свой жизненный сценарий.
Это зависти от наличия или отсутствия ласки и одобрения со стороны ближних.
1. Я плохой – ты хороший.
Самая древняя установка, ведь без воздействия человеческих рук младенец просто не выживет, а из многих фактов собственного дискомфорта складывается впечатление о себе как о неблагополучном.
Такой человек всю жизнь может ощущать себя во власти других, испытывая постоянную потребность в одобрении.
Он угодлив, им легко манипулировать.
Его собственное мнение находится в зачаточном состоянии. Довлеет ощущение собственного неблагополучия, даже если человек успел добиться многого.
В конце концов – печальный вывод: «Что бы я ни делал – я все равно несовершенен».
2. Я плохой – ты плохой.
Это когда ребенок не получает или получает мало ласк, поглаживаний, одобрений, а в наказаниях нет недостатка. Функция добывания поглаживаний (как в первом случае) блокирована, потому что ждать их неоткуда.
В лучшем случае человек просто плывет по течению жизни, превращаясь в циника и фаталиста.
В худшем – он становится асоциальным и антисоциальным, исповедуя только разрушительные ценности.
Он не знает счастья и не верит в него.
3. Я хороший – ты плохой.
Это – практически криминальная жизненная установка,
попытка залечить нанесенные в детстве раны.
Оставаясь в покое, ребенок сам «зализывает» их без посторонней помощи. Когда это получается – возникает ощущение собственного благополучия и комфорта.
Но когда появляются родители или иные источники
давления – ребенок приходит к выводу о том, что все окружающие – плохи.
Подрастая, он сам дает сдачи и даже нападает первым. Он становится коварным, грубым и жестоким.
Объекты насилия такого человека – обычно более младшие, слабые.
Нередко насилие над животными.
И тем не менее такая уродливая установка служит средством спасения жизни.
Поглаживание хорошо, если хорош дарящий его, но хороших людей-то нет… Крайнее выражение этой установки – осознанное убийство, либо путь лидера криминальной группировки.
4. Я хороший – ты хороший.
Эта установка, в отличие от других – осознанная и словесно оформленная.
Это – следствие включения человека в те процессы, которые дают психология и психотерапия.
То есть это – установка взрослой, зрелой, гармоничной личности, способной дарить «поглаживания» и другим, и себе.
В отличие от чувств, питающих первые три установки, в основе этой лежат вера, воля и стремление к действию.
И тогда ощущение дискомфорта воспринимается как временное, поддающееся разрешению, а жизнь – способной быть подвергнутой планированию.
Пути ее достижения у каждого человека разные...