Родителям об образовании в школе.

Наше современное образование претерпевает изменения. Я стала искать информацию о реформированной системе образования. Искать пути решения проблем, с которыми мы столкнулись в первом классе. Уже давно прослеживается тенденция перехода школьного обучения на домашнее. Я пока не готова радикально сделать шаг и учить ребенка дома, так как считаю , что школа дает много помимо знаний. Но как оказывается знаний современная школа практически не дает. Пока меня лично не коснулась эта тема, я особо не вникала и имела поверхностное суждение. Но как подготовить ребенка для взрослой жизни? Что нужно делать?

Переложить ответственность на школу не получится, как это было в моем детстве. Мои родители никогда не делали со мной уроки и не вникали в мою школьную жизнь. В этом, конечно, хорошего мало. А теперь ситуация координально изменилась, сейчас обществу не особо заботится о грамотности и образованности детей и вся ответственность на плечах родителей. Можно конечно требовать с учителей, но как показывает практика они сами находятся между небом и землей. И многое просто не в их силах. Недавно я посмотрела интересное видео об образовании. Рассказывает питерский психолог, которая имеет огромный стаж работы с детьми. Л.А.Ясюкова проводит глубокую диагностику и дает рекомендацию. Это взгляд на проблему с другой стороны. Очень просто и доступно объясняет откуда растут ноги такой неграмотности среди подрастающего поколения. И самое главное, дает ориентиры, куда нужно двигаться, чтобы воспитать грамотного человека, личность, которая легко сможет адаптироваться в любых условиях. Конечно, всем родителям рекомендую посмотреть.

Видео достаточно долгое. Вот небольшой конспект по нему, который я составила для себя:

1. Динамика развития и реформирования образования за последние 100 лет.

2. Какой авторитет у современной школы.

3. Какие существуют программы обучения.

4. На что переориентировано образование?

5. Как воспитать личность?

6. Взаимосвязь всесторонне развитой личности и мышления.

7. Как организовать трудовое воспитание.

8. Кто несет ответственность за результат образования.

9. Реформы образования. Закон об образовании.

10. Роль родителей в обучении детей.

11. Что такое эксперимент и как его внедряют в практику в современном образовании.

12. Что такое академическое образование.

13. Что такое понятийное мышление.

14. Зрительно-логический метод обучения чтению и письму.

15. Букварь. На чем построен и как выбрать.

16. Так ли важно развитие фонематического слуха для грамотности.

17. Как отождествлять буквы и звуки.

18. Какая система образования в наше время?

19. Какое влияние оказывают гаджеты на развитого ребенка. Как их использовать в мирном русле.

20. Как развить понятийное мышление?

21. Подходы родителей, учителей и администрации к образованию.

22. Как связаны грамотность и мышление.

23. Как сформировать у детей желание самостоятельно учиться?

24. Зачем детям учиться?

25. Для чего дети должны ходить в школу? И что на сам деле имеем на выходе после 9-11 класса?

26. Созреет ли мышление самостоятельно?

27. Что такое пирамида науки и понятий.

28. Что и как изучать детям?

29. Что такое интуитивный и логический компоненты мышления?

30. Какие функции у памяти и мышления?

31. Как формируется дисциплина во время обучения.

32. Влияние обстановки в стране на обучение.

33. Кто такие вундеркинды.

34. О методиках раннего развития.

35. О проблемах социализации.

36. Как связаны мышление и адаптация в обществе.