С самого рождения я активно занималась с Машей. Когда ей было два месяца, я рисовала на белом фоне, контрастные, черные картинки и показывала ежедневно, делала гимнастику, щекотала пальчики рук и ног для раннего развития речи, занималась зрением, обонянием, осязанием и проч...
Я много читаю, показываю, рисую, строю, леплю, рассказываю. Ежедневно.
Маша растет очень смышленой и развитой. Но, крайне не самостоятельной. Т.е. она совершенно не может (не могла) занять себя сама. Если рисовать, то со мной, клеить тоже, читать, строить и т.д., только со мной. Игрушки лежат без дела и интересуют ее только тогда, когда ими играю я.
Сейчас она капризничает больше обычного и я очень устаю. Да, устаю от нее. Плюс еще приболела. Поэтому, примерно неделю не занимаюсь с ней так, как раньше. Практически ничем рукотворным и усидчивым. (Только читаю, и пою песни).
Конечно, она сильно обижается на меня, пристает, канючит, тянет меня. Но спустя какое-то время уходит и находит себе занятия по душе.
Так вот, она с каждым днем становится самостоятельнее. Может уйти в свою комнату, и минут 15!!!!!!!! бормоча чего-то заниматься своими делами. Теперь мы можем находится в разных комнатах, или в одной, но заниматься каждый своим делом.
Неужели это от того, что я перестала с ней заниматься? Как считаете? И замечали ли вы такое на своих детях? И как вообще детки, с которыми родители активно занимаются, в плане самостоятельности?