Моему сыну 3 года и 3 месяца,только как два месяца начал разговаривать и то,потому что тетя им занимается целыми днями.Знает почти все буквы,что-то говорит,но не все можно понять.Цвета путает.Память очень плохая...Не запоминает.Два месяца не может выучить элементарный стишок про медвежонка!Тетя советует спросить про таблетки,может кто-то сталкивался с такой проблемой?Пили ли какие-либо лекарства?Или витамины кто посоветует?
Отставание в развитии 3г3месяца
чтобы знать нужно ли пить ноутропы нужно сделать обследование головного мозга. Хотя бы ЕХО и енцефоллограмму. А направление на анализы дает только невролог. Если с мозговой деятельностью все в порядке- логопед вам в помощь а не таблетки. Вы абсолютно правы, ребенок уже достаточно большой. Не нужно ждать пока перерастет. А то можно плавно переплыть в категорию "Мой ребенок не такой, как все". Да и только на тетю я бы не надеялась.Не упускайте время.
к сожалению,сейчас сын воспитывается у тети в Ростовской областе,а я в Москве.Там не врачи,а идиоты.Мне самой фенобарбитал с 4 до 9 лет давали из-за диагноза "эпилепсия",который поставили "на глазок"!
А что мешает приехать тете и сыну в Москву и обследоваться в Москве?
Не, мы щас напишем кучу лекарств, и будете Вы пичкать так же как и Вас пичкали врачи, чем же это будет отличаться?
Ну как же люди ездят с других городов на обследования в Москву? А вы где живете?
так я вам не врачей слушать предлагаю, а обследование пройти. Пусть тетя настаивает на енцефолограмме, а там видно будет.
Мне кажется,продолжать занятия развивающие и пройти обследование. Тут без серьезного обследования-никак. Просто есть детки,которые не говорят нормально до 3-3.5,а потом огромный скачок и вот они уже щебечут лучше сверстников,такое тоже бывает.А бывает и правда нарушения. На глазок тут никак не определить...
Ребенок сам хочет учиться у вас? Я видела малышей,о которых говорили что плохая память,а ребенку просто не хочется учить стихи.И вся причина. Может он у вас гениальный конструктор или математик. в 3 года знать почти все буквы-это тоже немало я вам скажу. Плохо говорит-логопед нужен. Если малыш не ходит в садик.то еще одна причина-его и так понимают дома. моя дочь как пошла в сад,сразу стала щебетать.Ибо я ее гу-гу и го-го понимала.а в саду тетя-не понимает и надо напрягаться и говорить как положено. Мне кажется маленькие лентяйчики тоже позже начинают говорить и что-то учить))).
да уж прошли...просто лентяй((( а конструкторы и вправду классно собирает!
Ну,и слава Богу!Значит не расстраивайтесь,надо продолжать заниматься . Но у всех людей свой путь.И очень редко бывают гении во многих областях. Как правило или в математику,конструирование вдаются.или в спорт.или в гуманитарные науки. Просто учите и присматривайтесь,что ребенку нравится. Цвета можно учить на примере разноцветных деталек конструктора,воздушных шариков.Или говорить:"Давай построим красный гараж из красных деталек!",например. Буквы можно складывать тоже из кубиков,деталек,палочек,лепить из пластилина и проч. Стихи интереснее учить в действии. Вот,например, стишок про мишку)):
http://www.youtube.com/watch?v=KZPFVZVJgF4
На английском "Идем ловить медведя",но суть понятно.Должно быть смешно.весело и интересно.Как можно больше органов чувств задействовано-мимика,жесты,движение,работает слух и зрение. Все наши народные потешки тоже очень хороши.Вспомните тот же "Мишка косолапый" .Ведь его проживают,а не заучивают.Идут,"собирают шишки",топают. Я думаю вашему мальчику просто как и большинству детишек скучно учить классическим способом стихи.
Если нет серьезных нарушение физических,то как правило просто надо подобрать другой путь подачи информации. Сквозь призму интересов ребенка.И уроки в этом возрасте должны быть короткими,молниеносными. Рассказали стишок,проиграли его и -побегать или собирать конструктор. Время,когда ребенок сядет и будет заучивать и вас слушать уже прошло.Такое обучение делается в 6-24 месяца или уже в школе,постарше. Мы вот буквы и цвета учили.например, на улице.Я мелом рисовала цветные круги мелом,брала дочку свою непоседу за руку и прыгали по кружкам и кричали цвета. На стенах повесить рисунки или фигурки красные.синие и проч.Идет мимо них,а вам или тете называть"Это синий мишка". "Давай выпьем молочко из зеленой чашки" и проч.
Мне кажется просто немного креатива и сын ваш будет лучше всех стихи читать и все запомнит. Главное правило-должно быть весело,интересно и главное- недолго(короткие уроки в теч.дня). Я дочку параллельно учу английскому и немецкому,в игровой форме все запоминается на удивление.Удачи вам!
простите за грубость,но у вас с головой все впорядке?в в инете спрашиваете про таблетка,при отстование у ребенка и не поставленном диагнозе????какая тетя,она доктор?вам срочно в больницу к неврологу или кому там еще,бить тревогу.я в шоке на вас(((
Витамины могут конечно сгладить ситуацию, а могут и не сгладить! Но вот проверить ребенка нужно сей час, что бы не терять время! Из витаминов мы даем рыбий жир, но главное что бы аллергии не было. А память надо развивать!
Ради ребенка надо в Москву вырваться! В Морозовской больнице есть неврологическое отделение. Там очень опытная невролог Вишнякова ЮЮ. Прием 2000 р.
Я вот тоже особой проблемы не увидела... Моя дочка практически такого же возраста... до недавнего времени вообще не распознавала цвета и особо не говорила... Болтать только недавно начала... И уже почти догнала в речи сверстников... Стишки не особо любит, они ей не интересны, а вот буквы спрашивает и просит научить считать, учится.... Ходили к невропатологу, все норм.... Логопед ставил ЗРР, но я отказалась от лечения до 5 лет... Как видите, лечение не понадобилось... Сейчас дочка активно пополняет словарный запас и таких успехов она добилась буквально за 2 месяца... Так что, если очень переживаете, то сходите к невропатологу.... а витамины тут особо не помогут.... Можете подавать глицин, его рекомендуют многим деткам....
А я не вижу особых проблем.
А если Вы их видите, то идите к неврологу, он поставит диагноз и назначит лечение.
я в три года уже читала и в четыре уже писала...и у тети детки также...вижу сама,что память очень плохая у дитя.спрашиваю про витамины
Вы помните о том, что все дети разные!!!
А если видите проблемы у ребенка, то идите к врачу. Витамины тоже лекарства, их прописывают врачи.
Пройти специалистов: невролог, психолог, логопед, ( желательно в поликлинике по месту жительства и по рекомендации продублировать) , затем есть очень много методик раннего развития, которые помогут вашему ребенку развить способности , навыки, закрепить полученное ... Нет возможности самим этим заниматься найдите специалиста.