Итак, сначала поиграли в слепого путешественника (Алисе понравилось, потом она еще просила "завязать глазки") - преодолевали препятствия.
Обнаружили несколько шариков, прочитали стихотворение о них.
Бегали, зажав между ног. На журнале носить отказалась.
Пытались удержать на носу
Лупили по нему выбивалкой
Упражнения на дыхание: "Шарик сдулся-надулся", пытаемся надувать шарик, сдуваем в места.
Кидаем в тазик. Сначала Алиска хитрила, подбегала прямо к тазу, но потом удалось уговорить ее немного отойти и кидать с расстояния.
Сенсорика - наполнили водой, рисом и горохом. Больше всего понравился водяной, он так весело прыгает:)) А еще на нем была рожица нарисована, так вот мы его жали, а он "глаза выпучивал", умора:))
Потом ими и простыми шарами рисовали, плюс на надутом шаре кисточкой. Алису это занятие очень надолго увлекло. Хотя финал обычен - бодиарт:)) Творили под эту тематическую песенку.
Пальчиковая гимнастика
ШАРИК
Все пальчики обеих рук сжаты в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение
Шар надутый две подружки
Отнимали друг у дружки –
Весь перецарапали!
Лопнул шар, а две подружки
Посмотрели нет игрушки,
Сели и заплакали...
Подбирали нитки под цвет (для радуги пары цветов не хватило, т.к. накануне штуки 4 надутых шара лопнуло)
Рисовали ниточки
Обсудили картинку - развитие речи. Отгадывали загадки (пока не совсем успешно).
Логика - искали карандаши, соответствующие цвету и фигуру. Во втором просто соединяли исходя из центрального элемента.
Изучали электричество, смеялись, как улетает надутый и незавязанный шарик.
Ольга, спасибо за занятия, идей хватит еще на несколько раз!