скоро 2 годика

Сходили с дочкой сегодня в поликлинику, приурочив поход к 2хлетию. Вес - 15, рост - 92. За год выросла на 13 см.

Кратенько, что имеем к 2м годам:

Физ.развитием дочери довольна - несмотря на то, что крупненькая, Вера ловкая и подвижная. Знает на детской площадке, куда можно забираться, а куда соваться не стоит. В преддверии ДР подарили ей самокат и велосипед - учится по дому, уже есть маленькие успехи. Очень любит прыгать.

Гулять собираемся по-прежнему силком. Я уже устала воевать с ней - полгода длится "война", подкупаю теперь дочку - я ей соломку, она одевается спокойно. И то, на 20-30 минут все может растянуться. Так и говорю мужу или бабушке - сегодня оделись за 3 соломинки. А с улицы не загнать домой. Обратно или на руках (что не могу сейчас себе позволить), или на коляске, или подгадываем, что папа нас забрал, когда вечером с работы едет на машине. Из коляски в подъезде тоже надо умудриться вынуть без криков.

Со сном все устаканилось. На ночь ей почитаю немного, потом зовем папу с кефирчиком, он укладывает дочку - и через 2 минуты оставляет одну, она засыпает дальше сама. А днем обычно или спящую из коляски достаю (за 300м езды с детской площадки умудряется уснуть), или после обеда идем с ней на общую кровать, полежу минут 5 рядом и ухожу, дальше сама засыпает.

Кушать самостоятельно не хочет. Ну съест 5-10 ложек и всё. Неаккуратно. Мне бы набраться смелости и уже активно приучать, но чего-то боюсь, не отобью ли вообще охоту хорошо кушать. И то, сейчас она стала меньше есть: полтарелки съест и отодвигает - "всё!"

С речью все пока не очень хорошо. Много чего знает и понимает, но по-прежнему на уровне ответов на вопросы "да/нет". Потихоньку появляются слова в обиходе, но совсем не ожидаемые: "сесть", "вниз", "вправо", "синий". Себя называет только как "я", имя и местоимение "мой" даже не старается произносить. Обращается к кому-либо по имени, если легкое, или обращению: "Аня", "Оля", "Галя", "баб", "пап". Вежливые слова "здравствуй", "пока", "спасибо" - в игноре, разве что кивнет в благодарность. Пытается говорить предложениями, но слова примитивны: "Я дай папе ням-ням мама" (я передала папе яблоко от мамы). Наконец пытается повторять слова вслед за мной. Так что есть надежды, что скоро разговорится.

Знает хорошо цвета, счет до 5, отдельные буквы, имена родственников, свои личные данные и проживание - ФИО, город, этаж (опять же на уровне да/нет). Уже во всем надо Веру спрашивать разрешения, можно ли снять перчатки, сапожки, отдать кому-либо игрушку, переключить мультик на мамин сериал и т.д. Обычно она не против, но если я забуду спросить, тут же начинаются писки.

Держится за свои игрушки, уже так просто не отдаст, приходится уговаривать поделиться, как правило, уже скоро сама с радостью протягивает игрушки деткам. Чужое трогает только с разрешения. Угощает едой просящих всегда без проблем.

В общественные места ездит с удовольствием, любит магазины и мини-зоопарки. В магазинах дает померить максимум 2-3 вещи, но однажды перемерила пар 6 джинсиков - и готова была еще, да кончились понравившиеся модели. В продуктовых и детских магазинах ведет себя спокойно, с полок не хватает товары, ручками не шалит. В очередях спокойно играет и разглядывает окружающих. На улице через дороги обязательно подает мне руку и спокойно переходим.

С горшком по-прежнему непонятки - вроде бы с января дома просится, но надежды на прошение никакой - ну вроде 20 минут назад как взрослая сходила на горшок, а вот уже лужа на полу. Или перед прогулкой предлагаю на горшок, головой вертит, отказывается; заканчиваю одевать - а уже подгуз вонючий. В общественных местах не просится вообще. Думаю, с мая активно начну приучение, будем везде со сменной одеждой.

Купается с удовольствием, а вот регулярные процедуры - чистка зубов, ушек, мытье личика, волос, расчесывание - с писками и визгами. Научилась ковырять в носу, даже не знаю, как относиться: с одной стороны, некрасиво, конечно, а с другой - сморкаться не получается, чистка носика всегда с оревом на весь подъезд, а тут хоть сама себе нос прочищает.

По-прежнему каждые выходные Веру забирают бабушки. К моим едет с удовольствием и уезжает тоже, а вот к родителям мужа - едет неохотно, бывает, с криками остается, но через 5 минут уже осваивается. И уезжает от них тоже нелегко - мы толпой ходим за ней, чтоб одеть, и увозим с явным дочкиным неудовольствием. Но замечаю, что обычно ночь на понедельник и сам понедельник проходят беспокойнее, нежели другие дни: списываю это на некий период адаптации после выходных с бабушками.

Игры разные. Очень любит рисовать, читать, играть в лото, собирать паззлы. Мало играет в куклы, много - фигурками животных. Но обычно дома Вера тягает меня с ней играть, нечасто проявляет самостоятельность. А вот у бабушек - по-другому всё. Даже если я присутствую, то спокойно болтаем с бабушками, а Вера не беспокоит. Вот почему? Если дочка играет сама, ее не беспокою, потом обязательно похвалю, что сама позанималась. Но ей явно хочется моей компании, доходит до истерик, когда говорю "Подожди". С этим словом стараюсь быть твердой, раз я сказала, то учу ждать.

О себе: я очень раздражительна во всем, что касается ребенка. Постоянно сомневаюсь, правильно ли что-то делаю: не стоило ли построже быть с протечками мимо горшка, как аукнется потом это одевание под соломку (зимой, бывало, по 3 дня не ходили гулять, когда пыталась одевать с помощью просто уговоров). Не стоит ли смело давать ложку и ультиматумом ставить условие: или ест, или не ест. И все эти сомнения, постоянные уговоры уже надоели. Когда иду на попятную, терзают мысли о своем безволии. Когда силком что-то делаем - да даже из гостей увозим, тоже душа не на месте, ну может стоило еще чем-то заинтересоваться (вот только чем - уже голова от уговоров пухнет), но обойтись без орева. А как же строгость?..

В общем, все не так благополучно, как думалось даже полгода назад, когда только собиралась беременеть. Думалось, что уж за 9 месяцев преодолеем и проблемы с самост.питанием, одеванием, горшочными делами, гигиеническими процедурами.. Но похоже, все откладывается на период рождения малыша. Опять же уже есть надежды, что малыш как-то поспособствует Верочкиному сознанию и занятость мамы как-то поможет становлению ее самостоятельности. Хотелось, конечно, чтоб всё уже произошло у дочки, но я наверно, мама с идеальными помыслами да непоследовательным претворением в жизнь своих же убеждений.