День бантиков

3 июня провели с Серебринкой день бантиков.

Сначала посмотрели мультики про бантики: грибной дождь и обида.

Потом спели в караоке песню: Губки бантиком, бровки домиком.

Нашла сценарий праздника дня бантиков для детского сада и лагеря.

Прочитала Серебрине рассказ М. Сергеева «Путешествие в страну бантиков».

Можно печь печенье в виде бантиков, сварить макароны бантики («фарфалле»).

Мы делали прическу бантик.

Ход праздника:

У нас шум и суета

Все ребята нарядились - просто красота!

Посмотрите-ка ребята

Чудо-чудное случилось!

Сколько бантиков красивых

В нашем зале появилось

Бантики все разные

Бантики прекрасные

Голубые, красные

Жёлтые, зелёные

До чего ж хорошие!

Загадки:

Для разминки:

1. Девочкино украшение. (Бант)

2. На каком семейном празднике используют яркие, красочные ленты, банты? (На свадьбе)

3. Розовая бабочка

С крылышками в складочку

Никуда не улетает

На косичках обитаем … (бантик)

4. Какого цвета был бант у Мальвины? (Синий.)

5. Ленточкой какого цвета перевязывают новорожденных мальчиков? А девочек? (Синей, красной)

6. У маленькой Катюши

Уселся на макушке

Не мотылек, не птичка -

Держит две косички. (бантик)

7. Перечислить мультипликационных героев, которые носят банты? (Бант-галстук: Леопольд, Волк, Колобки и т.д)

8. Ношу на голове поля,

Но это вовсе не земля. (бант)

9. Длинная цветная узкая лента, которую бросают среди танцующих на балах, маскарадах?(Серпантин)

10. У нашей Катюшки

Прямо на макушке

Не жуки, не птички

Держат две косички. (бантики)

За победу в конкурсах победителям вручается бантик. Кто больше наберет бантиков, тот и победит.

1. Конкурс рисунков.

Дети играют в двух командах. Нужно по очереди подбежать к ватману и нарисовать бантик. В итоге команды должен получиться букет из бантиков.

2. Игра «Море волнуется раз…»

(по сюжету сказки девочки играли с камнями в игру «Замри!Отомри!»)

Дети наши засиделись,

Друг на друга нагляделись.

Я хочу у вас узнать:

«Вы готовы поиграть? »

Бантики! Внимание, внимание!

Начинаем смешное состязание.

3. Игра «Салют»

(по сюжету сказки девочки добежали до Веселой горы, которая устроила им фейерверк)

Сегодня у нас праздник. Самое время утроить салют!

Итак «Синий! Красный! Зеленый! Бум!!!

Синий! Красный! Зеленый! Бум!!!

УРРРАААААААААААААААААААА!!»

4. «Баба Яга»

В стране бантиков живут две сестры - Баба Яга «Якала» и Баба Яга «Тыкала». Они прислали для нас вопросы, попробуем их разгадать!

(по сюжету сказки девочки попали в шалаш к Бабкам Ежкам, которых им нужно было победить)

Продолжаем веселиться,

И резвиться, и играть.

И внимание проверять

Вас попробуем запутать

Вы же будьте начеку.

Если в тексте ошибёмся,

Вы похлопайте в ладоши.

Ну а коль порядок со словами,

Вы топайте ногами.

Птички певчие поют:

Гав - гав - гав (хлопают в ладоши) .

Колокольчики звенят

Хрум, хрум, хрум (хлопают в ладоши).

Лает пёсик на дворе:

Мяу, мяу, мяу (хлопают в ладоши).

Жук на дереве жужжит:

Жу - жу - жу (топают) .

Утки серые кричат:

Кря - кря - кря (топают) .

Козлик серенький кричит

Му - му - му (хлопают в ладоши).

5. "Быстрее смотай ленточку"

6. КОНКУРС "ЗАПЛЕТИ БАНТ»

Тут и я поучаствовала.

7. Танцы с лентами

У Серебринки выпал очередной зуб. Вот что принесла зубная фея. Видимо, она тоже была в курсе дня бантиков.

Вот так мы повеселились.

Сергеев М.Д. / Произведения

Путешествие в Страну Бантиков

В школе номер сто семнадцать начинался бал выпускников, - они успешно закончили первый класс. Это может показаться странным, но в классе были одни девочки. Нет, мальчики, конечно, тоже учились, но к концу года Петя заболел, Саня перевёлся в другую школу, а Степашка решил на бал не ходить - ещё чего, замучаешься с этими девчонками танцевать! Мамы так расстарались, собирая дочек на праздник, что у каждой из малышек на макушке торчал бант небывалой красоты, и, если посмотреть с балкона, то казалось, что в зале вовсе не ученицы, чинно восседавшие на стульях, а пёстрая цветочная клумба - красные и синие, зелёные и абрикосовые, малиновые и цвета индиго, а один бант был даже цвета байкальской воды... Да. было на что посмотреть. Вот учительница Вера Мартыновна поздравила девочек с окончанием учебного года, все закричали "ура", быстренько раздвинули стулья и стали танцевать. Тут-то всё и началось. Таня Маринадова сказала Соне Гороховой:

- Какой-то бант у тебя странный, цвета маринада!

- А у тебя жёлтый, как горох!

- А у меня всё равно лучше, чем твой!

Тут подбежала Оля и закричала:

- Не спорьте, самый лучший бант у меня!

Что тут началось! Сбились все девчонки в кучу и стали кричать одна громче другой, что у неё самый красивый, самый дорогой, самый нарядный, самый, самый, самый бант! А пока они шумели и чуть не подрались, банты на их головах пропали.

- Эй, Маринадова! Верни мой бант!

- А ты сперва верни мне мой!

- Да не брала я у тебя твой задрипанный кокошник!

...А тем временем по двору шёл Михаил Маркелович, директор школы, и был удивлён: из окна зала вылетело множество разноцветных бабочек - красные, синие, зелёные, абрикосовые, малиновые, маринадные, гороховые и цвета индиго, и даже одна - синевато-зелёного пронзительного цвета байкальской воды. "Откуда столько бабочек? - удивился Михаил Маркелович. - Не иначе, как из кабинета биологии, где на стене вывешена коллекция бабочек из всех стран мира". Прибежал он на третий этаж, торопливо вставил ключ в замок, распахнул дверь - все бабочки на месте. Тут-то он и услышал шум, доносившийся из зала, поторопился туда, и как раз вовремя, а то пришлось бы вызывать милицию.

Увидев директора, девочки притихли.

- В чём дело? - спросил строго Михаил Маркелович.

Соня Горохова подняла руку.

- Говори, Горохова.

- У нас у всех бантики пропали!

- А это не они ли вон там летят по небу? - пошутил директор. Девочки бросились к раскрытым окнам зала и удивились: над далёкими деревьями летели разноцветные бабочки, очень похожие на их банты.

Когда девочки обернулись, они удивились ещё больше: на сцене рядом с Михаилом Маркеловичем стоял странный человек, весь полосатый, как занавески на окнах. А это и была занавеска, завязанная бантом, и она заговорила:

- Вы вели себя так безобразно, что ваши ленты, которые так старательно покупали в магазинах мамы, улетели в Страну Бантиков. Они навсегда останутся там, и вам их никогда не вернуть!

- Неужели никогда? - спросил Михаил Маркелович.

- Никогда, ни за что!

- Это не по правилам, - нахмурился директор, - в любой истории должен быть выход, иначе не интересно.

- Выход есть, - негромко проговорила другая штора, тоже завязавшись в бант.- Но для этого нужно отправиться в Страну Бантиков, а дорога туда трудна и опасна. Те, кто дойдёт туда, спасут свои банты, а те, кто не хочет отправиться в путь - весьма пожалеют. Тут оба банта-шторы развязались, слетели со сцены и вернулись на свои места на окне.

- Я пойду! - сказала Таня Маринадова.

- И я пойду! - закричала Соня Горохова!

- Я с вами, - тихо сказала Оля. - Но как мы найдём путь?

Две шторы на втором окне зала завязались в большущий бант и сказали дуэтом:

- Вам укажет дорогу берёзовый листок.

Девочки вышли во двор. Среди других деревьев школьного сквера высилась древняя берёза, она росла здесь, когда не было ещё в этом месте ни школы, ни улиц, ни самого городка Чудоеланска. Второклассницы подбежали к дереву, и только они прикоснулись к стволу, как оторвался от ветки и слетел вниз большой нежный лист, стукнул Таню Маринадову по голове и двинулся вдоль школьного забора к воротам. Девочки ринулись за ним. Листок перелетел через улицу и замер у остановки троллейбуса номер три, маршрут которого кончался за городом у Весёлой горы, покрытой дремучим лесом. Девочки пошли в гору.

На вершине они увидели, что за кустами на противоположной стороне каменного круга, спокойненько стоит себе могучая, ослепительно сверкающая на солнце берёза. Девочки подбежали к дереву и закричали:

- Берёзка, берёзонька, выручи нас.

- Пусть лист твой дорогу покажет сейчас.

- Ведь мы заблудились, мы сбились с пути!

Берёза сказала:

- Сыночек, лети!

Листок стал похожим на зелёный бантик, покружил над вершиной Весёлой горы и остановился. Таня, Соня и Оля под-бежали к нему и увидели, что там начинается каменистая тропинка, сбегающая к подножью. Дождавшись, когда девочки окажутся у её края, листок полетел вниз, второклассницы заторопились за ним. Первой спускалась Оля. Она ступала ос-торожно, стараясь ставить ногу между камнями, которыми был усыпан склон, но у неё ничего не получалось - обязательно под ногами оказывался круглый окатыш. Он вертелся, едва девочка ступала на него. Оля падала, вставала, но продолжала все же идти первая, только предупреждала подружек:

- Осторожно! Камни крутятся! Соня, которая шла следом, кричала Тане:

- Маринадова! Осторожнее! Не упади, пожалуйста!

А Таня внимательно всмотрелась в камни и завопила:

- Девочки, да они живые!

- Кто живой?! - удивилась Оля.

- Камни, что ли? - спросила Соня.

Все трое остановились и увидели, что булыжники мельтешат на тропинке, перебегают с места на место, норовят ударить их по ногам да побольнее.

- Ага! - сказала Оля. - Понимаю. Они с нами хотят играть в догонялки! Камни радостно запрыгали.

- Играть, так играть, - усмехнулась Соня.

- Ты что, Горохова? - удивились подружки.

- А, вот что! Замри!

И камни на секунду стали неподвижными, вросли в землю, как и подобает камням. - Отомри! - и камни снова радостно забегали.

Тогда девочки во весь голос дружно крикнули: - Замри! - и едва камни замерли, бросились вниз, пробежали шагов двадцать и скомандовали: - Отомри!

Так они, выкрикивая: "Замри! Отомри!", добежали к подножью Весёлой горы, попрощались с камнями, а те радостно запрыгали, ударяясь друг о друга в воздухе, отчего из них вылетали длинные сверкающие искры, и, казалось, что это сама Весёлая гора устроила девочкам праздничный фейерверк. Может быть, потому гора и носила такое имя?

Тропинка бежала теперь по молодому березняку. Верхние веточки каждого деревца у вершинки были повязаны кокет-ливыми бантиками самых разных цветов. Но едва девочки подходили к берёзке поближе, чтобы рассмотреть её украшения, как бантики срывались с места, превра-щались в больших разноцветных бабочек и перелетали на другое дерево. Они словно специально поджидали девочек, не то чтобы просто-напросто подразнить их, не то чтобы напомнить, что подружки находятся в той самой Стране Бантиков, о которой ещё вчера ничего не знали. Через полчаса берёзки расступились. На тропинке, загораживая путь, стоял шалаш, похожий на большой зелёный бант, его стены были сотканы из травинок, завязанных бантиками, а шесты, поддерживающие строение, скреплены разноцветными лентами. Берёзовый листок прилёг на крышу шалаша, и девочки поняли, что им надо войти.

На этот раз всех опередила Таня. Она раздвинула свисавшие берёзовые ветки, вошла в шалаш. Оля и Соня за ней.

В шалаше за столом сидели две старухи в полосатых халатах, очень на что-то похожих. Но ни Таня, ни Соня, ни Оля не могли понять: почему эти халаты им так знакомы?

- Здравствуйте, бабушки! - сказали девочки.

- Наше вам с бантиком! - дружно ответили старушки.

У них были приятные приветливые лица, поэтому девочки чувствовали себя уверенно.

- Скажите, пожалуйста, где нам найти наши бантики?

Старушки не ответили. Одна из них, что стояла слева, указала вдруг на Олю:

- Якала, ты съешь вот эту, она всё время якает!

- А ты, Тыкала, слопаешь вот ту, - Якала указала на Таню. - Она всё время тыкает: "ты такая!", "ты сякая!".

- А вот и неправда! - сказала Соня Горохова, выйдя вперёд. - Это я всё начала! Это я первая стала смеяться над бантиком Маринадовой, а свой хвалить.

- Странные девочки! - сказала Якала. - Какая вам разница, кого мы съедим раньше?

- Так вас же двое, а нас трое. Не делится поровну! - нашлась Оля.

- И вправду, - оскалилась Тыкала, - вот главный вопрос, с кого начать.

- И потом, вы такие миленькие старушки, - начала было Таня, но тут старушки подпрыгнули, повернулись к девочкам спиной. Представьте себе: вместе затылков у них были рожи. Да какие! Баба Яга рядом с ними оказалась бы такой милой, что могла бы претендовать на роль "Мисс Тайга" на ближайшем лесном конкурсе красоты. У Якалы был длиннющий тонкий нос, скрученный калачом кверху и приросший к узкому плоскому лбу. У Тыкалы точно такой же но был скручен книзу и врос в подбородоь У них обеих из огромных ртов с кровавыми губами торчали жёлтые немилосердные клыки. Я бы и дальше описал, какие это были старухи, да самому страшно!

Старухи бросились на девочек: Якала на Олю, а Тыкала на Соню. Но второклассницы, хотя и казались маленьким и слабыми,

на самом деле были ловким и сильными и умели за себя постоять. Дело в том, что им пришлось, хочешь-не хочешь, изучить приёмы самбо, чтобы обороняться от одноклассника Степашки, который срывал на переменах с их голов банты, так тщательно завязанные бабушками и мамами, ставил девочкам подножки, словом, резвился, чувствуя себя безнаказанным. Тогда подружки стали после уроков собираться у Сони, брат которой был знаменитым самбистом. Теперь вот в шалаше кипела битва, и девчонки не уступали Якале и Тыкале - не с теми связались старушенции! Оля перебросила через голову Якалу, Соня и Таня прижали к зелёной стене Тыкалу, и едва она коснулась спиной травы, как сквозь стенку просунулись чьи-то руки, мгновенно зелёной верёвкой привязали Тыкалу к стене, и она, отчаянно размахивая лапищами, закричала:

- Ой, спасите! Ой, освободите! Я больше не буду!

А подружки бросились на помощь Оле. Они прижали Якалу к другой стене, тут опять снаружи кто-то просунул руки с верёвкой из травы и прочно привязал и вторую старуху. Девчонки не сразу сообразили: что произошло? Потом они бросились из шалаша, чтобы посмотреть: кто же их таинственный спаситель, но в берёзовом леске никого не было. Только ветер раскачивал вершинки молодых де-ревьев да играл на них бантиками.

Девочки вернулись в шалаш, чтобы расспросить у безопасных теперь Якалы и Тыкалы, где искать бантики, но старух не было. Зато на травяных верёвках у одной и у другой стены шалаша висели две полосатые шторы: те самые, что ещё вче-ра украшали окна школьного зала.

Но тут на поляну вышел... Степашка.

Девочки уже привыкли к чудесам, но это уж было чудо из чудес.

- Откуда ты взялся?- спросила Таня. Оказывается, в тот момент, когда Оля, Таня и Соня вслед за берёзовым листком перебегали улицу и садились в троллейбус, Степашка вышел из хлебного магазина. Увидев троллейбус, Степашка припустил к нему, но двери захлопнулись, и пришлось Степашке прицепиться сзади, как говорят мальчишки, - прокатиться на "колбасе". Да ему и ехать-то было всего одну остановку. Между тем остановки мелькали одна за другой, троллейбус всё убыстрял ход, так что спрыгнуть не было никакой возможности. Когда троллейбус остановился, и девочки вышли из него, Степашка сразу узнал своих одноклассниц и очень удивился, - что это они здесь делают в лесу. Он решил тайком проследить за девочками, попугать их. А постепенно, разузнав из их разговоров всю историю с исчезнув-шими бантами, как настоящий рыцарь, стал помогать Оле, Тане и Соне. Он постарался опередить их, чтобы выяснить: что ещё грозит его подружкам? Так он оказался возле шалаша Якалы и Тыкалы. Но не вошёл в него, а притаился в кустах. Степашка видел, как подлетела серая бабочка, старухи приоткрыли вход, и сразу же послышался голос: "Скоро двинутся в путь!" И бабочка вылетела из шалаша и села на ветку берёзки у самой тропы. За ней явилась вторая, - рассказала, что девчонки уже играют с живыми камнями. Потом - третья сообщила, что они уже близко. Тут старухи возликовали. "Попались, - сказала Якала. - Хотя победить нас не сложно: нужно исхитриться и привязать нас травяной верёвкой к стенке шалаша". "Да кто же об этом догадается?!" - засмеялась Тыкала. Вот что Сте-пашка рассказал девочкам, когда они подошли к огромной поляне. Там царили буйные заросли кустарников и цветов. Над огненными жарками, над крапчаты ми саранками, над белыми ромашками, над кашкой и кровохлёбкой, над чистотелом и медуницей кружилось множество бабочек. Должно быть, не только в школе номер сто семнадцать города Чудоеланска, но и в десятках. других в эти дни девочки хвастались своими бантами и хулили чужие. Ребят даже не удивило, что на поляне вперемешку искрятся и весенние, и летние, и осенние цветы. Не до того им было. Они понимали, что наконец-то достигли заветного места, что вот-вот придёт конец их приключениям, но никто даже не догадывался о том, что сейчас следует делать, как поступить? Рядом со Степашкой порхала большая чёрная бабочка, просто огромная. На её бархатных крыльях были нарисованы тонкими голубоватыми линиями и Весёлая гора, и камни, и ручей, бегущий к болоту. Головка была украшена золотой короной. На усиках бабочки были прикреплены два маковых лепестка. Степан инстинктивно протянул ладонь, бабочка тотчас же села на неё и принялась взмахивать лепестками - вправо, влево, вверх, вниз. - Понял! - закричал Степашка. - Это морская азбука!

И он стал читать по слогам вслух:

- Де-воч-ки дол-жны у-га-дать сво-и бан-ти-ки то-чка. Ес-ли у-га-да-ют, то всё бу-дет хо-ро-шо то-чка. Ес-ли нет, то пе-няй-те на се-бя: все, кро-ме Сте-па-на, по-гиб-нут воск-ли-ца-тель-ный знак. Вас до смер-ти за-е-дят ко-ма-ры, за-бьют кам-ни, об-ла-ко поль-ёт вас вол-шеб-ной во-дой, и из ва-ших кос-тей вы-рас-тут бан-ти-ки точ-ка. Иг-ра кон-чи-лась воск-ли-ца-тель-ный знак!

Пока Степан переводил то, что передавала по морской азбуке чёрная Королева Бантиков, девочки пугались всё больше и больше, их сковал ужас. Как можно среди такого множества бабочек узнать свой бант? Вдруг Соня увидела бабочку совершенно маринадного цвета и закричала: - Вот мой бант!

И тотчас же бабочка взлетела с цветка, села на Сонину голову и превратилась в бант. Теперь стала внимательно присматриваться Таня. Жёлтых, золотистых, горчичных, табачных, кремовых и прочих близких по цвету бабочек было полно. Так легко было принять какую-нибудь за гороховую. И Таня уже хотела назвать одну, но спохватилась, потому что рядом села ну, несомненно та, что когда-то, казалось, давным-давно, а на самом деле только вчера, была её бантом.

Да, самая трудная загадка выпала Оле. Таких как у неё белых бантов было несколько даже в их втором классе, а уж во всех школах Чудоеланска их насчитывались тысячи. Белые бабоч-ки одна за другой проплывали перед Олей. "Эта! - думала она. - Нет, эта!" Крылатые загадки всё летели, летели, Оля всё думала, думала. Тут вспомнилось утро, сборы в школу. Мама очень рано ушла на работу, Оля гладила сама себе ленту, сама завязывала бант. Вот утюг медленно ползёт по ленте, вот Оля отвлеклась и на секундочку забыла об утюге, и на ленте осталась с одного конца лёгкая желтизна. Теперь Оля стала смотреть на белых бабочек более пристально. И заметила у одной из них лёгкую желтоватую подпалину на левом крыле.

- Вот мой бантик! - отчаянно закричала она. Бабочка подлетела, коснулась крылышком Олиной щеки, словно погладила девочку, потом уселась на её голову и стала бантом.

Мгновенно ребята очутились во дворе сто семнадцатой школы. Степашка пытался потом объяснить это по-научному, но его никто не слушал.