Как-то утром Мир стал рассказывать мне сказку про Колобка. Весь завтрак рассказывал, потом почитать просил. И в итоге это вылилось в незапланированное небольшое тематическое занятие по сказке.
Нашли в наших электронных книгах вот такую и почитали сказку про Колобка (картинка кликабельна).
Читали именно эту, т.к. дома у нас осталась точно такая же, и Миру она нравилась очень.
А после чтения решили сказку инсценировать и самим слепить колобка. Предложила сыну выбрать из чего будем лепить, и он выбрал кинетический песок.
Кинетический песок, правда, не очень хорошо держит объемные формы, особенно, когда в них вставить посторонние предметы, а сама фигурка прыгает и скачет.
Сказку мы воспроизводили дословно, с песнями Колобка, интонациями животных.
И вот, что у нас получилось.
Попросил дед бабку испечь колобок. И баба спекла Колобка.
Вот такого. Заодно обсудили форму и размер главного героя.
.Оставила его на окошке остывать, а он - раз! -и укатился в лес.
Катится-катится, а навстречу ему... коала (зайца в нашем арсенале не оказалось).
Колобок спел ему песенку и покатился дальше.
Вдруг навстречу ему волк.
И от волка Колобок ушел.
Катится дальше, а навстречу ему - медведь.
Спел Колобок свою песенку и медведю, а потом от него укатился.
Катится дальше, а навстречу ему - лиса.
Не успел Колобок допеть свою песенку, как лиса его ам! - и съела.
На сказке мы не остановились и сделали новых Колобков.Не особо круглые, зато при шапках.
А затем дед попросил бабку испечь ему много колобков.
Хорошо, я достала только килограмм песка, т.к. сам катать шарики Мир отказался и поручил это ответственное дело мне, а оставлять неиспользованным песочек было нельзя.
Сначала выбирали из трех штук самый большой и самый маленький, раскладывали по возрастанию-убыванию. Потом сын решил колобков пересчитать.
Пока Мир считал колобков, я сымпровизировала кафе, и все животные пришли с заказами. И каждому нужно разное количество колобков.
С заказами до 5 штук справился хорошо, а с большим количеством я помогала.
Посетители усложнили заказы. Теперь просили определенное количество только маленьких или только больших колобков, или, например, два больших и один маленький.
Пока Мир кормил посетителей, я ему на скорую руку нарисовала проводилку "Колобок идет в лес"
.
А потом и поиск парных колобков.
Там, где линии ровные, я помогала и направляла его ручку.
Еще предложила нарисовать лица колобкам. Мир поначалу рисовал глазки ротики, а потом все закалякал.
В том, что вышло, искали буквы.
И под конец испекли торт.
Вот такое несложное получилось занятие.
И весело, с пользой.