Долго думала, собиралась с силами, чтобы написать этот пост... думаю, найдутся тут люди, которые меня обругают, мол, лентяйка, виновата сама... что не занималась с ребенком должным образом...
в общем, проблема (?) такая. Дочке 10,5 месяцев. И ранее я не особо много времени уделяла каким-то развивающим занятиям с ней. Как теперь восполнить пробелы. и есть ли они вообще? 
Хотя бы ту же пирамидку собирать-разбирать. Высыпала игрушки на пол, дочка ползала, шебуршилась сама в этих игрушках, как надоест - приползала ко мне. Теперь что имеем в итоге? мне кажется (ключевое слово), что она чего-то не успела в развитии, ну вот ту же пирамидку - она разбирает, собирать даже не пробует. Откидывает кольца в разные стороны. Вообще ирушками подолгу (не три часа, а хотя бы минут 10) не интересуется. Разбрасывает только. Бытовые действия не пытается имитировать, хотя знаю пример, где мальчик чуть младше нас активно елозит тряпкой по полу, типа моет пол. Сколько бы я ни показывала ей каких-то простых действий, она никак не проявляет к ним интереса.
Я уже перечитала половину ББ в поисках игр, но нам они все не идут. Пыталась ей показать фломастер на бумаге, читала алгоритм - "возьмите руку ребенка в свою, держите и ведите фломастер по бумаге"... Но только я зажимаю ее ручку в своей, она начинает истошно реветь, и фломастер сам отбрасывает. Т.е. не дает управлять своей ручкой. Так же и в ванной,когда пыталась играть с ней "тепло-прохладно"...
Такая же петрушка с цветами и формами (((
Не подумайте, ребенок не совсем апатичный, она например нежно любит мусолить зарядные устройства для телефонов))) и пульты ДУ. На вопросы "где папа/мама" она поворачивается в нужную сторону. Т.е. я не хочу выставить дочку совсем дурной. Но и не требую от нее программы Оксфорда. Лишь основы, которые, как мне кажется, в этом возрасте можно и нужно осваивать...
Помогите советами, или хотя бы пинками. Но договоримся сразу на берегу, если пинать - то корректно.
Тобольск