ТЗ по сказке В. Сутеева "Живые грибы"
Всем доброго времени суток!
А у нас дебют...Впервые здесь, на ББ, мы отчитываемся о проведенном занятии...
Провели мы два чудесных дня в компании "Живых грибов" и творческих идей Мамавовка - автора и ведущей данного ТЗ - Светланы... Виртуально, конечно....
Заданий было много, поэтому растянули на два дня... Хотя мы никуда и не торопились - наслаждались))) Правда, кое-что мы добавили - само как-то напросилось...А как известно, если где-то прибыло, значит - где-то убыло...
Надеемся Автор простит нам эту маленькую вольность)
Собственно...
Встретили мы начало занятия во всеоружии... В маске и с талисманом - маленьким резиновым ежиком)))
Мама вовремя вспомнила, что где-то в закромах имеют место быть маски, в том числе и Ежика - героя всех происходящих событий. Грех было не воспользоваться!
Примерили маску...Восторг! Хотя по мере течения занятия маска снималась и водворялась на головку с завидным постоянством)
Прослушивание сказки в мамином исполнении сопровождали раскладыванием серии сюжетных картин. 
(О! Мы уже без маски! Прическа - на ура!!!)
Пробовали восстановить последовательность сюжета...Не все, конечно, удалось, но главное - мы пробовали и старались!
Ударились в творчество...
Рассмотрели изображения ежика - припоминали части его тела... Ощупывали и показывали их на резиновой игрушке... Сравнили изображение и игрушку с картинкой в пособии из серии "Это может ваш малыш" "Пластилиновые картинки"... Выяснили, что ежик свои иголки где-то растерял! Срочно бросились спасать!
Уж и лепили мы их....
Предварив этот вид деятельности разминкой ладошек мячиком Су-джок...
Катали мячик, да приговаривали:
"По ладошке ходит ежик,
Нет ни головы, ни ножек.
По ладошке он бежит,
И пыхтит,пыхтит, пыхтит".
(Катали шарики, расплющивали их и растягивали на "спинке" ежика)
И клеили иголки из шпагата, предварительно обильно смазав заготовку клеем...
И из прищепок подобие иголок имитировали...
(А это нужно делать ОБЯЗАТЕЛЬНО в маске... И с ЗАКРЫТЫМИ глазками)
Ощупывали иголки!!! Они есть, их не может не быть! Результатом были более, чем довольны! А много ли нам нужно для СЧАСТЬЯ?
Сегодня критично оценили - что же мы имеем в наличии. Еж - есть, иголки - на месте... Значит решено - по грибы!!!
По задумке Светланы смастерили грибы из рулончиков, предварительно окрасив "ножку" и "шляпку"
Постоянно повторяли и закрепляли эти понятия...
Грибочков "выросло" - два: большой...
(По инструкции должен быть слеплен исключительно в маске)
Подняли ручки к небу - и кричим: "Большооой!"
(А вот это действие уже желательно производить без маски)
....и маленький - грибочек. Вот и он.
Угощали нашими разнокалиберными грибами ежиков - маму и "бейби" - так окрестила их Леона
(В последнее время себя и всех детёнышей именует "бейби")
Еще раз отработали понятия "большой-маленький" путем соотнесения пар "большой ежик - большой гриб", "маленький ежик - маленький гриб"
Собрали пазлик. Любит и умеет уже это делать)
Решили посчитать...Тренируемся в пределах пяти...Прямо в тему занятия удачно попал наш счетный материал...
Каждого ежика угощаем грибочком. Никого не обижаем!
Рассматривали сюжетную картину - где живет ежик, кто живет с ним по соседству... Для этой цели использовали материал пособия "Школы семи гномов" "На лесной полянке" (2-3 года)
Думала подводить итоги, но - нет... Ребенок требовал....лепку...Конечно, сегодня мы же еще не лепили...
Лепим грибы...Объемные... Закрепляем изученные вчера части гриба - "ножка"и "шляпка"... Вспомнили их успешно..и показали безошибочно. Ура!!!
Проводим пальчиковую гимнастику
Этот пальчик - в лес пошел.
Этот пальчик - гриб нашел.
Этот пальчик - чистить стал.
Этот пальчик - жарить стал.
Ну, а этот - все съел, оттого и потолстел.
(Двигаемся от мизинчика к большому)
Скатали "ножку". Лепим "шляпку"
Устанавливаем грибочки
А теперь угощаем ежика...
Средняя дочь пришла и просит посмотреть ежика...
"Не дам! Моё!"
(Конечно, все, что нажито таким трудом)
А пока мы мыли ручки, убирали рабочее место, ежик благополучно убежал... Мы все дружно искали, кричали: "Ау! Ку-ку!" А его и след простыл! Прямо точь-в-точь, как в сказке!
Потому что занятие было СКАЗОЧНЫМ! Спасибо, Светлана, огромное!
До новых встреч!
