Автор ТД - Лариса.
Лариса,спасибо Вам большое, за тщательно подобранный материал.
Начну с того, что мы повар со стажем. Когда Илье было1,8 его сумасшедшая мамашка потащила его на детский мастер-класс по изготовлению роллов. Он делал все с папой, но делал. Роллы его потом были гордостью всей семьи)))
Разложили картинки с профессиями и поговорили кратко о каждой.
Потом готовили, готовить и кормить рыцарей и человечков из конструктора он любит. Жарит, варит, обязательно солит, перчит, мешает)))
Пальчиковая гимнастика с самостоятельным загибанием пальцев идет очень плохо( НЕ получается.
А вот сортировать, наоборот, он любит. В этот день играли в Золушку и отделяли макароны от кофе, фасоли и пуговиц.
Всем порекомендую игры-шумелки. Илья их просто обожает, мы прогоняем сказки по несколько раз. Для этого дня очень подходит сказка из сборника Железновых .
ЧЕЙ ГОЛОС ЛУЧШЕ
Однажды на кухне поспорила посуда, чей голос лучше.
«У меня просто волшебный голос», - сказал большой хрустальный
бокал. И он зазвенел.
ТРЕУГОЛЬНИК или БОКАЛ
«У нас тоже очень приятные голоса», - сказали две чашечки. Одна из них
была побольше, а другая – поменьше, но их ставили на стол вместе и они
подружились. «Мы вместе можем сыграть песенку», - сказали чашечки и
зазвенели.
ДВЕ ЧАШКИ ИЛИ МЕТАЛЛОФОН
« Мы тоже умеем играть», - сказали деревянные ложки
и сыграли что-то весёлое.
ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ
«Лучше послушайте меня»,- сказала баночка с крупой. «У меня тихий, но интересный голос». И она загремела:
БАНОЧКА С КРУПОЙ ИЛИ МАРАКАСЫ
«Разве это музыка?», - закричала большая картонная коробка. «Тебя же
почти не слышно! Вот как надо играть!», - и она громко застучала.
КОРОБКА ИЛИ БАРАБАН
«Голос громкий, но не очень приятный»,- сказала большая сковородка. «Послушайте теперь меня». И она зазвонила, как колокол:
СКОВОРОДКА ИЛИ ТАРЕЛКА
Но тут Катенька, которая стояла под дверью и всё слышала, закричала:
«Мама, бабушка! Я нашла музыкальные инструменты! Идите на кухню!»
И она включила магнитофон, и все стали играть под музыку, а мама запела. И это был самый лучший голос.
Знакомились с профессией повара на практике.
Вообще у Илья есть определённые обязанности на кухне: он всегда чистит лук, достает картофель, моет его, отбивает мясо, последнее конечно вместе со взрослыми. В этот день он чистил яйца для салата, тер картофель, смешивал ингредиенты для соленого теста.
О последнем особый разговор, не получилось, сожгли мы с ним чашку, огонь должен быть очень маленький и то, что у нас получилось липло к рукам и ... Ужас, одним словом, хотя он потом играл с ним, как-будто месил тесто.
Наши творческие работы:
аппликация мороженое
раскраска повар
пирожные, украшенные кокосовой стружкой
рисование вилкой на свободную тему
блинчики из пластилина
Очень он любит нюхать)) Ой, просто не оттянешь! В нашем наборе для лото запахов есть еще цедра апельсина и кофе, одни из его любимых запахов.
Интеллектуальное развитие
Разложили карточки, что в суп, что в компот. Поиграли с моделями овощей: проговорили название каждого овоща, выбрали, что кладем в суп из предложенного набора, пытались на ощупь определить, что это такое.
Из набора "Бытовая техника" выбрали те предметы, которые использует в своей работе повар.
Третий лишний сделали с трудом, может быть надо было какие-то более контрастные предметы, т.к. Илья видел у нас на кухне кисть для смазывания пирогов и для него этот выбор был сложный, а пипеткой мы капали краситель(
Рассмотрели картинку из ШСГ, но мой герой говорит еще очень плохо, поэтому говорила я , он лишь изредка показывал.
Ассоциации не пошли совсем! Во-первых, карточки очень мелкие( А, во-вторых, он не знает очень многих продуктов, например, уксус, шашлык, соленая рыба, кетчуп(
Зато подвижные игры нам всегда нравятся и проходят на ура!
